标准化学校自评报告_0_第1页
标准化学校自评报告_0_第2页
标准化学校自评报告_0_第3页
标准化学校自评报告_0_第4页
标准化学校自评报告_0_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/8标准化学校自评报告2016年街道教育综合督导自评报告一、基本情况XX街道是XX区委、区政府驻地,辖8个社区、25个行政村,辖区面积76平方公里,总人口万人。街道现有8处中小学,1处成人技术学校,15处幼儿园。小学语文试卷自评报告本次期末考试遵循了新课标中提出的“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”这一理念。申报省教育强区自评报告XX区是XX市历史悠久的中心城区,总面积26平方公里,现辖38个社区区委会,户籍人口万,外来人口万,是XX市经济、文化、教育中心。教师党员自评报告根据学校党支部关于开展党员民主评议活动的精神要求,联系一个学年来学习工作的实际,本人想从政治思想、工作实绩、党群关系等几个方面与党员同志们作一个交流,并对自己作一个简明的评价。一、政治思想1、思想过硬,立场坚定。师德修养自评汇报材料师德修养自评汇报材料范文教师肩负的责任重大,不仅要“教书”,还要“育人”,如果一位教师的道德水平都不高,又怎能教育好下一代,势必误己误人。“为人师表”,教师是学生的表率,教师的一2/8言一行直接影响着学生的行为认识。2016年创建文明学校自评报告创建文明学校自评报告根据县委文明办关于开展新一届(XXXX年度)文明单位(村镇、学校)评估工作的通知精神,我校参照XX市中小学(幼儿园、中职学校)创建“文明学校”评估工作要点进行了自查自评。中学星级学校创建工作自评报告在潍坊市星级学校创建第一个周期中,我校获得了两颗星。在第二个周期中,我们乘势而上,各方面工作以创建“潍坊市五星级学校”为总抓手,努力提高素质教育实施水平,全面提升办学品位,已经具备了申报五星级学校的条件。2016年街道教育综合督导自评报告一、基本情况XX街道是XX区委、区政府驻地,辖8个社区、25个行政村,辖区面积76平方公里,总人口万人。街道现有8处中小学,1处成人技术学校,15处幼儿园。小学语文试卷自评报告本次期末考试遵循了新课标中提出的“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”这一理念。申报省教育强区自评报告XX区是XX市历史悠久的中心城区,总面积26平方公里,现辖38个社区区委会,户3/8籍人口万,外来人口万,是XX市经济、文化、教育中心。教师党员自评报告根据学校党支部关于开展党员民主评议活动的精神要求,联系一个学年来学习工作的实际,本人想从政治思想、工作实绩、党群关系等几个方面与党员同志们作一个交流,并对自己作一个简明的评价。一、政治思想1、思想过硬,立场坚定。师德修养自评汇报材料师德修养自评汇报材料范文教师肩负的责任重大,不仅要“教书”,还要“育人”,如果一位教师的道德水平都不高,又怎能教育好下一代,势必误己误人。“为人师表”,教师是学生的表率,教师的一言一行直接影响着学生的行为认识。2016年创建文明学校自评报告创建文明学校自评报告根据县委文明办关于开展新一届(XXXX年度)文明单位(村镇、学校)评估工作的通知精神,我校参照XX市中小学(幼儿园、中职学校)创建“文明学校”评估工作要点进行了自查自评。中学星级学校创建工作自评报告在潍坊市星级学校创建第一个周期中,我校获得了两颗星。在第二个周期中,我们乘势而上,各方面工作以创建“潍坊市五星级学校”为总抓手,努力提高素质教育实施水平,全面提升办学品位,已经具备了申报五星级学校的条件。2016年街道教育综合督导自评报告一、基本情况XX4/8街道是XX区委、区政府驻地,辖8个社区、25个行政村,辖区面积76平方公里,总人口万人。街道现有8处中小学,1处成人技术学校,15处幼儿园。小学语文试卷自评报告本次期末考试遵循了新课标中提出的“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”这一理念。申报省教育强区自评报告XX区是XX市历史悠久的中心城区,总面积26平方公里,现辖38个社区区委会,户籍人口万,外来人口万,是XX市经济、文化、教育中心。教师党员自评报告根据学校党支部关于开展党员民主评议活动的精神要求,联系一个学年来学习工作的实际,本人想从政治思想、工作实绩、党群关系等几个方面与党员同志们作一个交流,并对自己作一个简明的评价。一、政治思想1、思想过硬,立场坚定。师德修养自评汇报材料师德修养自评汇报材料范文教师肩负的责任重大,不仅要“教书”,还要“育人”,如果一位教师的道德水平都不高,又怎能教育好下一代,势必误己误人。“为人师表”,教师是学生的表率,教师的一言一行直接影响着学生的行为认识。2016年创建文明学校自评报告创建文明学校自评报5/8告根据县委文明办关于开展新一届(XXXX年度)文明单位(村镇、学校)评估工作的通知精神,我校参照XX市中小学(幼儿园、中职学校)创建“文明学校”评估工作要点进行了自查自评。中学星级学校创建工作自评报告在潍坊市星级学校创建第一个周期中,我校获得了两颗星。在第二个周期中,我们乘势而上,各方面工作以创建“潍坊市五星级学校”为总抓手,努力提高素质教育实施水平,全面提升办学品位,已经具备了申报五星级学校的条件。2016年街道教育综合督导自评报告一、基本情况XX街道是XX区委、区政府驻地,辖8个社区、25个行政村,辖区面积76平方公里,总人口万人。街道现有8处中小学,1处成人技术学校,15处幼儿园。小学语文试卷自评报告本次期末考试遵循了新课标中提出的“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”这一理念。申报省教育强区自评报告XX区是XX市历史悠久的中心城区,总面积26平方公里,现辖38个社区区委会,户籍人口万,外来人口万,是XX市经济、文化、教育中心。教师党员自评报告根据学校党支部关于开展党员民6/8主评议活动的精神要求,联系一个学年来学习工作的实际,本人想从政治思想、工作实绩、党群关系等几个方面与党员同志们作一个交流,并对自己作一个简明的评价。一、政治思想1、思想过硬,立场坚定。师德修养自评汇报材料师德修养自评汇报材料范文教师肩负的责任重大,不仅要“教书”,还要“育人”,如果一位教师的道德水平都不高,又怎能教育好下一代,势必误己误人。“为人师表”,教师是学生的表率,教师的一言一行直接影响着学生的行为认识。2016年创建文明学校自评报告创建文明学校自评报告根据县委文明办关于开展新一届(XXXX年度)文明单位(村镇、学校)评估工作的通知精神,我校参照XX市中小学(幼儿园、中职学校)创建“文明学校”评估工作要点进行了自查自评。中学星级学校创建工作自评报告在潍坊市星级学校创建第一个周期中,我校获得了两颗星。在第二个周期中,我们乘势而上,各方面工作以创建“潍坊市五星级学校”为总抓手,努力提高素质教育实施水平,全面提升办学品位,已经具备了申报五星级学校的条件。2016年街道教育综合督导自评报告一、基本情况XX街道是XX区委、区政府驻地,辖8个社区、25个行政村,辖区面积76平方公里,总人口万人。街道现有8处中小学,7/81处成人技术学校,15处幼儿园。小学语文试卷自评报告本次期末考试遵循了新课标中提出的“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”这一理念。申报省教育强区自评报告XX区是XX市历史悠久的中心城区,总面积26平方公里,现辖38个社区区委会,户籍人口万,外来人口万,是XX市经济、文化、教育中心。教师党员自评报告根据学校党支部关于开展党员民主评议活动的精神要求,联系一个学年来学习工作的实际,本人想从政治思想、工作实绩、党群关系等几个方面与党员同志们作一个交流,并对自己作一个简明的评价。一、政治思想1、思想过硬,立场坚定。师德修养自评汇报材料师德修养自评汇报材料范文教师肩负的责任重大,不仅要“教书”,还要“育人”,如果一位教师的道德水平都不高,又怎能教育好下一代,势必误己误人。“为人师表”,教师是学生的表率,教师的一言一行直接影响着学生的行为认识。2016年创建文明学校自评报告创建文明学校自评报告根据县委文明办关于开展新一届(XXXX

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论