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文档简介

对偶检测题1. 对偶的概念:对偶就是把意思( )的( )个( 或 )对称地排列在一起的一种修辞方法。2. 对偶的分类:( )( )( )3. 对偶的形式:( )( )4. 对偶的作用:判断对错1. 能高度概括所要表达的内容,使之凝练集中。()2. 能够增强节奏感,使语言整齐、语句匀称、琅琅上口,便于记忆和背诵。()3. 使语言富有表现力,增加文采。()5. 判断下列短语的类型。精心的策划 一份情谊 花朵绽放 留恋过去 恩重如山 横渡长江 调查研究 美丽极了 流水潺潺 四季芬芳 清新淡雅 勤勤恳恳六.必做题:完成下列对偶句。1.春光美- 2.寸有所长-3.风雨送春归 4.一年四季花常在一5.一锹挖不成井 6.云彩经不住风吹-7.良言一句三冬暖 8.一帆风顺年年好-七.小组合作完成下列对偶句。1.春雨丝丝润万物添色彩- 2.春花含笑意喜迎新时代-3.慈母心肠温柔体贴爱无限- 4.青山绿水美如画家乡就好-5.杨柳依依细雨濛濛多情扰- 6.笔墨纸砚文房四宝书画情谊妙-7.红烛无语滴泪到天明驱走黑暗-8.春山春水春雨春光春满大地处处有活力-八.对偶句的应用。1.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 ( )去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。A帆影点点的江面上碧波粼粼, B江面上帆影点点,碧波粼粼,2.为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项()A志远天高,春风杨柳麓山青B情深海阔,夏日荷花潇江红C气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓,冬雪松竹衡岳高3.将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。芝兰绕阶 黄牛耕地翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金新春对联教师办公室对联4、阅读下面一则短讯,请用对偶句形式拟标题为了提高教师职业道德修养和教育教学水平,努力打造一支德艺双馨的教师队伍,日前,省教育厅召开“课内比教学,课外访万家”活动动员大会,要求全省70万中小学教师全员参与。活动要求,我省中小学教师,通过说课、讲课展示最基本的教学技能。此外,教师们要全员定期家访,覆盖全部学生家庭,主要了解学生家庭基本状况和生活习惯等,向家长反馈学生在校学习情况及表现,听取家长意见和建议。要根据每个学生情况,建立跟踪回访制度。 一.相近或相反 短语或句子 二.正对 反对 串对3. 宽式对偶 严式对偶4. 5. 略6. 春花香 尺有所短 飞雪迎春到 十里八乡名永传 一笔画不成龙 露珠经不住日晒 恶语伤人六月寒 万事如意事事安八.1.B 2.A 3. 新春联:

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