数学北师大版五年级下册长方体和正方体的表面积教学设计_第1页
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文档简介

五年级数学下册长方体和正方体的表面积教学设计 固始县黎集镇东岳小学王义荣 一 设疑自探 1 谈话导入 引出长方体 2 出示自探提示 1 回忆长方形和正方形面积公式 想想它们和我们这 节课有什么联系 2 如何才能把长方体和正方体的表面积计算出来 3 当我们忘记它们的表面积计算公式时可以怎么得到 3 出示幻灯片 板书课题 二 解疑合探 1 出示长方体纸盒展开图 让学生分别说一说它的每个 面 2 观察长方体这几个面都有哪些特点 有没有相同的面 生汇报 3 指名生说一说你是怎样计算长方形表面积的 理由有 哪些 学生甲 我是一个面一个面的算 然后再把这六个面的 面积都加起来 师给予肯定 还有没其他的算法 学生乙 我是先算出上面 前面和右面的面积 把他 们加起来 最后再乘以二 师给予表扬 很好 很聪明这位同学 知道运用长方 体每两个相对面完全相同的特征 非常棒 师 我们来总结一下长方体的面积公式 上面的面 积 前面的面积 右面的面积 2 4 师出示幻灯片例 1 指导学生自己独立计算 5 指名生汇报计算结果 6 师小结 归纳长方体表面积计算公式 长 宽 长 高 宽 高 2 7 出示幻灯片例 2 推导正方体表面积计算公式 8 师小结 归纳正方体表面积计算公式 棱长 棱长 6 三 质疑再探 师 这节课你有哪些收获 你还有不明白的地方吗 生 和同学们交流这节课的学习心得 四 拓展延伸 1 出示幻灯片 自己做一做 2 生汇报 订正 3 师小结 五 板书设计 长方体和正方体共同点 12 条楞 相对的两个面完全 相同 长方体表面积 是指六个面的总面积 1 长方体表面积计算
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