王朴中学何孟《美国1787年宪法》.doc

美国1787年宪法 一、学情分析本课涉及对1787年宪法制约权力、平衡利益的理解，由于理论性较强及学生缺乏系统的通史知识背景，给本课复习带来了一定的难度。二、教学目标知识与能力目标1、识记美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构、理解美国1787年宪法中体现的权力制衡原则。2、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。过程与方法1、通过复习，了解美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；2、通过分析、讨论，理解美国1787年宪法中体现的权力制衡原则，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同；情感态度价值观通过复习美国民主制度的建立过程理解任何一种新制度的建立总要经历长期而艰巨的过程；美国政党制度的形成是与美国国内资本主义发展相适应的，因而具有历史的进步性。从中感受到美国人民的务实精神和创。三、重点和难点1、重点：1787年宪法的内容及其作用。2、难点：对1787年宪法制约权力、平衡利益的理解。四、教学过程（一）导入：美国为什么能够迅速崛起呢？ 纽约时报专栏作家汤姆斯弗里德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。”（二）呈现和解读课标要求：1.美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构、理解美国1787年宪法中体现的权力制衡原则。2、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。（三）复习探究一：“新英格兰（美国地名）出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”-华盛顿于1787年 思考:1.阅读教材思考美国独立之初面临着哪些困难?2.根据材料分析美国出现这些困难的根源。探究二：13个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视，才能恢复我们的尊荣的地位和成果，这种地位和成果曾经是我们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。 华盛顿根据材料，指出华盛顿认为解决美国所面临的窘境的最好办法是什么？制宪会议每天都在争吵中度过，当时已经81岁高龄的富兰克林对此忧心忡忡，专门请了个牧师，每天开会之前让全体代表先做祷告，企求全能的上帝保佑会议能顺利进行。会议开了近4个月，最终才形成了1787年宪法草案。如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。 美国宪法之父 麦迪逊美国制定1787宪法是要建立一个联邦制民主共和国家，假如你是宪法制定的参与者，在宪法中最需要解决什么问题？联邦制中央与地方关系原则：中央集权与地方分权相结合作用：建立了强有力的中央政府，又可发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端，有利于资本主义的发展。1787年宪法第一条：第1款：宪法所规定的立法权，全属合众国的国会第10款：未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰；未经国会同意，各州不得和另外一州或国缔结任何协定或契约。第四条：第3款：任何一州，未经国会同意，不得对进出口货物征收任何进口税或关税。 以上材料规定了联邦政府所拥有的哪些权力？与各州的关系是什么？ 第一条第8款： 各州保留其军官任命权，和依照国会规定的条例训练其民团的权力 第六条：本宪法及依本宪法所制定之合众国法律; 以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约，皆为全国之最高法律 ; 任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。依据宪法规定，各州是否拥有一定的自治权力？宪法处理中央与地方关系的原则是什么？民主共和制联邦政府内部权力分配原则：分权与制衡表现：总统行使行政权，国会行使立法权，最高法院掌握司法权。三者互相制约以达到权力平衡。作用：三者独立平等，互相制约，以防止专制。1787年宪法的理论来源是欧洲的启蒙思想，美国人把启蒙思想家的学说、理论转变为行动、实践。每一个国家有三种权力：（一）立法权力；（二）有关国际法事项的行政权力；（三）有关民政法规事项的行政权力。 如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共诀议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。 法国著名启蒙思想家 孟德斯鸠根据以上材料，美国联邦政府权力分配所依据的原则应该是什么？探究三：材料一：在制宪议会上大州和小州之间的斗争主要集中在国会代表的比例分配上，反映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的代表人数应根据该州人口在总人口中所占的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽西州提案主张各州代表名额相等。材料二：南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴如何计算“联邦比例”的问题上，南方州主张黑奴应计算在内，但纳税时黑奴则不算人口；北方州主张黑奴应计算在纳税人口中，不计算在“联邦比例”中。阅读课文，结合材料回答： 1787宪法如何解决中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾？探究四：“我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁.它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦.或者用句老话比喻:它是根,而不是完美的藤.” -美国总统威尔逊“一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。” -美国黑人领袖马丁路德金思考：结合教材内容，谈谈你对美国1787年宪法的认识。探究五：1、在汉密尔顿的主持下，联邦政府第一次有了明确的财政经济政策，并确立了“工商立国”的方针。这样，联邦的财政和经济得以由混乱走向稳定，合众国第一次被奠定在某种坚实的基础之上。2、1816年，联邦政府通过新的关税法，将关税率从过去的5%15%提高到25%30%，从而第一次在美国确立了关税保护制度。所有这一切，都为阻止英国对美国的经济渗透，保护美国民族工业的正常发展提供了保证。合众国从此正式踏上了工业化和现代化的进程。 3、从1839年到1859年，美国对外出口额从10200万美元增加到31600万美元；而同时期在州际贸易中交换的美国产品从10900万美元增加到41600万美元。它说明美国的国内市场已发生根本性变化。4、 1812年6月18日，美国正式向英国宣战，第二次美英战争爆发。1814年，双方签定了根特和约，美国取得第二次反英战争的胜利。5、1794年宾西法尼亚州发生了因联邦政府向地方征税而爆发的起义，起义迅速蔓延到其他地方，后联邦政府出兵迅速平定了起义。均摘自：何顺果美国史通论阅读下列材料，概括联邦政府成立后所发挥的作用？探究六：两党制的雏形民主共和党解体1816年联邦党民主党自由党19世纪30年代19世纪50年代民主党共和党南方北