未来之声-校园人文建设创意设计大赛策划书

1/6未来之声校园人文建设创意设计大赛策划书未来之声校园人文建设创意设计大赛二、活动口号未来之话，越画越美三、活动背景今年，我校提出打造最关爱学生的大学的要求。勤助中心为配合学校更好的吸引，营造学院学生积极投身学院建设的气氛，丰富意见的征集形式，注重培养学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的憧憬。同时也盼能借此机会给学院以艺术的美丽建议。四、活动目的及意义创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。以未来之声为主题，展示学院学子对学院的美好憧憬，将更美好、更创新的元素注入学院，让学生思维的火花为未来更加美好的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领学生在学习、娱乐和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用，更加关心自我能力素质的锻炼和提升，更加关爱周围的朋友和整个学院。最后使学生真正融入到参与美化学院，建设学院的活动行动当中。2/6五、活动时间4月18日5月12日六、活动地点图书馆门口艺术学院音乐厅七、活动流程策划4月18日对各学院进行活动宣传，开始启动报名活动。采取现场报名，短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。根据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组，即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室（图书馆）、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源，结合学生自身诉求和现存形式，针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式，也可以挑选反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为，或提出更能提升和拓展学生各方面素质而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛，每件作品需同时附上200字以上的设计简介。初赛5月12日在图书馆门口将所有收集参加比赛的作品进行编号，并按编号进行投票。所有观众皆可参与3/6投票，每人仅限投5张票。做好参与投票者的登记工作，抽取3名幸运小观众，送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛，决赛名单将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。入选决赛的作品需准备PPT和参赛作品设计的解说词决赛5月19日晚邀请部分老师、学生代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。A开场式各决赛队伍共同唱一首歌，B作品秀分组进行，由各组参赛队介绍自己的成员。用PPT展示参赛作品的同时阐述设计理念。C评委点评由评委对参赛作品进行点评，并公布寝魅组、景文组、教靓组的名次和其他奖项的获得者。D颁奖颁发创意设计前三甲，最具个性奖和最具潜力奖，组织奖3名。给予奖状和物质小奖励。获奖参赛人员上台领奖。八、活动经费预算场地租赁约500元宣传海报约200元复印纸张约100元奖品和奖状约200元合计约1000元4/6丽水学院学生勤工助学中心XX年4月15日未来之声校园人文建设创意设计大赛策划书相关内容“校园微摄影”感动主题活动策划书一、活动引言如今的生活中我们对网络的依赖性越来越重，不出门便知天下事逐渐被越来越多的人接受，但这样容易造成我们身边生活的关注不够，更缺乏亲身体会。花乐无极限校园花艺大赛策划书一、活动前言人们在对自然的审美中，喜欢把花草赋予人的情感，借用花木来抒发自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人，已经形成了中国插花艺术的深远意境，而花艺比赛也成了我院一个传统而富有特色的比赛项目。学生会宣传部学年工作计划新的一个学年又来临了，我们药学与生物工程学院迎来了新的机遇与挑战。宣传部，作为一个老牌的学生会部门，也迎来了勃勃生机。作为学院面向学校的一个宣传窗口，我们应该努力将我们学院最优秀的一面展示给其他的每个二级学院；作为沟通团2016级新生开学典礼活动策划书活动名称井冈山大学人文学院XX级新生开学典礼活动背景、活动目的开学典礼是进行爱校教育的重要组成部分，是大学生活的开5/6始，举行开学典礼旨在让同学了解人文学院的有关情况，同时明确新学期的奋斗目标，激发新生振奋精神。“我创意我行动”创意公益广告设计大赛策划书一活动主题我创意我行动二活动背景公益，更多的是关系到广大社会。用一种创意的方式去向世人表达公益的概念，能够更多的吸引社会民众的目光同时广告的深入人心又能感染到大多数人使之参与进活动之中，便是此次创意公益广告的主要2016迎新生迎中秋庆国庆游园晚会活动策划书正值中秋佳节来临之际，为了弘扬中华民族的传统文化,传承民族精神,丰富我校同学们的课余文化生活,为同学们提供一个互动交流的平台，广州城市职业学院学生联合会特举办迎新生贺中秋庆国庆游园晚会活动。大学生智运会活动策划书活动主题建桥第一届智运会活动前言为了促进棋类文化在我们上海建桥学院的传播、发扬体育精神、丰富同学们的课余生活，为了给广大棋迷提供一个棋艺交流的平台。师生中