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文档简介

6 爬山虎的脚 班别 姓名 小组 学习目标 1 我会认 均 j n 匀 y n 茎 j ng 柄 b ng 蛟 ji o 5 个 生字 会写 虎 h 占 zh n 铺 p 均 j n 匀 y n 叠 di 茎 j ng 柄 b ng 触 ch 痕 h n 逐 zh 11 个生字 能正确读写 引人注意 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 逐渐 休想 等词语 2 我能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵 2 4 自然段 3 我能了解爬山虎脚的特点 理清课文的叙述顺序 重点 4 学习作者细心观察的方法 培养留心周围事物的意识 难点 知识链接 叶圣陶 1894 1988 原名叶绍钧 江苏人 我国现代著名作家 教育 家 出版家 他中学毕业后即开始当小学教师 并从事文学创作 他先后创作 出版了我国第一部童话集 稻草人 我国现代文学史上第一部长篇小说 倪焕 之 爬山虎 也称 巴山虎 地锦 常青藤 葡萄科植物 夏季开花 花小 黄绿色 浆果紫黑色 常攀缘在墙壁或岩石上 广见于我国各地 自主学习 一 学习字词 识记巧记 1 自由读课文 把课文读正确 流利 2 读读下面的词语 并给加点的字注音 说说易错的字是什么 哪个字的 读音很特别 爬山虎 重叠 均匀 空隙 触角 痕迹 休想 叶柄 3 我能用自己的话说说以上词语中难懂词语的意思 再选一个词说一句话 比如 均匀 空隙 4 写字学习 1 看一看 课文中的生字有几种结构 分别是什么 2 需要特别注意的字是什么 仔细观察它的间架结构 请写一写 二 结合课文内容 试着补充下面的句子 本文先写爬山虎生长的地方 再写爬山虎的 然后写爬山虎的 以及 合作探究 1 品读课文 2 自然段 思考 叶圣陶爷爷笔下的爬山虎的叶子是怎样的呢 画出相关的语句 并在文中注一注你的感受 结合爬山虎实物 抓住重点语 句体会 可以谈感受 画画等形式 2 默读第3自然段 1 思考 爬山虎的脚长在什么地方 它是什么样子的 画出相关的语句 读一读 用自己的话说一说 2 品味比喻句 每根细丝像蜗牛的触角 3 品读第4自然段 用笔圈点 1 画出写爬山虎动作的词语 说说这几个动词用得好不好 好在哪里 2 理清爬山虎爬墙的过程 用自己的话把这个过程按顺序说一说 巩固检测 1 填入恰
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