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文档简介
“责任,让我们走得更远!”主题班会设计一、班会背景: 每天,总有学生不交或迟交作业;每天,值日生偷懒的现象总会发生在校园的某个角落,每天,总有人在发现别人违反纪律、乱扔垃圾、抄袭作业时,不闻不问面对孩子们责任心的缺失,我们不禁慨叹:曾几何时,我们眼里天真的孩子变得喜欢推卸、耍赖、遇事就逃?曾几何时,我们对世事充满好奇的孩子变得凡事充耳不闻,对一切麻木不仁?!面对这样的局面,我们怎么办?我们只能从小事做起,从平时的教育做起,呼吁我们每一个同学做一个有责任心的人!二、活动目标: 1、让学生深入理解责任的含义,了解它的作用和影响,以及在思想上唤醒同学们的责任心。 2、通过本次活动,对学生进行心中有他人的教育,培养学生在迈向新世纪的征程中,具有一份责任感的意识。三、活动重点: 借助实况录象、调查问卷、师生互动等多种形式,使学生“知责任、明责任、负责任”!四、活动准备: 1、发动学生搜集有关责任的格言、故事。(各组代表准备串词、练歌) 2、拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现 3、准备课件五、活动过程: (一)引入主持人: a:责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。 b:责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。 a:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。 b:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人! 齐:初二(8)班“责任,使我们走得更远”主题班会现在开始! (二)重点:知责任、明责任、负责任1、第一篇知责任 看现场录象 a:到底什么是责任、责任心呢?让咱们先来看一段刚刚拍摄的录象这是班会过程之前,我们有意在门口放几张纸,检测了大家的责任心,后来一位同学自觉捡起。(同时向观摩的老师同学发放一份调查问卷) b:大家看完录象,有何感想呢?你觉得什么是责任?(请2-3人发言,主持人灵活点评) a:对,责任就是分内应做的事,而责任心就是这种自觉地把分内的事做好的心态。我想刚才捡起纸团的那位同学就是一个有责任心的人。 b:你有这样的心态吗?大家可以利用手中的调查问卷自己测一下。 故事分享(展示各小组成果) 下面,咱们一起来分享一下昨天我们各小组收集有关责任的名言和故事。 (课件名言填空:天下兴亡,匹夫有责。顾炎武 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记) a:“天下兴亡,匹夫有责”,这种强烈的责任和道德意识,这种真诚、积极的人生态度,是中华民族生生不息的民族魂。 b:让我们来共同回顾历史,由各小组推举出1919年至2010年间最令我们自豪的人物。有请第一小组代表:(就地起立说) (场下a:曾经有一位国际友人,为了帮助中国的抗日战争,不远万里,救死扶伤,来到中国,把他的伟大的生命献给了中国人民。可他却说:这是职责所在!“职责”这个词在他的心中,已经变得如誓言一样高贵而神圣。这个人就是?) a:一部中华史就是一部以责任为最强音,以爱国为主旋律的雄壮乐章。 b:是谁,带领中国人民推翻封建旧制度,结束那屈辱的年代? a:是谁,高举三民主义大旗,开辟新时代? b:下面,让我们一起随着第2小组的步伐,共同缅怀这位中国革命的先驱。 (场下b:“忘记历史,就意味着背叛”,我们要永远记住那个屈辱的时代,永远记得血色岁月中的铮铮铁骨,那位“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅。鲁迅先生,他对于中国人民的贡献不仅是那些白纸黑字,他给了当时的人们以觉醒的勇气,留下了对国民性的深深的思考。他的文字不仅推动了中国文学事业的繁荣与发展,更激起了每个中国人对国家对自身的深刻反省。我们忘不了鲁迅!忘不了那个时刻以国家兴亡为己任的钢笔战士!)小组合唱歌曲忘不了几句 a:谢谢大家的精彩发言! XX年财经频道对世界前一百名企业的负责人采访,问他们是不是都喜欢自己现在的职业,结果68%的人竟然不喜欢,然而到底是什么原因让他们居然把不喜欢的事做得这么好这么成功?!在采访*时,她揭开了谜底:“是责任让我们走得更远、更成功!” b:一幅幅震撼人心的画面,激起我
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