语文人教版五年级下册清平乐 村居

清平乐清平乐 村居村居 教学设计教学设计 黑河小学黑河小学 刘爽刘爽 教学目标教学目标 1 认识 2 个生字 能读准 清平乐 相媚好 翁媪 亡赖 剥莲蓬 这 5 个词语 2 能有感情地朗读背诵 清平乐 村居 3 理解 清平乐 村居 的词意 体会作者的思想感情 教学重难点教学重难点 1 体会情感 背诵古词 2 初步掌握古词的学习方法和步骤 教学准备教学准备 Pad 电子书包 微课 教学流程教学流程 1 图片导入 引出课题图片导入 引出课题 1 出示书上插图 整幅图 学生用手指可以放大图片 看到图中的 出示书上插图 整幅图 学生用手指可以放大图片 看到图中的 细节 细节 学生汇报 你从图片中看到了什么 哪些景物呢 自己 试着用语言把这幅画的内容描绘出来 2 那辛弃疾看到这种景象是如何用文字展现出来的 电子书电子书 包 推送作者辛弃疾的简介资源包包 推送作者辛弃疾的简介资源包 今天我们来学习 清平乐 村居 这首词 对于词你有哪些了解 怎么读懂一首词 词名分两部分 词牌和词 上学期我们学过一首 词 渔歌子 我想你对词已经有了初步的了解 可以复习一下资 源包中关于词的资源 电子书包 推送词的来源 词牌等资源的微课资源包电子书包 推送词的来源 词牌等资源的微课资源包 5 分分 2 旧知迁移 自主学习旧知迁移 自主学习 1 检测生字词 电子书包 游戏检测字词电子书包 游戏检测字词 字音是否能读准 清平乐 相媚好 翁媪 亡赖 剥莲蓬 设计字词小游戏 1 四人为一个小组 每人都完成游戏 看哪组在最短时间内的 都能把字音读准 每人只能玩一遍游戏 完成后时间完成显示 2 评价 游戏完成最快且正确率最高的小组每人都得到一个奖 励贴 3 评价后指生领读字词 2 回忆 渔歌子 那首词学习的步骤 今天就按照 渔歌子 这首词的步骤来学习这首词 1 读 读通顺 2 读 画出不明白的字词 查找资料弄懂 3 读 理解每句话的意思 用自己的话讲一讲 4 读 理解整首词的意思 5 读了解写作背景 有感情朗读 以小组为单位 按照学习任务单每人一项汇报 计时器 10 分钟进 行 5 读 前五分钟自己读 后 5 分钟分项 以小组整体 10 分 3 全班汇报 15 20 分 负责 12 读的各小组同学起立 其他组补充 如有时间在平板上测试 截图上传给老师 每个题叫一个同学汇 报 如没有时间 可以放在第二课时进行检测 演一演 5 分 3 再读感悟再读感悟 1 理解了这首词的意思 我们来画一画停顿 画完之后再读读 读 出词的韵律 2 这首词表达了作者怎样的情感 你从哪个字 哪个词或那句中体 会到的 带着这种情感再读读这句 电子书包 推送作者辛弃疾的其他诗词及这些诗词表达情感的电子书包 推送作者辛弃疾的其他诗词及这些诗词表达情感的 资源包资源包 四 熟读成诵四 熟读成诵 电子书包 设置活动辅助背诵资源包电子书包 设置活动辅助背诵资源包 填空 接上下句 看画面配乐 1 画面中带填空 茅檐 溪上 醉里 相 媚好 谁家翁媪 大儿 中儿 最喜 溪头 2 画面中有接上下句 茅檐低小 醉里吴音相 媚好 大儿锄豆溪东 最喜小儿亡赖 3 看画面配乐 4 个性化自主背诵