浙教版科学七年级下学期 3.5 二力平衡的条件 提升训练（I）卷.doc

浙教版科学七年级下学期 3.5 二力平衡的条件 提升训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分）小乐将一个铁块放在木板上，逐渐抬高木板右端至图示位置，发现铁块静止不动，稍用力推铁块后，铁块恰好能自主匀速下滑。下列说法正确的是（ ） A . 铁块静止时，受到两对平衡力的作用B . 铁块从静止到匀速下滑的过程中，铁块运动状态改变C . 铁块静止与匀速下滑时，受到的摩擦力大小不等、方向相反D . 若铁块下滑时，再抬高木板，铁块下滑的速度保持不变2. （1分）2014年索契冬奥会上我国选手张虹取得了1000m速度滑冰金牌，在比赛过程中，下列有关说法错误的是（ ）A . 在起点准备起跑时，她受到的重力与冰面对她的支持力是一对平衡力B . 在弯道上滑行时她的运动状态发生改变C . 当滑到终点停止登冰时，她还能继续向前运动，是因为人具有惯性D . 当张虹身披国旗绕场滑行时，以观众为参照物她是静止的3. （1分）如图所示，小妍把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手后，头保持不动，铁球由 a 点沿弧线 abc 运动到 c 点，然后从 c 点往回舞动，则下列说法正确的是（ ） A . 铁球位于 c 点时受到平衡力的作用B . 铁球位于 b 点时势能最大C . 铁球摆回时不可能碰伤鼻子D . 改用铜球会碰伤鼻子4. （1分）篮球是宁波市初中学生学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学篮球考试时的场景。下列分析正确的是（ ） A . 篮球上升到最高点时受力不平衡B . 投篮时手对篮球的推力大于篮球对手的作用力C . 篮球离开手后在空中运动时仍然受到手对它的推力D . 篮球离开手后还能继续运动是由于受到惯性的作用5. （1分）小明用如图所示的方法，来探究同一只鞋在不同水平路面上受到静摩擦力和滑动摩擦力有关规律，在实验过程中，小明得到以下结论，其中正确的是（ ） A . 鞋的重力和地面对鞋的支持力大小相等，他们是一对作用力与反作用力B . 在图示水平向右的恒力作用下，鞋可以向左做匀速直线运动C . 在同一路面该鞋以不同的速度水平向右做匀速直线运动，测力计的示数将不同D . 在同一路面，鞋内放上铁块时的滑动摩擦力和不放铁块时的滑动摩擦力不相等6. （1分）如图甲所示,木块从斜面匀速滑下时，受到摩擦力大小为F1;当用平行于斜面的推力将同一木块由同一斜面底端匀速推至顶端的过程中，推力大小为F2（如图乙）。关于F2与F1的大小关系，下列说法中正确的是（ ） A . F22F1 B . F22F1 C . F1=F2D . F2=2F17. （1分）排球是义乌市中考体育测试自选项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是（ ） A . 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B . 在击打排球过程中人没有对排球做功C . 手击打排球的力大于排球对手的作用力D . 排球上升到最高点时受力不平衡8. （1分）如图所示为一台非铁性物质制成的天平，天平左盘中的A是一铁块，B是一个电磁铁。未通电时，天平平衡，给B通电，铁块A被吸起，当A离开天平盘，而又未碰到B的过程中，正确的是（ ） A . 天平仍平衡B . 天平右盘下降C . 天平左盘下降D . 无法判断9. （1分）如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）下列说法不正确的是（ ） A . 小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是运动的B . 小车从斜面上下滑到水平木板的过程中，重力势能变小C . 木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D . 若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持不变二、 填空题 (共3题；共7分)10. （1分）小欢用水平推力F推位于水平地面上的木箱，如图甲所示；此过程中，推力F随时间t的变化情况，如图乙所示；木箱运动速度v的大小随时间t的变化情况，如图丙所示。 （1）0-1秒内木箱处于_(选填“运动”或“静止”)状态。 （2）第4秒时，木箱处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态，此时木箱受到的滑动摩擦力为_N。 （3）1-3秒内，木箱受到的滑动摩擦力为_N。 11. （4分）在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。 （1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止。若在右盘中再加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止。你认为出现这种现象的原因是_。 （2）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是 。 A . 否定相应的理论B . 放弃实验，直接认同相应的理论C . 查阅资料，了解理论的适用条件D . 分析原因，重新设计实验12. （2分）为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置(如图)。（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？_。 （2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是_。 第 7 页 共