浙教版科学2019-2020学年八年级上学期4.2串、并联电路的电流规律（第2课时）同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 4.2 串、并联电路的电流规律（第2课时） 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共12分)1. （2分）如图，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（ ）A . V1示数为6VB . V1示数大于6VC . V示数小于6VD . V示数大于6V2. （2分）“015A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（ ）A . 家用电冰箱B . 家用空调器C . 普通计算器D . 普通的白炽灯3. （2分）如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（ ） A . 通过灯L1的电流为0.5AB . 通过灯L1的电流为0.3AC . 通过灯L2的电流为0.7AD . 通过灯L2的电流为0.3A4. （2分）如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示。则（ ）A . 两灯是串联连接的B . 流过L1的电流是2.6AC . 流过L2的电流是2AD . 干路电流是3.2A5. （2分）如图所示，R1=4，R2=6，当开关S闭合时，通过R1与R2的电流之比为_；加在R1与R2两端的电压之比为_6. （2分）小阳利用磁敏电阻为他的自行车设计了一个速度计，磁铁固定在自行车的辐条上，磁敏电阻固定在自行车的后车架上，安装示意图如图甲，工作电路如图乙，已知电源电压为6V恒定不变。当磁铁与磁敏电阻Rs靠得最近时阻值为200，磁铁与磁敏电阻Rs离得最远时阻值为400，靠近或远离时的实际电阻在这两者之间变化；当R0两端电压不低于4.5V时电子计数器就能有效计数，低于4.5V就不能产生计数，车轮每转动一圈就计数一次。为保证电子计数器有效工作，电阻R0最小阻值_。某次行驶中，小明发现5分钟恰好完整计数了300次，车轮的周长为3m，则这段时间内自行车行驶的平均速度为_kmh。二、 中档题 (共7题；共22分)7. （2分）如图所示电路,电源电压为12V。在a、b间接入灯L1“6V 2W”,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P使灯L1正常发光。断开开关,取下灯L1,保持滑片P的位置不变,在a、b间接入灯L2“6V 3W”,闭合开关,则下列说法正确的是（ ）A . 灯L2正常发光B . 滑动变阻器接入电路的电阻为12欧C . 通过L2的电流为0.4安D . 滑动变阻器和灯L2每秒做功5焦8. （2分）如图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表(如图乙所示)。闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L1 和L2 所消耗的电功率P1 和P2 的比值为（ ）A . 41B . 14C . 51D . 159. （2分）如下图所示，电路中a、b是电表，闭合开关要使两灯发光，则（ ）A . a是电压表，b是电流表B . a、b都是电压表C . a是电流表，b是电压表D . a、b都是电流表10. （2分）下列用电流表测L1的电流图中，电流表连接正确的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）在下列四幅图中的四个电路中，电流表的接法正确的是（ ）A . B . C . D . 12. （3分）如图为三只灯泡串联的电路，若用一只电流表测量流过c点的电流，则应将c点处的电路_，把电流表的正接线柱与灯_相连接，负接线柱与灯_相连接。13. （9分）为测量规格“6.3，0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池（输出电压约10V）、滑动变阻器（有“10，2A”、“50，1.5A”两种规格）、电流表、电压表各一只。（1）下图是小张测量时所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图。（2）实验中，小徐同学选择了规格为“10，2A”的滑动变阻器，你预计会出现什么现象？说明理由。_（3）在某次测量中，电流表、电压表读数如图所示，则电流表读数为_，电压表读数为_，此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率？_（选填“变大”“变小”“不变”）三、 拓展题 (共1题；共7分)14. （7分）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2。（1）电流表A2的读数是：_。 （2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。_。 （3）另一同学连接好的电路如图3所示。连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。图3第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3