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人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二组 第6课北京的春节 同步测试(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 给加横线的字选择正确的读音。 (共1题;共6分)1. (6分)我会查字典。 (1)用部首查字法查“治”字,先查部首_,再查_画。“治”字在字典中的解释有:管理,处理;整理,治理;医治。“大禹治水”中的“治”应选第_种解释。 (2)用音序查字法查“安”字,先查首字母_,再查音节_。“安”字在字典中的解释有:平静,稳定;安全,平安;安置,装设;存着,怀着。“安居乐业”中的“安”应选第_种解释。 二、 多音字组词 (共1题;共4分)2. (4分)给划线字选择正确的读音。 却看妻子_(z zi)愁何在,漫卷诗书喜欲狂。传说嫦娥是后羿的妻子_(z zi)o为了寻找这件东西_(x xi),他已经累得分不清南北东西_(x xi)了。三、 我是拼音小能手 (共1题;共4分)3. (4分)根据拼音和语境,在横线上写出正确的词语。家,是妈妈精心zhn bi_的佳肴,是爸爸y zhng xn chng_的教导,是门口桂花摇,弄堂花香绕。家,是春节里热闹的bin po_,是祖父园中快乐的bn po_,是溪上青青草,吴音相媚好。四、 写出近义词 (共1题;共10分)4. (10分)比一比再组词。眨_ 筝_ 饯_ 许_ 宵_泛_ 挣_ 践_ 浒_ 销_五、 写出反义词 (共1题;共2分)5. (2分)请按照详略的不同把下面的内容分类,再按照时间顺序合并成结构段。腊八这一天要做的事。孩子们为过年做的准备。大人们为过春节做的准备。过小年。小年后的准备。除夕夜。大年初一的景象。铺户开张。正月十五元宵节的景象。春节结束。详写的内容有:_略写的内容有:_六、 形近字组词 (共1题;共6分)6. (6分)填一填按照老北京的_,腊八要喝_。除夕真热闹,家家赶做_,到处飘着_的香味。元宵节是农历的_。到了元宵节,人们除了看灯,还会吃_。七、 我能给下列句子填上恰当的关联词。 (共1题;共11分)7. (11分)我会按要求做题。 (1)用三组不同关系的关联词,将下面的句子连起来。 我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。(2)先解释下列句子中划线的词语,再写出句子的含义。 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。固:_;或:_这句话的意思是:_。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。完全:_;彻底:_这句话的意思是:_。八、 请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。 (共1题;共3分)8. (3分)选词填空。 辽阔 宽阔 广阔(1)走进秋,走进这_透明的音乐厅。 (2)西部是有志青年大显身手的_天地。 (3)新型轿车奔驰在_的高速公路上。 九、 按要求写句子。 (共1题;共10分)9. (10分)按要求写句子 (1)把反问句改为陈述句。 他们的父母难道就不悲痛吗?我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(2)缩句。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。毛主席的目光中流露出无限的眷恋。毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。十、 根据课文内容填空。 (共1题;共3分)10. (3分)读拼音,写词语。s yun_fi cu_mi y tng_十一、 请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。 (共1题;共4分)11. (4分)火眼金睛,我发现了句子中的错别字。到了蜡月十九,学生们开始放年假了。_出门在外的人,必定要赶回家吃团园饭。_除夕家家赶做年菜,到处是洒肉的香味。_有名的老铺都要桂出几百盏灯来。_十二、 有趣的标点。 (共1题;共4分)12. (4分)写出下列词语的近义词。热闹_ 间断_ 光景_ 接待_十三、 春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自 (共1题;共4分)13. (4分)给下面的字选择正确的读音。间(jin jin)断_ 万象更(n n)新_差(ch ch)不多_ 正(zhn zhn)月_十四、 写出下列节日的农历时间。 (共1题;共4分)14. (4分)读拼音,写词语。ch xsun bnjio zil zi_十五、 根据提示写出含“手”字的成语。 (共1题;共12分)15. (12分)把下列成语补充完整,然后按要求归类。(只写序号) 坐井_天 完_归赵 拾金不_ 目_口呆指_为马 _竽充数 垂头_气 大公无_描写人物品质的:_描写人物神态的:_出自历史故事的:_出自寓言故事的:_十六、 阅读与思考。 (共1题;共22分)16. (22分)阅读下文,回答问题。 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。(1)用下划线画出中心句,并抄下来。 (2)这段话从哪些方面来写“除夕真热闹”呢? (3)“守岁”有两重意思:岁数大的人_;年轻人_。 (4)透过“万不得已”“必定”等词,你又体会到什么? (5)本片段这样写有什么好处? 十七、 课内阅读。 (共1题;共20分)17. (20分)阅读下面文段,回答问题。孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。(1)孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?(2)“零七八碎儿”在文中具体指什么?(3)找出一个过渡句。(4)哪句话说明了“大人们也忙乱”?十八、 对号入座。 (共1题;共2分)18. (2分)请按照详略的不同把下面的内容分类。A.腊八这一天要做的事。B.孩子们为过年做的准备。C.大人们为过春节做的准备。D.过小年。E.小年后的准备。F.除夕夜。G.大年初一的景象。H.铺户开张。I.正月十五元宵节的景象。J.春节结束。(1)详写的内容有:_(2)略写的内容有:_十九、 用“精”字组成的词语填空。 (共1题;共13分)19. (13分)看图写话。 (1)看图,选一选。 小猪 小狐狸 小白兔 山羊以上动物中,老师是_,学生有_。(2)看图,选一选,写一写。 他们上的这堂课是_(音乐;语文;美术)课。老师表扬了_,因为他_。垂头丧气的是_,因为他_。(3)我认为题目是_(伤心的小猪;快乐的小狐狸;画金鱼)最合适。 (4)确定好题目,我要用一段话描述画面的内容。 二十、 选字填空。 (共1题;共4分)20. (4分)句子练习。 (1)“春天像个害羞的小姑娘”这句话中,要问“什么像个害羞的小姑娘”时,1要重读;要问“春天像个什么样的小姑娘”时,2要重读。(害羞;春天;小姑娘) (2)补充句子。 例:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。小河边长满了1。房子旁边长着2。、 把词语补充完整。 (共1题;共8分)21. (8分)补充词语。 如虎添_ 慢条_理 调虎_山 胆小如_来龙去_ 人迹_至 东_西望 _枝败叶、 课文理解。 (共1题;共2分)22. (2分)我能根据课文内容填空。 是谁来呼风唤雨呢?当然是_;靠什么呼风唤雨呢?靠的是_。、 课外阅读 (共1题;共19分)23. (19分)阅读下文,回答问题。 心底盛开一朵花匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去吧。”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛中,脚套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是1万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下一站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。”听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。(1)在文中找出下列词语的反义词。 自然_ 慢条斯理_(2)文中画线的句子属于_描写。( ) A . 外貌B . 语言C . 动作D . 心理(3)“我”因什么事而感到尴尬? (4)老太太叫“我”怎样还她的一元钱?(提示:用文中的句子回答) (5)短文实际写了三次投币: 三年前,好心姑娘_;今天,好心的老太太_;将来,“我”_。(6)“满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是( ) A . 老太太的话把车厢里的人逗乐了。B . 车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。C . 这是发自内心的笑,饱含着车上的人对老太太的赞许。第 17 页 共 17 页参考答案一、 给加横线的字选择正确的读音。 (共1题;共6分)1-1、1-2、二、 多音字组词 (共1题;共4分)2-1、三、 我是拼音小能手 (共1题;共4分)3-1、四、 写出近义词 (共1题;共10分)4-1、五、 写出反义词 (共1题;共2分)5-1、六、 形近字组词 (共1题;共6分)6-1、七、 我能给下列句子填上恰当的关联词。 (共1题;共11分)7-1、7-2、八、 请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。 (共1题;共3分)8-1、8-2、8-3、九、 按要求写句子。 (共1题;共10分)9-1、9-2、十、 根据课文内容填空。 (共1题;共3分)10-1、十一、 请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。 (共1题;共4分)11-1、十二、 有趣的标点。 (共1题;共4分)12-1、十三、 春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自 (共1题;共4分)13-1、十四、 写出下列节日的农历时间。 (共1题;共4分)14-1、十五、 根据提示写出含“手”字的成语。 (共1题;共12分)15-1、十六、 阅读与思考。 (共1题;共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、
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