精选[人教版]六年级上学期竞赛复习测试小学语文三单元真题模拟试卷卷(一).docx

精选人教版六年级上学期竞赛复习测试小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手。b zhjn shntng xifn q_z hoc xingq dmi mio_2. 多音字组词种zhng_ zhng_ 煞sh_ sh_3. 写出下列词语的反义词。精彩_ 自豪_慈祥_ 歧途_4. 选词填空光彩 光芒1. （1）火红的太阳从东方升起来了，放射出万丈_。2. （2）舞台上，江姐的形象真是_照人。3. （3）火烧云上来了，照得地上的万物也有了_。4. （4）节日的夜晚，天安门广场华灯齐放，发出耀眼的_。5. 选词填空神情 神态 神色 神气刚一上场，你看他那_样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，_就有些慌张了。下半场开始，虽然_恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那_，显得十分沮丧。6. 读句子，解释画线语词的意思。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。这时候，妈妈威风凛凛 ， 最为得意。7. 解释下列词语虔诚奢望8. 给加横线的字注音。陡峭_ 荆棘_ 罕见_ 提携_9. 用钢笔描红。 撰 页 牌 扰10. 把肯定句改成双重否定句双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。她比我还敏感。11. 根据课文填空“你用_,哺育_;你用_,挽起_。”读着这句话,我感受到了长江_、_的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“_,_;_,_”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1. （1）母亲的力量是_的力量，是_的源泉。父亲的力量是_的力量，可以时常提醒你“_。”2. （2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心_ ， 注意_ ， 总结_ ， 提高_。”3. （3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。4. （4）对文中画线的这句话理解正确的是（ ）A .“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。B .“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。5. （5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。13. 读课文爱之链句子品读。“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用？14. 读课文花边饺子里的爱中的句子，解释划线词语平常的日子，