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文档简介
2013学年度第二学期第十四周教研联盟活动测试八年级语文科试卷说明:1、全卷共8页,考试时间为100分钟,满分为100分。2、用黑色字迹的笔将答案按要求写在答题卷上,写在试卷上无效。3、本卷设有附加题10分,该题得分作为补偿分计入总分,但全卷得分不能超过100分。一、积累与运用(25分)1、选出下面加点的词语全部正确的一项( )(2分)A、朔方shu 伫立zh 罪孽 y 海誓山盟 mng B、驰骋 chng 璀璨cu 稽首j 呷浪之鳞xiC、阴翳 y 模样m 迸射bng 长吁短叹yD、土膏go 睥睨p 馈赠 ku 纤细xin2、选出下面词语全部正确的一项( )(2分)A、心扉 急燥 凛冽 彻夜不寐B、博识 执拗 翱翔 盛气凌人C、踌躇 脚镣 沧茫 飞沙走砾D、镶嵌 真缔 酷肖 夜澜人静3、下列各句中,没有语病的一句是( ) (2分)A从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。B初夏时节的校园正是毕业班学生们全力以赴冲刺中考的季节。C.许多相声迷十分推崇冯巩,因为不仅他基本功扎实,而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。D当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。4、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(2分)( )大凡有成就的作家,都是用人和个性抒写作品。用作品表现人格和个性。当我们吟诵李白、杜甫诗篇的时候,自然会感到他们人格的风貌和个性。人与文是永远不能分离的,而人在文章写作中起主导作用。当我们捧读鲁迅、闻一多的作品的时候,自然会被他们的人格力量和艺术魅力所征服。正因为他们的作品达到了人文合一的境界,才使得他们的作品名垂千古,成为永恒。A、 B、 C、 D、5、下列表述有误的一项是:( )(2分)A. 雪选自鲁迅的散文集朝花夕拾,该文贯穿着鲁迅的一个思想:要用战斗来创造一个春天般美好的世界。B. 海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分,原题为海燕之歌。文中的海燕象征着无产阶级革命先驱者。C.雷电颂的作者是郭沫若,本文选自历史剧屈原。我们还读过该作者的天上的街市等诗。 D.组歌选自黎巴嫩诗人纪伯伦的散文诗集泪与笑。6、古诗文默写(每空1分,共10分)(1),悠然见南山。陶渊明饮酒(2)闲来垂钓碧溪上,。李白行路难(3),大庇天下寒士俱欢颜。杜甫茅屋为秋风所破歌(4),千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京(5)无言独上西楼,月如钩。李煜相见欢(6),自缘身在最高层。王安石登飞来峰(7)春蚕到死丝方尽,。李商隐无题(8),草色遥看近却无。韩愈早春呈水部张十八员外(9)范仲淹在岳阳楼记中写下了“,”的千古名句,这实际上是表明了一种做人的态度:无论是在顺境,还是在逆境,都要保持一个良好的心态。7、名著题。(共5分)(1)名人传是法国人道主义作家 的作品,作品记叙了三位名人的生平事迹。“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”该句描写的是 (人名)的外貌。 (2分)(2)名人传印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现这句古训的。(要求写出人名和具体事例,不少于30字)(3分) 二、文段阅读(35分) (一)文言文阅读(10分)醉翁亭记 宋欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。8、 写出下列加点词的意思。(4分)翼然临于泉上( ) 宴酣之乐( ) 树林阴翳( ) 而不知太守之乐其乐也( )9、翻译下列句子:(4分)(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 (2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 10、范仲淹之“后天下之乐而乐”,欧阳修之“乐其乐”,这两种“乐”有何不同?请谈谈你的理解。(2分) (二)阅读下面文章,完成11-15题小题。(共15分)向泥土敬礼耿立人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作圣经,他们知道大地上的一切都是泥土给的,炊烟呼吸,鸡啄驴鸣,花草物种,这些只是“圣经”上不同的文字。如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩艺儿,泥土有脾气,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上?有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像西方的人把手捂着胸脯那样,但绝对的虔敬,如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信牛和人一样,离头三尺的地方有神灵。父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖。我一握的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活,他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的。父亲年老了,手指有时不太灵便。有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:这怎么好,这怎么好。父亲停下手,拿眼睛乜斜我一下,从兜里掏出一枝卷烟,咝咝地吸着,然后闭上眼睛。他说出了令我吃惊的话:让我装死一会。他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗?即使冬令时节,父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话,有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪,这是对泥土的滋补。你想,他们陪伴着小麦走了一春,陪伴着苞谷走了夏季秋季,如今到了该歇息的时候,就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦块、砖头剔除了,怕这些骨头硌着睡眠的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对土地好也是对自己好。从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,父亲招呼了一下说不用了父亲羞涩了,但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了?有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么?作为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发芽?诗人雅姆说:如果脸上有泥的人从对面走来/要脱帽致敬/先让他们过去是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。 11通读全文,简要地概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。(4分) 12品味文章第自然段画横线句子。(3分) 13你如何理解第自然段中“泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么”这句话?(3分) 14文中引用诗人雅姆的诗句有何作用?(2分) 15联系全文回答,我们为什么要向泥土敬个礼?(3分) (三)阅读动物也在全球化一文,回答1618题。(10分)在全球化的浪潮中,人类社会正在变得越来越相似。人们使用同样的科技产品,追求同样的时尚,采取同样的生活方式,将来甚至还有可能使用同样的语言,“地球村”这个概念早已不是什么新鲜词了。人类变得彼此越来越相似,这是好还是不好,人们还在争论。在野生动物的世界里,同样的事情也正在发生。所有地方的野生动物也正在长得越来越像。科学家批评说,由于人类的流动,野生动植物也被迫加入了全球化的行列,从而使动植物品种的地区差异变得越来越淡。这种现象被称为“生物均质化”。这种观象对于生物世界的地区特性来说是一个重大的威胁,已经引起了自然资源保护管理者的高度重视。事实上,人们不久前才刚刚开始认识到“生物均质化”意味着什么。所有生物在所有的地方生活,结果是地球上的生物种类会变得越来越少,同一物种之下的品种也会变得越来越单一。对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵。物种利用人类的全球化贸易运输侵入到其他地区,对当地的物种生存造成影响。比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海域。这些入侵物种会使当地的食物链陷入混乱,剥夺某些本地物种的生存空间。对生物多样性的更大威胁来自于人类对土地用途的改变。人类城市的扩张以及生物栖息地的细碎化,使生物的生存环境越来越相似,这就会导致特定种类的生物过分繁盛。有些适应能力极强的物种便如鱼得水,比如蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、红狐和鹿。有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如,知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式,也能够很快接受前所未见的食物.而那些“小脑袋”鸟类就会受到相当大的打击,数量下降很快。于是在城市化的过程中,我们会越来越多地看到一些生物,而另一些则从我们的视野中消失了。由于人类一些不恰当的做法,野生动物种群的基目资源正在不断减少,将来一旦环境发生重大改变,这将严重危及生态系统的适应力。16.根据要求完成下面两小题。(1)文章第段中加点的“这种现象”指代的是_。(2分)(2)文章第段运用了什么说明方法?得出了什么结论?(3分) 17.请结合下面的句子分析说明文语言特点。(3分)野生动物种群的基目资源正在不断减少,将来一旦环境发生重大改变,这将严重危及生态系统的适应力。 18.从文中看,造成“动物全球化”的具体原因有哪些?(2分) 三、作文(40分)19、在两年的初中学习生活中,美丽就如路边的野花,在淅淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的学习生活,在惊喜中你会发现美丽就在生活的路上,美丽就在身旁请以“收藏生活的美丽”为题目,写一篇作文。要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)书写工整、规范、美观;(4)不得出现真实的人名、班名。 四、附加题(共10分)(一)阅读下面古诗,完成第20、21题。(4分)书院二小松唐 李群玉一双幽色出凡尘,数粒秋烟二尽鳞。从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。注释:秋烟:比喻小松初生的枝叶。20、
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