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西师大版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与应用。(32分) (共10题;共41分)1. (10分)比一比组词。脱_说_冻_陈_探_深_摇_遥_烧_浇_2. (5分)把下列词语补充完整,并照样子写词语。 _骛远 _万钧心清_ _翼翼苦_诣 热泪_仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:_、_3. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 阿Q这个人物也是有生活_的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他_于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。列夫托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的,_长起来的时候,它_强大无比,所以必须精心呵护。A . 原形 留连 只要 就B . 原型 留连 只有 才C . 原形 留恋 只要 就D . 原型 留恋 只有 才4. (2分)下列句子没有语病的一句是( ) A . 河南省的人口是我国最多的省份。B . 我们尽管要学好课本上的知识,还要进行课外阅读,拓宽知识面。C . 我这次考试的成绩不是很理想。D . 我们全体师生参加了纪念抗战胜利七十周年。5. (2分)横线处应该填入的一句是( ) 浣溪沙(宋)晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下儿时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。_。A . 明日落红应满径B . 小园红入春无际C . 小园香径独徘徊D . 小园幽径独徘徊6. (2分)下列含蓄表露诗人忧国忧民情怀的诗句是( ) A . 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。B . 绿遍山原自满川,子规声里雨如烟。C . 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。D . 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。7. (3分)填入下面横线上的语句,最恰当的一项是( ) 古人云:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽不顺耳,可对我们立身做人是有好处的。但是若从反面想一想,每个人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解,那么_A . 顺耳的忠言不利于行啊!B . 顺耳的忠言岂不更利于行吗?C . 顺耳的忠言更不利于行。D . 顺耳的忠言不能不利于行。8. (4.0分)5 用合适的关联词语把两句话合并成一句话。 他经常看课外读物。他的语文水平提高得较快。我国科技水平比先进的工业国家落后。我们有志气赶超发达国家。在伊拉克,绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球。绿莹莹的草地如今散落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的脚步。9. (6.0分)问题探究。 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。(1)下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你觉得哪一个更贴切?请简要说明理由。 让世界充满爱 明天更美好 手拉手,心连心选项:_ (填序号)理由:_(2)下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。 福建省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比59%529%345%67%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比236%355%59%35%10. (5分)太阳为地球、为人类散发着光和热,无私地奉献自己。看到这些,你受到什么启发? 二、 积累与运用。(12分) (共1题;共12分)11. (12分)日积月累,学以致用。 (1)王宁平时不爱读书,不注重积累,我用荀子中的名言“不积跬步,_;_,无以成江海”告诉他积累的重要性。 (2)2018年央视经典咏流传栏目唱响中国。听着主题歌中“走在古城朱雀的小街”,我不由得想起乌衣巷中那句“_野草花,_夕阳斜”;“听见太白唱醉的明月”让我想起李白的那句“_,_”;“这是杜甫赞过的春雨”让我想起那句“_,_。” (3)主持人董卿在2017年第三期朗读者中说:“选择无处不在。”“一个人并不是生来要给打败的。_,_”是海明威的选择;“人固有一死,_,_”是司马迁眼中的选择。人生难免会遇到困难,请不要哭泣,选择坚强面对吧。因为拉克司内斯说过:_。 三、 阅读理解。(36分) (共3题;共37分)12. (12分)片段二: 一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走,就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了,望着两个可爱的孩子,一时不知该怎么办,只喊了一句:“快去找你爹!”牛郎跟着男孩赶回家,只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气,女孩坐在门前哭。他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”,两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,槽了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥,让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事,每逢那一天,人们很少看见喜鹊,它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说,那一天夜里,要是在葡萄架下边静静地听着。还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。(1)读了画横线的句子,你感受到_。 (2)用横线画出描写织女的句子:_,从中可以看出她_(3)“他忽然想起老牛临死前说的话”,联系课文,“老牛临死前说的话”指的是 _。这是一种_的写作方法。(4)牛郎想起老牛临死前说的话,这一情节安排在全文起什么作用? (5)“从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能住在一块儿了。”从“只能”一词可以看出_。 (6)用波浪线画出表现牛郎的“心急如焚”的句子,并试着读出牛郎的这种心情。 (7)“这一天”夜晚,我们遥望天空,看到银河两岸的牵牛星和织女星,不禁吟诵起诗句:“_,_。” (8)读读画线的句子,想一想,牛郎、织女会说些什么? 谈到儿女,织女说:“_”谈到老牛,牛郎说:“_”谈到王母娘娘,织女说:“_”13. (13.0分)阅读理解。成长的桥我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读读到研究生。我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懵懵到明事,其实只有一桥只隔;这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。(1)读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么?(2)第二段中母亲回来生气地责骂时,我振振有词地对答,结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么?(3)作者开头说“在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后,竟考了全年级第一,其中的原因是什么?(4)结合全文内容,概括一下“我”的性格特点。(5)文中写父母给予孩子的爱,感人至深。请写出文中你感受最深的句子,并简要谈一下理由。14. (12.0分)专项阅读。(运用多种方法理解词语的意思) 少年王勃有一年,少年王勃到远方去探望父亲。路过洪州(今南昌)时,腾(tng)王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在膝王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。重阳节那天,前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章,在座的人你看看我,我看看你,谁也不敢答应。这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞 , 不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与弧骛齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”王勃写的这篇滕王阁序,成了千古传诵的名文。注释:王勃(约650-约676):字子安,唐代文学家,绛州龙门(今山西河津)人,“初唐四杰”之一。案:桌子。叫绝:叫好。(1)运用括号里提示的方法说说下列加下划线词语的意思。 凝望着江上迷人的秋景。凝望(找出近义词):_他文思如泉,笔走如飞 , 不一会儿就写成了。笔走如飞(联系上下文):_竟忍不住拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”拍案叫绝(结合注释):_(2)查词典,可知“胸有成竹”的意思是_。(3)“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”这句千古名句描绘了怎样的景色?请用横线把文中相关的句子画出来。 四、 习作。(30分) (共1题;共30分)15. (30分)我会写作文。(30分) 写一则观察日记,记录下你的发现。注意日记的格式。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与

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