化学人教版九年级上册金刚石、石墨和C60教学设计.doc

介休三中 九 年级化学 集体备课教学设计 课题金刚石、石墨和C60课型新授授课时间主备人王红艳授课.班级参与备课教师王铁虎、封友爱、王红艳、樊华卿、段建海教师寄语小组的力量是巨大的！三维目标知识与技能：1、知道金刚石、石墨和C60是由碳元素组成的不同单质。2、能说出金刚石和石墨的物理性质和主要用途。过程与方法：能说出金刚石和石墨物理性质差异很大的原因，初步认识物质的结构、性质和用途之间的关系。情感、态度、价值观:通过金刚石、石墨和C60的学习，能以发展的观点看待碳的单质教学重点及难点重点：能说出金刚石和石墨的物理性质和主要用途难点：初步认识物质的结构、性质和用途之间的关系。教学用具化学实验仪器、多媒体教学流程： 一、 金刚石和石墨自学：阅读课本106-107页第一段，完成下列问题。要图文结合哦！1、_ _ _是由碳元素组成的不同单质2、 外观性质用途金刚石（示例：）经仔细研磨后可璀璨夺目做钻石石墨小组交流：1、与你的小组成员说一说：通过上表可得出物质的性质和用途之间有什么关系呢？2、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，为什么物理性质会有很大的差异呢？ 由此可得出物质的结构和性质之间有什么关系呢？3、金刚石和石墨是同一种物质吗？由石墨制造金刚石是物理变化还是化学变化？二、木炭和活性炭自学：1阅读课本107页第二段，完成下列问题。在我们的生活生产中，常常要用到与石墨结构类似的_、_、_ 和_ ，它们的主要成分是_，它们属于_。(填“纯净物”或“混合物”)2、观察演示实验并阅读课本107页最后一段后，完成下列问题：木炭具有_性，因此可用于_活性炭具有更强的_,其用途是 （在课本上勾画出即可）小组交流：木炭、活性炭之所以具有上述性质的原因是什么？该性质是物理性质还是化学性质？三、C60自学：阅读课本108页最后三个自然段，完成下列问题：1、C60结构：C60分子是一种由_构成的分子，形似_，这种碳分子很_2、关于C60用途： 小组交流：1、以新的形态存在的单质碳还有什么？2、构成物质的微观粒子有哪三种？金刚石、石墨和C60分别是由哪种粒子构成的？谈谈收获：对照学习目标与你的小组成员说一说：本节课我学到了什么？可以谈知识点也可谈学习方法等。 自我诊断： 1、把下列各物质的性质与其对应的主要用途用线连接起来。石墨有优良的导电性 做高温润滑剂 石墨的熔点高且有润滑性 做电极 活性炭有吸附性 铅笔芯金刚石硬度大 做防毒面具里的滤毒罐石墨质地很软 可用于裁割玻璃2金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是（ ） A金刚石和石墨是由不同种元素组成的 B. 金刚石是单质，而石墨是化合物 C. 金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同 D金刚石不含杂质，而石墨含杂质 3.化学物质中有一种由多个五边形和六边形组成的形似足球的笼状分子，称为“足球烯”，化学式为C60。关于C60的说法正确的是（ ）A.是一种新型的化合物 B.属于单质C. 它是由原子直接构成的物质 D.足球烯是实心的4、下列说法正确的是（ ） （A）一种元素只能组成一种单质 （B）一种元素可能组成几种单