八上物理学案5-3-a (2).doc

北海中学八年级物理组教学案5.3凸透镜成像的规律（一）主备人：刘永青定位导入学习目标：1探究凸透镜成像的规律。2探究凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。学习重点正确理解凸透镜成像规律。学习难点凸透镜的成像规律及其探究的全过程和方法。自学探究既然凸透镜能够成像，那么所成的像有什么特点和规律呢？我们这节课就用实验来探究凸透镜成像的规律。一、从生活中总结规律：1.照相机照相时，物体离照相镜头比较 ，成的是 、 的实像。2.投影仪投影胶片时，胶片离镜头比较 ，成的是 、 的实像。3.放大镜看物体时，物体离放大镜很_ _，成的是 、 的虚像。二、1凸透镜成像时，物体到光心的距离叫做 ，像到光心的距离叫做 ，描述凸透镜成像的性质从像的 ， ， 三方面进行。2请你猜想：凸透镜所成的像是否与物体到凸透镜的距离有关？什么关系？_。精讲释疑1.提出问题： ？2.实验器材： 。3.实验装置3.实验过程测定凸透镜的焦距f并填在表格上方的横线上。把 安装在光具座上。 点燃蜡烛，调整 高度，使三者中心在同一水平直线上。 将蜡烛调整到距离透镜2倍焦距以外，移动光屏直到看到清晰的像，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置。将蜡烛调整到距离透镜2倍焦距点上，移动光屏直到看到清晰的像，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置。将蜡烛调整到距离透镜1倍焦距以外2倍焦距以内，移动光屏直到看到清晰的像，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置。 将蜡烛调整到距离透镜1倍焦距点上，移动光屏，看能否在屏上找到像。将蜡烛调整到距离透镜1倍焦距以内，调整光屏的位置，看能否在屏上找到像。如果不能，试着从光屏一侧透过凸透镜用眼睛直接观察烛焰，观察一下是实像还是虚像，并观察像的大小和正倒填入表格相应位置。 保持蜡烛、凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛升高、降低，观察光屏上像的移动情况。将透镜挡上一部分，看能否成像，成什么样的像。透镜焦距f=_ _cm 物距与焦距关系物距u/cm像的性质像距v/cm实虚大小正倒u2fu =2f2fufu =fuf知识归纳1.照相机的原理：u2f fv2f 成倒立、缩小的实像2.投影仪的原理：fu2f u2f 成倒立、放大的实像3.放大镜的原理：uf 成正立、放大的虚像课堂检测1.把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（）A倒立、缩小的实像 B倒立、放大的实像 C正立、放大的虚像 D正立、缩小的虚像2.如图所示，把蜡烛放在距离凸透镜50cm的某一位置时，在透镜另一侧得到一个清晰的，倒立的、缩小的像，则此凸透镜的焦距不可能是（）A10cm B. 20cm C. 30cm D5cm3在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像，要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（ ）A透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动B透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动C透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动D透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动4探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两像。 （ ）A. 像距增大，像增大 B，像距减小，像增大C. 像距减小，像减小 D. 像距增大，像减小3. 图中凸透镜焦距为10cm，蜡烛位置如图所示，光屏放在透镜 侧 范围，才能得到 的清晰实像。4.张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像下列说法正确的是（）A凸透镜的焦距是40cmB图乙中烛焰成的是倒立放大的像C照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像中考链接1. 某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_cm。（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向