台儿庄航管处以科学发展观为指导.doc_第1页
台儿庄航管处以科学发展观为指导.doc_第2页
台儿庄航管处以科学发展观为指导.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

简 讯台儿庄航管处以科学发展观为指导,结合“真情服务为船民、立足本质做贡献”活动,督促协调进港道路恢复工作,发放给船民的一封信,积极做好通航前的各项准备工作。 (台儿庄航管处)近日,机关党支部为深入开展学习实践科学发展观活动,全面提高广大党员干部的政治理论水平和综合修养,进一步了解党的历史,组织机关全体党员干部集中观看了中国共产党党史纪录片,取得了满意效果。(机关党支部)报:市委组织部,市委学习实践活动办公室,市委第四指导检查组,市委常委、副市长张宝民,市人大副主任杨家谊,市政协副主席李守义,市直交通系统学习实践活动办公室发:局属各党支部-4-内部刊物注意保存第8期枣庄市航运管理局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室我局四化管理考察团赴湖北学习考察电子绩效管理工作 4月19至22日,党委书记魏成刚带领局四化管理办公室等一行9人先后到湖北省港航管理局、湖北省武汉市政府目标管理办公室、湖北省武汉市硚口区和力龙(武汉)数码信息科技有限公司学习考察港航精神文明建设和电子绩效考核管理工作,受到了接待方各单位的热情接待。特别是力龙公司的两位副总全程陪同了为期4天的学习考察活动,给予了大力支持。4月19至22日,考察团一行随同山东省港航局考察团来到湖北省港航管理局,听取了湖北省港航管理局纪委姜书记的情况介绍,查阅并参观了执法管理、文明服务、信息化建设和精神文明建设等资料和现场,考察团的同志受到了很大启发。之后,考察团一行来到湖北省武汉市政府目标管理办公室、湖北省武汉市硚口区政府和力龙(武汉)数码信息科技有限公司学习考察电子绩效考核管理工作,听取了湖北省武汉市政府目标管理办公室、湖北省武汉市硚口区政府实施电子绩效考核系统的经验介绍,现场观看了湖北省武汉市政府目标管理办公室、湖北省武汉市硚口区电子绩效考核系统实施情况。考察团的同志结合我局四化管理绩效考核工作向力龙公司的副总经理徐亮提出了许多具体问题,徐副总经理给予了详细回答,并就电子考评系统进行了演示。魏书记就我局下一步电子绩效考评工作谈了基本思路和想法,作出了具体安排。双方共同就如何开发研制我局电子绩效考核系统交换了意见,探讨了我局实施电子绩效考核系统的有效途径。本次学习考察活动达到了预期目的,取得了圆满成功。局属各党支部积极开展解放思想大讨论活动-2-近日,局属各党支部按照局学习实践活动领导小组办公室下发的关于开展解放思想大讨论活动的通知要求,分别开展了学习实践科学发展观解放思想大讨论活动。大讨论活动紧紧围绕“建设服务型港航,推进科学发展”主题和“深化四化管理,打造服务品牌,建设现代化文明和谐新港航”实践载体,就港航工作“要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”等重大问题展开了大讨论,提出了很多合理性意见和建议,有利推动了我市航运事业又好又快发展,同时也进一步把我局学习实践科学发展观活动推向了深入。海事局四项措施做好船员统考工作海事局深入学习实践科学发展观,四项措施积极做好船员统考工作。一是高质量、高标准做好统考前的船员培训工作;二是严把考试秩序关,杜绝作弊行为;三是配合山东省地方海事局和济宁市地方海事局的领导做好考场督导;四是做好考试期间的医疗等服务工作。4月19日,2009年枣庄市第1期船员统考在台儿庄职业中专顺利结束。 (海事局)运管处采取措施做好水上运输安全监管运输管理处以科学发展观为统领,以“迎国庆、保全运”为主线,以推进港航“四化”管理为总抓手,以“水运管理规范年活动”为载体,采取有效措施做好水上运输安全监管。一是按照谁主管、谁负责和“一岗双责”原则,建立安全、畅通、规范、文明、稳定“五位一体”的工作机制;二是统一思想认识,加强组织领导,精心安排部

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论