赤峰市义务教育阶段中小学校督导评估自评表222.doc

赤峰市义务教育阶段中小学校督导评估自评表一级指标二级指标评估要素及标准责任处室自查得分自查得失分说明评估方法A1规范办学180分B1依法治校40分1. 严格执行教育法规政策，依法维护学校、教师和学生的合法权益，树立依法治校管理理念，提高依法行政水平。（10分）学校查阅资料师生座谈问卷调查问卷调查2. 依据相关法律法规和学校实际健全学校章程，完善学校各项制度，各项工作有章可循，部门和人员职责明确；依据规章制度办学理校，强化落实，增强执行力，实现学校管理制度化、规范化。（20分）学校各处室20学校德育制度汇编3. 创新管理办法，建立科学有效的工作运行机制，形成自主管理、民主监督、社会参与的管理体系;建立健全教职工（代表）大会制度，重大决策、重大项目安排、重大改革经教代会讨论通过;落实校务公开，保证公众意见渠道的畅通。（10分）各处室工会10学校德育制度汇编B2办学行为60分1.严格执行国家和自治区教育收费政策，不违规收取各种费用；落实教育收费公示制度。（10分）工会查阅资料师生座谈问卷调查走访家长2.依法维护教育教学秩序，无体罚、变相体罚、有偿家教等违规行为。（10分）教导、政教10政教处工作计划、总结3.规范招生行为。初中、小学招生坚持“就近、免试”入学原则，严格控制学生择校，有措施，有实效；不设重点班、特长班；严格控制班额，中学班额不超过45人，小学不超过40人。依法做好“控辍”工作，无辍学生。（10分）教导、政教10班级定员花名册、防流控辍系列制度、关爱留守儿童工作计划、制度、方案及应急预案、慈善助学活动资料、家访记录4.规范作息时间。依据内蒙古自治区教学管理规程要求，严格控制中小学生在校时间，不准学生提前到校或者随意延迟放学时间。保证学生睡眠时间，小学生每天9小时以上，初中生9小时。（10分）教导5. 课业负担。学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时；初中书面作业总量不超过2小时；提倡布置探究性、实践性的家庭作业。（10）教导处6.规范教辅材料的使用。落实自治区规定“一教一辅”和自愿购买原则，不在自治区规定之外向学生推荐或变相要求学生统一购买教辅材料。（10分）教导处B3课程计划40分1.能严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程；保证地方、校本和综合实践活动等课程的课时量，不增减课时，不挤占课程、课时。（20分）教导处查阅资料师生座谈问卷调查2、学校对课程计划执行情况进行有效的监督和检查。（10分）教导处3、认真执行学科课程标准，制定科学合理的教学进度计划，并严格执行。（10分）教导处B4学校安全40分1.建立健全安全工作管理制度，建立校园安全突发事件应急预案，落实应急措施。（10分）各处室10学校德育制度汇编听汇报师生座谈查阅资料问卷调查2.加强安全教育，增强师生安全防范和自护自救能力。（10分）各处室10学生安全教育计划、总结、学生安全教育讲稿/记录班主任工作手册、学生离校登记表、防溺水安全教育3.定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除隐患。（10分）。总务处4.定期开展安全应急疏散演练，提高师生的安全意识。10分）。政教10安全疏散演练方案、演练图片资料A2办学方向110分B5办学思想30分1、全面贯彻教育方针，根据素质教育的要求，结合本校实际，确立育人为本、尊重教育规律和学生身心发展规律、体现时代特点和创新精神的办学理念。（20分）学校听汇报查阅资料问卷调查2、学校办学思想体现在教育教学活动的每个方面和环节，得到师生、家长的广泛认同。（10分）学校B6发展规划30分1.有符合学校实际和体现学校特色的学校发展目标和学生培养目标。（10分）学校听汇报查阅资料问卷调查2、有符合学校实际和体现学校特色的中长期发展规划，发展规划涵盖全面，重点突出，措施得力。（10）学校3、近期规划实施情况良好。（10分）学校B7文化立校50分1.善于挖掘、总结、提炼学校优良传统和文化内涵，形成具有鲜明时代性和学校个性特色的核心价值观和精神文化体系。（10分）学校听汇报师生座谈查阅资料问卷调查2.形成良好的校风、教风、学风；校训、校歌、校徽有较深刻的代表意义和激励作用，师生熟知，教育效果明显。（10分）学校3.师生积极参与校园环境建设的设计与维护，整体规划体现学校办学特色，注重实用功能和文化内涵；黑板报、宣传橱窗定期更换，教室、楼道、操场等场所布置朴实、品味高雅、处处体现教育性。（10分）学校 各处室10黑板报定期更换，教室统一规划布置，公寓楼楼道以生命为主题规划布置。4.校园净化、绿化、美化，校园环境优良；校容校貌干净、整洁、美观、有序;校园无卫生死角，无乱扔乱丢、乱涂乱画现象，无噪音。（10分）政教10教室、宿舍、担当区卫生检查记录、值日班级值日制度及细则、公寓楼管理制度。5、校园文化活动内容丰富，形式多样，师生参与面广。10分)教导 政教10第四届校园文化艺术节、感恩教师书信大赛A3资源利用70分B8办学条件利用40分1.校园校舍面积、设施设备、实验实习场所、图书资料、学校规模、班级规模达到自治区办学条件基本要求。（10分）总务实地查看查阅资料学生座谈2.充分利用现有的教学器材、身边器具和自制教具开展实验，演示实验开出率达到100%，分组实验开出率不低于100%。（10分）教导3.图书馆室定时向学生开放，三年级以上学生，每学年生均借书不少于10册。（10分）教导4.提高现代教育技术教学应用的学科覆盖率、教师开课率与教师使用率。（10分）教导B9资金预算使用20分1.规范预算管理，严格按预算和规定用途使用生均公用经费。（10分）总务查阅财会档案2.严格执行上级规定的项目标准收费，接受上级财务和审计部门的监督。（5分）总务3.学校按照年度公用经费总额的5%用于教师培训。（5分）总务B10社会资源利用10分发挥好爱国主义教育基地、博物馆、展览馆、文化馆、图书馆、电影院等社会资源在学生成长中的作用；开发和利用自然景观、名胜古迹等区域性原生资源，作为学生教育实践基地。（10分）政教10“爱心敬老”走进光荣院社会实践活动实地察看查阅资料学生座谈A4课程建设160分B11校本课程30分1.校本课程建设,积极开发利用校内外各种课程资源，充分体现学校培养目标和办学特色，提供能基本满足学生需要、多样、可供选择、数量足够、可持续发展的课程。（15分）教导听汇报实地查看师生访谈问卷调查2.校本课程建设从需求评估、决策规划、组织实施、评价反馈、到管理保障各环节实施到位，学生、家长满意度高，成果显著。（15分） 教导B12综合时间活动课程40分1.按照课程计划规定开设信息技术教育课程。（10分）教导听汇报查阅资料师生访谈实地察看问卷调查2.能有效利用学校和社区、社会教育资源，课程内容突出获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感，以主题活动的形式呈现，组织形式多样化，活动方式灵活。（5分）政教5“爱心敬老”走进光荣院社会实践活动3.把劳动与技术教育列入学校工作计划，从实际出发，培养学生良好的劳动习惯和品质。（5分，）政教5学校工作计划、劳动课安全管理制度4.从三年级开始在必修课中开展研究性学习活动，学生全员主动参与；学校有研究性学习指导方案，从学习生活和社会生活中选择和确定研究课题，重视学生自主活动，关注学生兴趣，提供开放的学习空间，鼓励动手实践，由扶到放逐步扩大选题研究的范围。过程与效果有完整的记载，真实记录学生个人的体验。（20分）教导B13德育课程90分1.坚持德育为先，德育组织机构、基地和工作制度健全，有德育整体规划和年度德育工作计划，有明确的阶段性目标与措施，实效性强。（10分）政教10德育工作实施方案、德育工作计划、德育组织机构、学校德育工作制度汇编听汇报查阅资料师生访谈问卷调查走访家长2.创新德育工作方法，措施得力，效果明显。（10分）政教10学校德育工作制度汇编3.学生主题教育活动形式多种、内容丰富，深受学生欢迎并富有实效。体育节、艺术节、读书节、科技节等活动有声有色，学生参与率高。（10分）政教10艺术节、运动会、篮球赛、科技周活动、学雷锋活动月系列活动、慈善助学活动资料、“美丽松山，健康生活主”题系列活动、感恩教师书信大赛、规范学生仪容仪表、迎国庆班级黑板报展示活动、“爱心敬老”走进光荣院社会实践活动、主题班会展评、星级评价总结表彰。4.充分发挥课堂教学渠道作用，注重德育渗透，德育课堂效果好。（10分）政教10主题班会材料5.坚持知行统一原则，结合教学实际开展系列化体验性德育主题实践活动，形成德育常规。（10分）政教10“爱心敬老”走进光荣院社会实践活动6.养成教育有计划、有制度、有实施，促进学生文明行为养成效果好。（10分）政教10养成教育计划、养成教育制度、学生行为习惯养成教育手册|学生管理规范手册、就餐课程化管理办法及考评细则7.有丰富多彩的校园社团活动，组建校广播台、电视台、文学社、合唱团、乐队、运动队、科技小组等学生业余社团组织，并积极开展活动 。（10分） 政教 教导体艺部10综合活动方案、指导教师职责、学生报名表及分组名单、指导教师分工及活动场地安排、综合活动计划、综合活动记录、综合活动考核细则综合活动检查记录8.构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络;建立家长学校。（10分）政教10家长学校工作计划、家长学校组织机构、家长学校联系制度、家长开放日活动资料9.加强班级建设，形成良好班风；调动学生主动性，开展自主管理。（10分）政教10班主任工作手册、班级日志、班级卫生监督员名单及职责、值日班级值日制度及细则、宿舍点名报告记录、住宿生离舍登记表、生活指导教师管理日志、学生差时就餐安排表、学生就餐管理课程化。A5教育教学160分B14课堂教学改革45分1、 深化课堂教学改革，努力转变教学方式和学习方式，有效落实课程目标。（15分）教导听汇报随机听课师生访谈2、注重学思结合，突出学生主体地位，激发学生兴趣，有效开展启发式、探究式、讨论式、参与式等多种形式的教学，重视培养学生良好的学习习惯及能力。（15分）教导3、注重因材施教，对学生进行分类指导。有针对性地帮助学困生，发展学生优势潜能，满足不同潜质学生的发展需要，积极培养学生的创新精神和实践能力。（15分）教导B15教学常规40分1.学校加强课堂教学管理，建立健全符合素质教育要求的各科教学常规管理制度，并落实到位。（20分）教导查课表随机听课实地查看师生访谈2.教学管理精细到位，现代化教学手段运用恰当，集体备课、教学反思、听评课等活动注重实效成为常态。（20分）教导B16体育卫生45分1.落实自治区“33211”工程，上好体育课、早操、课间操，保证学生每天开展一小时体育活动,落实体育艺术“2+1”专项教育活动。（15分）体艺部教导15第四届校园文化艺术节、第四届趣味运动会。查阅资料学生座谈问卷调查2、课外体育锻炼活动和运动队训练，开展经常性小型多样的学生体育比赛。每年至少召开一次体育运动会。（10分）体艺部10田径队、篮球队、片区篮球赛、第四届趣味运动会、秋季篮球赛、越野赛、跳绳比赛、拔河比赛。3、贯彻落实内蒙古自治区学校卫生工作条例实施办法，积极开展健康教育和卫生监督工作，师生有良好的卫生习惯和健康的生活方式。（5分）体艺部5校园广播、“扬帆”校报、传染病/流行病防控应急预案、晨午检工作制度、传染病疫情报告制度、晨午检工作制度、传染病防控、晨午检记录、学校消毒通风记录学生突发疾病、意外伤害处理办法。4、学生健康状况，建立学生体质健康档案，定期对学生进行体检，并重视体检结果的应用，做好登录、统计、分析、反馈等工作。（5分）体艺部5学生体质健康档案、学生基本情况分析及分析报告、特异体质学生档案资料5、有效的做好学生视力保护工作，指导学生用眼卫生。（10分）体艺部10眼保健操、校报、校园广播。B17美育30分1.学校上好艺术类课程，注意培养学生的兴趣、爱好和特长，其他学科应从本学科特点出发，发挥美育功能。（10分）教导查阅资料实地查看问卷调查2.艺术课程师资充足，器材齐备，有艺术专用教室。（10分）教导 总务3.各种艺术活动有专人辅导、有计划和制度、有相对固定的活动地点、有供学生欣赏的声像资料、制品，校内外资源得到有效开发。（10分）体艺部10综合实践活动资料A6教师队伍建设120分B18干部队伍40分1、 校长具有较深厚的文化素养和专业水平，具有较高的课程领导力和指导力。（10分）学校师生座谈校长问谈问卷调查2、 校长能深入参与具体的教育教学活动，不断研究解决教育的“内核”问题，有较强的研究能力和突出的研究成果，不断引领学校实现“内涵”发展。（10分）学校3、 副校长、教务主任经常深入教学一线听课和指导，具有推进教育创新的能力，有效发挥专业引领作用(每学期分别不少于80节)。（10分）学校4、 全校教职工民主测评对领导班子工作的满意度对学校工作的认可度达90%以上。（10分） 学校B19教师队伍80分1、 加强师德建设，师德与师能并重，师德表现作为教师考核、聘用和评价的首要内容。（10分）教导（工会）听汇报查阅资料观摩教研展示教师座谈查阅相关证书2、 开展丰富多彩的师德教育活动。树立典型，激发正能量，焕发教师对教育工作、学生的热爱，注重人文关怀，提升职业幸福感、增强职业进取心。（10分）教导（工会）3、焕发教师自我提升、专业成长的内部动力，促教师读书、思考、研究、与日常工作有机融合，构建有利于教师成长的环境和平台，形成独立思考、协作研究、追求卓越的研修文化。（10分）教导4、根据本校教师队伍的实际情况，构建具有针对性的校本培训体系，做到目标明确，思路清晰，有制度保障；重视教师的主体参与，开展多形式、多内容、多层次的校本培训活动，突出阶段性的任务重点，讲求培训实效。（10分）教导5、实行校本教研制度，研究课程建设、课程实施和教育教学重点、难点问题；重视教研组建设，完善备课组活动；创新教研机制，根据教学实际开展专题研究活动，成果显著。（15分） 教导6、鼓励教师从事教育科学研究、学术交流；教师科研意识强，能根据教育教学实际申报和实施课题研究，重视小课题研究，并在实践中产生良好效果；培养一批富有创新精神的研究型、创造性的教师，并在教育科研中发挥示范作用。（15分） 教导7、构建以教师自评为主的教师工作评价制度，每学年全面考核评价一次，反映教师职业道德和专业水平的事实（事例）、证据、数据完整有效，既有精确的定量评价，又有描述性的定性评价，既有自评又有他评。（10分） 教导 政教总务10班主任考核办法及结果、生活指导教师考核办法及结果A7学生发展140分B20思想道德素质30分1、 学生热爱祖国，关心国家大事，热爱集体，关心他人，助人为乐，并有典型事例。（10分）政教10学雷锋活动月系列活动、感恩教师书信大赛、迎国庆班级黑板报展示活动、“爱心敬老”走进光荣院社会实践活动。查看成绩实地观察学生座谈2、 学生品德操行综合评定合格率达98%以上，无犯罪。（5分）政教10学生成长记录袋3、 学生行为规范教育有成效，学生行为举止文明，符合规范要求，违纪情况逐步减少。（15分）政教15学生行为习惯养成教育手册、规范学生仪容仪表活动、主题班会、学生矛盾排查记录、家访记录、学生表现通知单、宿舍纪律检查表、班主任工作手册、班级日志、班级卫生监督员名单及职责、值日班级值日制度及细则、宿舍点名报告记录、住宿生离舍登记表、生活指导教师管理日志、就餐课程化管理办法及考评细则、学生日常管理考评细则、学生管理规范手册、学生差时就餐安排表、学生就餐课程化实施方案、学生生活技能培养实施方案。B21文化科学素质20分1、 课程计划规定开设的各门学科教学质量分析资料完整，统计数据和定性分析翔实。（10分） 教导查看成绩查阅资料学生座谈随机听课2、 95%以上的学生文化课学业达到课程标准要求。（10分） 教导3、 养成良好的学习习惯，初具基本的观察、思维、表达、动手操作能力。（10分）教导B22身心健康30分1、学生基本掌握锻炼身体增强健康的基础知识，养成良好的体育锻炼习惯。（5分）教导学生座谈实地察看视力检测3、 学生具有自尊、自信、合群、克服困难、不怕挫折等个性品质。（5分）政教5主题班会、扬帆校报、校园之声广播、学生基本情况分析及分析报告、学生管理规范手册。3、体育课及格率达95%以上，学生体质健康标准测定合格率达95%以上。（10分）；教导 政教10学生体质健康标准测试4、学生近视率得到控制，学生年平均视力无下降。（10分）体艺部10学生体质健康标准测试B23审美素质20分1、音乐课美术课和其他艺术课程考查及格率达90%以上。（5分）教导查看成绩查阅资料问卷调查2、 学生具有健康的审美情趣，对自然美、社会事物美有初步的欣赏能力。自身做到语言美、行为美、仪表美。（5分）政教10行为习惯养成教育手册、