山西省实验小学二年级语文上学期综合练习试题 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前山西省实验小学二年级语文上学期综合练习试题 含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。 zu zu y bn f n w zh shi xio jio y di gi 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、按要求填空。滚字的部首是（ ）共有（ ）画。 扔字的部首是（ ）共有（ ）画。帘字的部首是（ ）共有（ ）画。 眨字的部首是（ ）共有（ ）画。闻字的部首是（ ）共有（ ）画。2、依次填入下列各句横线处的词语，正确的是（ ）。星期天上午，我去找李明打篮球，_他走亲戚去了。冬去春来，山上的冰雪_了。汇成一条条小溪，从山上流下来。这位音乐家最高兴的_获得了大奖，_在音乐中领悟到了人生的真谛。A、恰好 溶化 不仅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不仅 而且3、比一比，再组词。园 ( ) 进（ ） 带（ ）圆 ( ) 近（ ） 戴（ ）4、照样子，写词语。例1：许许多多（AABB） _ _ _ _例2：越升越高（ABAC） _ _ _ _例3：望远（动作+物品） _ _ _ _ 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会连线。 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给句子加上合适的标点。1.这样（ ）我们一起玩游戏吧（ ）2.怎么不会（ ）动脑筋想一想（ ）3.办法倒有一个（ ）就是把大象宰了（ ）割成一块一块的再称（ ） 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（ ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。（ ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。（ ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。（ ）四季海棠真是美丽极了！ 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。(对的打“”，错的打“”)1日月潭、阿里山、庐山都是台湾省的风景区。（ ）2“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了拟人的手法。（ ）3中国有五十六个民族，汉族人口最多。（ ）4留言条要先写什么事，再写是留给谁的。（ ）2、学会请求(口语交际)。 李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？ _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读延伸。 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。 可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年 纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂 得礼让。1短文共有_句话。2在文中找出下列词语的近义词。 经常-_ 表扬-_3根据短文内容判断句子对错，对的打“”，错的打“”。A孔融每次都是拿最大的梨子来吃。 ( ) B.孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 ( )C孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )2、读短文，回答问题。 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pio ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(j)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆( yn q)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qi yn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！” 1文中说到的地球清洁工有_。2为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。 _3你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。 干干净净 _ _ 4你还知道谁是地球清洁工吗？ _ 3、轻松阅读，收获大！ 猫 头 鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。 猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（sho）兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。 猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1因为猫头鹰面部像_，身子像_，所以人们叫它“猫头鹰”。2.选择：文中“注视”的意思是_（很注意地看 东张西望）3.细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的_和_。4.用“_”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。 九、习作（本题共计25分）1、习作天地。 小熊生病了，朋友们去看望他。小朋友，请仔细观察下面的图画，看看都有谁来看望小熊？发挥你的想象，想一想：朋友们会对小熊说些什么，做些什么？小熊又会说些什么？让我们比比谁写得最生动。 （不会写的字用拼音代替） 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：做作业办法 女娃 知识 小脚丫带给二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：氵13， 扌5， 穴8， 目9， 门92、答案：C3、答案：花园 半圆 进入 近处 带领 戴花4、答案:1.高高兴兴 开开心心 2.一上一下 不知不觉 3. 登山鞋 照相机三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案:四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：鼓着-大眼睛 披着-绿衣裳 甩着-长尾巴 淹没-庄稼 打破-记录 学习-知识五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：1.（，）（！） 2.（？）（。）3.（，）（，）（。）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、老师提示：1. 你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。2. 请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是花。作者先概括写了花 。3. 想一想作者是按什么顺序观察花，写花的？（作者通过具体的描述，形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状，以及它们的特点。）4. 请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？答案：5、3、2、4、1七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案：1.2.3.4.2、答案：点拨方法：请求别人做某事时，态度要诚恳，要有礼貌，要说清楚让别人帮忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古诗，请您把电视的声音调小一点好吗？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎样走？” “前面第二个路口就是了。” “谢谢您！” “不客气。” 例文3：“叔叔，你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗？谢谢您。再见！” “谢谢您！” “不客气。” “叔叔再见！ 例文4：“阿姨，你知道这个地址怎样走吗？” “前面第三个路口左转，走五十米就是。” “谢谢，阿姨再见！” “再见！”八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案:1.42常常 赞扬3A. B C2、答案略3