小学,语文,试卷,考试、密卷苏教版语文第九册看拼音写词.doc

xin o yo z rn hun shn y ln dn dndndn连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lu l jin o j m zh fn y mo chn qin yn bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )po xio y zhe pn f no rn rn j jn hu shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe ni ku hun chn s zh y ln tn hn shn xi sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )nin xu p s shu jn w b m zh yn bnqn y ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( )m m hu bn j ch chi fi r bi s j hn s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh xn kn zh qio bo zhu yu chn fn li xio s( ) ( ) ( ) ( ) ( )pn pi xi zhn sh q y xun n wn wn r y( ) ( ) ( ) ( ) ( )j m yn sh rn yn y ti wn fn shn ci y y( ) ( ) ( ) ( ) ( )u xi mio mn yn y wi fn ln ln xin mo tn tn( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn zh l r ji ji m ln sh fn d pin pin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )s yn xio l bn wi lu lu d fn ch zh ti rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu rn qn s bo zo lu lu d fn ch zh ti rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )n zo shn x mn y x y wi chn 连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe yu shn yu s( ) ( ) ( ) ( ) ( )chn d w x hu shn w bin w j b fn zhu y 小学语文通知各乡镇、街道教育指导中心，大河学校，英中小学部：泰安市小学语文优质课评选活动将于2010年3月22日26日在泰安师范附属学校举行。请各乡镇、街道教育指导中心至少派4名小学语文骨干教师，大河学校、英中小学部派1名教师到会听课。参加听课的教师于3月22日早7：40前到泰师附校报到，每人交40元会务费领取听课证。听课期间可安排教师轮流听课。请各单位安排教师准时到会听课。附：泰安市小学语文优质课评选通知岱岳区教研室 2010年3月17日关于举行2010年泰安市小学语文优质课评选的通知各县（市、区）教研室、教科研中心、市直各学校：为全面推动素质教育，不断深化课程改革，展示我市小学语文教学改革的成果，为全市小学语文教师提供学习交流展示的机会，促进我市小学语文教师专业化水平的进一步提升，同时为参加山东省小学语文优质课选拔参赛教师。根据工作计划，决定于2010年3月22-26日在泰安师范附属学校开展全市小学语文优质课评选活动。现将有关事项通知如下：一、参评条件1教龄：5年以上。2参赛教师要具有良好的师德，事业心强，积极参与课程教学改革，有较高的教学业务水平，要经过层层选拔，农村教师要占有一定的比例。3在小学语文教学比赛中已获得市级优质课评比一等奖及以上的教师，原则上不再参加本次比赛，但可以参加省小学语文优质课参赛教师的选拔。二、评选内容阅读教学、习作教学、口语交际、经典阅读（参加实验的核心学校）。经典阅读要密切结合本校的核心子课题。阅读教学、习作教学现行教材下册第四单元后，课题自定；口语交际青岛版教材；各县市区要有一节习作教学或口语交际的内容，高新区、市直学校根据实际确定参赛内容。严禁抄袭别人的教学设计，一经发现取消参赛资格。三、评选要求体现新课程改革的理念，注重对学生语文素养的培养，正确把握语文教学的特点，积极改进教学方法和学生学习的方法，教学目标明确，教学过程科学合理，教学效果显著。 四、名额分配泰山区、岱岳区、新泰市、肥城市、宁阳县、东平县各选派5名参赛教师；高新区选派1名参赛教师；市直学校先进行连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe 市直优质课评比（泰安市实验学校、泰安师范附属学校各3名，外国语1名），择优推荐参加市优质课评比。每乡镇各选派46名骨干教师听课。五、时间、地点1参赛教师于3月19日上午9：30到泰安师范附属学校会议室抽签确定讲课顺序。 2听课教师3月21日下午报到，3月22日开始课堂教学比赛，26日下午离会。3讲课地点：泰安师范附属学校幼儿园五楼报告厅。1、 4报到地点：泰安鲁中宾馆（泰安市实验学校对过，原煤炭培训中心） 对格式的要求 知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2 年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率） 小学一年级上学期语文试卷:六年制小学语文第五单元测试卷一、看拼音写词语。( 11分)b li s sn shn sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji d xi z xu x kn jin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用线把笔画名称和笔画连起来。（ 10分）hng pi din 横 撇 亅 点 丿sh gu t竖 钩 提 丶sh zh zh gu hng zhgu竖 折 折 钩 乚 横 折 钩 sh wn gu pi zh竖 弯 钩 乙 撇 折hng zh wn gu hng zh 横 折 弯 钩 横 折三填空。（3分） 面向太阳，前面是（ 东 ），后面是（ ）；左面是（ ），右面是（ ）。四、 笔画数相同的字写在括号里。（9分）田 五 六 石 水 土 大 四 山 三画 四画 五画 五、选正确的音节写在“ ”上。（12分） 出（ ch c ） 尺（ c ch ） 连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe 生（shng sng ） 只（ z zh ） 走（ zhu zn ） 在( zi zhi ) 南（ln nn ） 跑（ bo po ） 山（ shn sn ） 中（zhng zng ） 四（ sh s ） 三（ shn sn ）六、一读，能搭配的用线连起来。（5分）九月十日 gu j r tong ji十月一日 jio sh ji 六月一日 gu qng ji七月一日 w de shng r（ 月 日 ） zhng gu gong chn dng de shng r 七、用下面笔画写字。（11分）丶（ 六 ） 乚（ ） （ ） （ ） （ ） 一（ ） （ ） 丨（ ） 丿（ ） 乙（ ）（ ） （ ）八、照样子写笔顺笔画。（8分）例：五： 一 丅 丅 五 （4）画九 （ ）画 四 （ ）画山 （ ）画 石 （ ）画田 （ ）画 水 （ ）画土 （ ）画 火 （ ）画九、读汉字，给音节标声调。（10分）tian shang wu yun bai ma shui niu nan men天 上 乌 云 白 马 水 牛 南 门bei feng xia yu dong fang zuo shou ru kou 北 风 下 雨 东 方 左 手 入 口十、照样子，请你用线连起来。（4分）早 左右结构把 半包围结构国 独体字风 上下结构我 全包围结构十一、填空。（12分）1、 你喜欢的四个成语是 2、 你的学习成绩很好，你可以用三个成语来说说你是怎样学习的吗？3、你不小心把别人的衣服弄脏了，你说的第一句话是 4、本学期我们学过一首古诗，它告诉我们：农民种粮食很辛苦，这首古诗是 5、学习了小公鸡和小鸭子这篇课文后，小公鸡和小鸭子什么连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe 地方值得你学习？十二、默写你最喜欢的一首古诗。（ 5分）北京韩语一对一家教 - 韩语上门辅导中心网站北京韩语一对一家教 - 韩语上门辅导老师NO.1:我是一名在校大学生，刚刚从高中校园里出来不久，所以非常容易和学生沟通。而且本人性格开朗，有亲和力，有耐心，负责任，专业是韩语专业，英语成绩也不错，希望我能帮助到想学习韩语或别的科目的学生，做好韩语家教。 北京韩语一对一家教 - 韩语上门辅导老师NO.2:1）本人是英语专业的在校大学生，英语基础扎实，可辅导小学至高中英语家教，有责任心。2）本人是朝鲜族，懂韩语，汉语发音标准。朝文功底很好，曾参加过各种朝文作文比赛。 北京韩语一对一家教 - 韩语上门辅导老师NO.3:本人为加拿大籍华人。(在加拿大和美国长大，英语相当于母语，在国外生活超过15年。)自小喜爱语言与文学，曾经写作的英语文章得到了美国Trinity的奖项，学习过多种其他语言（日语，韩语，西班牙语）并有5年以上英语教学的经历也，能做好日语家教。 北京韩语一对一家教 - 韩语上门辅导老师NO.4:从小就爱数学，一直以来数学是我的强项，能做好数学家教，现在已经学了三年韩语了，也已经考了韩语中级。 文章来源：/jjxg/3243.html全国小学语文一、填空题（111题每空1分，计16分；1221题每空0.5分，计10分）1、教育必须为 社会主义现代化建设 服务，必须与 生产劳动 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。2、素质教育以提高 国民素质 为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力_为重点。3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人 ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法 ，情感态度和价值观等方面的基本要求。5、从小学至高中设置综合实践活动，并作为必修课程。6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 终身学习的愿望和能力。7、积极开发并合理利用校内外各种课程资源。8、教师的素养包括 理念素养 、知识素养及 能力素养 三个方面。9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“ 动之以情 ，晓之以理，导之以行，持之以恒。”10、智力的核心成分是思维能力。11、能力有实际能力和 之分。12、语文是最重要的交际 工具，是人类文化的重要组成部分。13、语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累 ，培养语感，发展思维。14、语文课程标准已将“听话说话”改为口语交际教学。15、语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe 16、语文课程标准要求学生在义务教育阶段课外阅读的总量应在 400万字以上。17、读书有三到，具体是指心到、眼到、口到18、习作的指导，包括平时的指导和作文课上学生动笔前的指导19、语文课程目标要求学生要学会使用常用的语文工具书，初步具备搜集和处理信息的能力。20、语文课程资源包括课堂教学资源和课外 学习资源。21、阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。二、选择题（114每题1分，共14分；1517每题2分，共6分）1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（ ）A、学校教师体罚或者变相体罚学生；B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。2、给教师的建议一书的作者是（ ）A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（ ）A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动4、热爱学生是教师应该具有的（ ）A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（ ）A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ ）A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性7、“一目十行”是注意的哪种品质？（ ）A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（ ）A、强度 B、对比 C、变化 D活动9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（ ）A、后象 B表象 C、想像 D、联想10、“一题多解，演绎推理”是（ ）A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D发散思维11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（ ）A、激情 B、应激 C、心境 D热情12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（ ）A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（ ）A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe 人行为会减少，这属于（ ）A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚15、下列成语中，拼写正确的是 。A、风平浪静fngpnglngjngB、一衣带水yydishuC、层出不穷cngchbqing16、下列成语中用字无误的是 。A、凤毛麟角 B、趋之若骛 C、神彩奕奕 D、秀外惠中17、下列句子中，使用连接号有误的是 。A、我国秦岭准河以北地区属于温带季风气候区。B、梨园乡种植的巨峰葡萄今年已经进入中产期，亩产10001500公斤。C、“北京广州”直达列车。三、写字题（每题3分，共6分）1、请分别写出下列各字的笔顺。A、“瓦” B、“方” C、“凹” 2、用正楷字将“小桥流水人家”一句分别写在下列田字格中。 四、阅读下面一段文字，回答文后的问题（8分） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。1、填空（4分）这段文字，写了两件事，其中重点写的是 这件事；事情发生的时间是 ，地点是 。2、这段文字共5句话，已用标出，其结构关系是（ ）。（2分）A B、 C、 D、 3、这段文字的主要表达方式是（ ）。（2分）A、记叙 B、描写 C、说明 D、议论五、阅读下面两篇课堂教学实录（部分），并作出简短的评析。（每题7分，共14分）教例一：我的战友邱少云师：查查字典，“纹丝不动”是什么意思？生：“纹丝不动”是一点儿也不动。师：为什么要“纹丝不动”？生：邱少云他们潜伏的地方离敌人很近，离敌人前沿阵地仅六十多米，可以看见地堡和火力点，连敌人讲话都听得见。生：敌人居高临下，容易看见我们。连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe 生：咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。师：邱少云他们是如何“纹丝不动”的？生：身上披着厚厚的茅草作伪装，很难被发觉。生：邱少云伏在“我”身边，几乎找不到他。生：邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。生：邱少云直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。师：邱少云为什么要“纹丝不动”？生：为了整个班，为了整个潜伏部队，为了战斗的胜利。生：邱少云可能这样想：不能动。一动，部队就要被敌人发觉，战斗就要失败。师：“纹丝不动”的结果怎样？生：为我军赢得了时间，全部歼灭了敌人。生：拔掉了揳入我军阵地的毒牙。评析：教例二：麻雀师：当猎狗张开大嘴要吃小麻雀时，麻雀奋不顾身地从树上落下来，想拯救小麻雀。假如你是老麻雀，你会这样做吗？为什么？生1：不会，因为我害怕怕死。师：你很诚实，其他同学呢？生2：我也不会。因为那样做，不但救不了小麻雀，还多搭上一条性命。师：你是觉得不要增加不必要的牺牲，对吗？生3：我会想，反正孩子注定没命了，我去白白送死，还不如再回去再孵一只小麻雀。（众大笑）师：你挺会保存实力啊！生4：我会像老麻雀那样做。因为以弱胜强是常有的事，不去试就输定了，去试试，才可能战胜对手。生5：老麻雀虽然不是猎狗的对手，但母爱的力量是伟大的，它没想那么多。生6：老麻雀不能眼睁睁看自己的亲骨肉被吃了，为了救自己的孩子，死也值得。师：说得多有道理啊！评析：六、请为学生习作写一段总评（6分）附：学生习作青蛙跳出了井口青蛙跳出井口，来到一条小河边，他累了想去喝口水，突然，他听到一声大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水面上漂着不少死鱼。他抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对他说话。他刚要说声谢谢，就听到一声惨叫，一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了，这外面的世界太可怕了，他急忙赶回去，又跳到了井里。他自言自语地说：“还是井里好，井里安全啊！”总评：七、请为小熊住山洞（人教社一年级上册第20课）一文设计连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe 一个完整规范的教学设计，并附板画与板书（20分）附：课文小熊住山洞小熊一家住在山洞里。熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不得砍。冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。读读想想：朗读课文。想一想，动物给小熊送鲜花时会说些什么？我会写：年、左、右读读说说：束 一束束 一束束美丽的鲜花棵 一棵棵 一棵棵高大的松树个 只(