【同步练习】《送元二使安西》（人教）.docx

送元二使安西同步练习 基础知识达标1. 用“”给下面的加点字选择正确的读音。朝雨(chozho)客舍(shsh)更尽(jnjn) 2.释义。（1） 使：_ 浥：_ （2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。_3.填空。 （1）送元二使安西的作者是 代诗人 。他的诗清新淡雅，素 有“ ， ”的美誉。这首诗的前两句点名了送别的 、 、 ，后两句写的是 ，表达了诗人 。4.课外阅读。别董大 唐 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 【注释】董大：董庭兰，大意为在兄弟中排行第一。 黄云：白云。 白日 熏：太阳黯淡无光。 知己：知心朋友。 识：认识，赏识。 君：你。 （1）从诗的题目中我们就可以看出这是一首 诗，是诗人 为送 别友人 所作。 （2）前两句中，诗人写到了 、 、 、 、 等景物，用以衬托诗人 。 （3）后两句是千古传诵的名句，请你试着写出这两句的意思，并说一说这两句表达了诗人怎样的感情？ 课后能力提升(一)白雪歌送武判官归京 (唐)岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1.用原文的诗句回答。（1）本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：_，_。（2）咏雪的千古名句是：_，_。（3）咏雪的千古名句是：_，_。（4）送别时依依不舍的心情的诗句是：_。2将诗歌划分为两层，并写出层意。_3“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情？_4本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。_(二)送杜少府之任蜀州 (唐) 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。注释：（1）、少府：官名。 （2）蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。 （3）城阙（qu ）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。（4）辅：以为辅，这里是拱卫的意思。（5）三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。（6）五津：指岷江的五个渡口。（7）宦（hun）游：出外做官。1. 小小释义员。(1)之：_(2)若：_(3)沾：_（4）海内存知己，天涯若比邻。_（5）无为在歧路，儿女共沾巾。_2. 诗中表达送别的千古名句是：_，_。其中的含义是什么?_3. 颈联采用了什么修辞手法？_4.读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？_参考答案基础知识达标1. zho sh jn 2.（1） 出使。 湿润。 （2）请元二再饮一杯离别的酒，向西走出了阳关，就可能再也碰不到认识的人了。3. （1）唐 王维 诗中有画 画中有诗 地点 时间 环境气氛 告别时的情景 对友人的恋恋不舍与深切祝福。4.（1）送别 高适 董大 （2）黄云 白日 北风 大雁 雪 送别友人时的伤感、悲壮之情。 （3）不要担心前面的路上没有知己，天下的人有谁不知道您呢？ 表达了诗人对友人的宽慰和劝勉之意，体现了诗人的豪迈气势。课后能力提升（一）1（1）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪（2）忽如一夜春风来千树万树梨花开 （3）纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻 （4）轮台东门送君去去时雪满天山路2（l）前十句为第一层，从不同侧面写雪；（2）后八句为第二层写送别。3写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。4.（1）送别前的“飞雪”，八月飞雪苦寒图。（2）中军量酒饯别时的“纷纷暮雪”，军营伐别奇寒图。（3）临别时的“雪满天山路”，东门借别惆 怅图。（4）送别后的“雪上空留马行处”，别后雪地思乡图。（二）1. (1)之：去，到。(2)若：好像。(3)沾：沾湿。（4）人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。（5）不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。2.“海内存知己，天涯若比邻” 含义是：真正的友谊不受时