3、确定位置练习

用数对确定位置 SJ四年级下册 获取更多课件资源可加QQ 213582480 八确定位置 在浩瀚的宇宙中 跟踪确定飞行器的位置对宇航员来说是一项非常哪个重要的工作 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 1 用数对表示物体的实际位置2 用数对表示平面图中物体的位置 1 小军坐在哪里 小军 小军坐在第3排第4个 小军坐在第4组第3个 探究点用数对表示物体的实际位置 1 通常把竖排叫作列 横排叫作行 一般情况下 确定第几列要从左向右数 确定第几行要从前向后数 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第5列 第4列 第3列 第2列 第1列 第6列 小军坐在第4列第3行 可以用数对 4 3 表示 1 在上图中找出第2列第4行的位置 用数对表示是 2 6 5 表示图中第列第行的位置 24 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第5列 第4列 第3列 第2列 第1列 第6列 6 5 小试牛刀 教材P98练一练 2 书报亭的位置是 2 3 大门的位置是 3 1 下面是红山公园平面图 你会用数对表示大门和书报亭的位置吗 北 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 0 书报亭 儿童乐园 盆景园 草坪 假山 水池 饭店 大门 探究点用数对表示平面图中物体的位置 先用数对表示儿童乐园 盆景园 草坪 的位置 再与同学交流 儿童乐园 2 6 盆景园 5 7 草坪 7 6 饭店 5 2 假山 9 4 水池 8 2 2 标出点E 10 4 F 8 1 G 14 1 H 12 4 并顺次连接E F G H E 围成的是什么图形 1 用数对表示平行四边形的四个顶点A B C D的位置 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B A C D 3 4 2 1 7 4 6 1 E F G H 围成的是 梯形 小试牛刀 教材P99练一练 小试牛刀 选题源于 典中点 1 填一填 1 竖排叫作 横排叫作 确定第几列一般从 往 数 确定第几行一般从 往 数 2 用数对确定位置时 把表示 的数写在前面 把表示 的数写在后面 小芳坐在第3列第6行用数对表示为 数对 5 2 表示的位置是第 列第 行 列 行 左 右 前 后 列 行 3 6 5 2 2 根据下图填空 1 书包在第 列第 行 用数对表示是 2 练习本在第 列第 行 用数对表示是 3 位置在 3 4 的物品是 4 有一个物品的位置在 2 x 它可能是 5 把位置 4 1 的物品用笔圈出来 1 4 1 4 3 2 2 3 钢笔 文具盒 直尺 玩具飞机 篮球 圈乒乓球拍 3 按要求填一填 画一画 1 把 放在第4列第2行 2 把 放在 5 4 处 3 7 6 的位置是 4 的位置在第 列第 行 5 把 放在第3列第3行 6 用数对表示 的位置是 3 7 6 5 4 下图是某街道的平面图 1 用数对表示游泳馆和市政府的位置 游泳馆 市政府 2 图上位置 3 4 表示的是 位置 4 3 表示的是 3 小宁从实验小学到公园 要向南走 格 再向东走 格 他从公园到游泳馆怎么走 1 7 5 1 实验小学 电影院 1 4 向西走6格 再向北走4格 最后一问答案不唯一 数对要用数对把位标 弄清行列很重要 竖排为列横排行 列先行后不能调 一列一行一括号 逗号分隔标明了 1 列与行 竖排叫作列 横排叫作行 2 数对表示位置 数对中的第一个数表示第几列 第二个数表示第几行 两个数之间用逗号隔开 两个数外面用小括号括起来 归纳总结 讲解源于 点拨 1 在平面图上 一般横轴上的数表示第几列 纵轴上的数表示第几行 表示位置时需写成数对的形式 2 用数对表示平面图中物体的位置 数对中的第一个数相同 表示物体的位置在同一列 数对中的第二个数相同 表示物体的位置在同一行 归纳总结 讲解源于 点拨 1 你在教室里的位置是第几列第几行 用数对表示 夯实基础 教材P100练习十五 略 2 下图是小明家厨房贴的瓷砖 用数对表示4块装饰瓷砖的位置 3 4 6 4 3 2 6 2 表示同一列瓷砖位置的数对的第1个数相等 表示同一行瓷砖位置的数对的第2个数相等 3 下面是学校艺术节上同学们布置的盆花 1 用数对表示红花的位置 2 你能说说红花位置的排列规律吗 2 4 4 3 4 5 6 2 6 4 6 6 8 3 8 5 10 4 略 4 用简便方法计算 203 2325 75 438 27 27 62 200 3 23 200 23 3 23 4600 69 4669 25 4 75 100 75 7500 38 62 27 100 27 2700 5 下面是实验小学所在街区的平面图 1 用数对表示实验小学 文化馆的位置 9 4 12 7 2 图上 6 2 和 2 6 表示的位置相同吗 3 小明从实验小学到文化馆 要向东走几格 再向北走几格 他从实验小学到电影院可以怎样走 不相同 6 2 表示的是电影院 2 6 表示商店 小明从实验小学到文化馆 要向东走3格 再向北走3格 从实验小学到电影院可以向南走2格 再向西走3格或者向西走3格 再向南走2格 6 下面是古堤镇主要街道的平面图 小乐家住在A处 图书馆在B处 1 用数对表示小乐家和图书馆的位置 A 1 4 B 5 1 2 小乐沿着 1 4 2 4 2 3 3 3 3 2 4 2 4 1 5 1 的路线去图书馆看书 你能画出小乐的行走路线吗 小乐还可以沿着 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 5 3 5 2 5 1 的路线去图书馆看书 7 下面是某校传达室各个班级心想示意图 1 说说各年级二班信箱的位置 并用数对表示 用数对表示各年级 从低到高 二班的位置分别为 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 王洁是四年级的学生 四班 8 先用数对表示点A B C的位置 在图上标出D 3 4 E 5 1 的位置 并顺次连接A D E C A 围成的是什么图形 顺次连接A D E C A 围成的是平行四边形 A 6 5 B 1 1 C 8 2 9 在图中描出 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 所表示的点 再把这些点连接起来 这些点连接起来是一条线段 10 右边是国际象棋棋盘的示意图 1 白王 所在的位置用国际象棋专用的方法可以记录为 g2 你知道是怎样记录棋子的位置的吗 利用数对原理 来确定棋子位置 3 如果在棋盘上有一枚棋子走一步记录为c6 c2 你知道是哪枚旗子从什么位置走到什么位置吗 在图上标出来 2 棋盘上其他棋子各在什么位置 先说一说 再记录下来 黑王 黑车 白兵 d7 c6 g4 黑车从c6走到c2 易错辨析 选题源于 典中点 辨析 没有正确认识数对中的列和行的