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文档简介

落花生培优练习本课时编写：山东青岛红岛实验小学 张涛一、课文回眸室。落花生的作者是我国台湾地区的 。本文中你最喜欢的一句话是： 。其中的道理是: 。二、课堂连线台。同学甲：我读了课文，了解到课文是按_的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、 _、_ 、_ 。同学乙：在这组课文中我们学到了许多写作方法，比如本文就采用了_ _的写法，在组织材料上有 有 ，重点写了 花生，揭示了花生的品格： 。同学丙：是呀，我们在以后的习作中要围绕文章的_来组织材料，才能使文章 _ 。三、精彩赏析阁。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”1. 这几段话写出了花生的_，主要是运用了_的手法。2. “父亲”拿_、_、_同花生作比较，来说明花生具有_ 的品格。3. 选文中画“ ”句子的含义是： 。4. 你希望自己做什么样的人？说说你的想法。_ 四、探究靓舞台。 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”试着说说这句话对我们学习或者生活有什么作用。 参考答案一、许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人 我们要做实实在在的人 二、甲：事情发展收花生 尝花生议花生乙：借物喻人详略议不图虚名、默默奉献丙：中心思想重点突出、主次分明三、 1.好处对比 2. 桃子石榴苹果不图虚名、默默奉献 3. 做人要做心灵美的人，心灵美比外表美更重要。
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