《氯、溴、碘及其化合物第二课时》教案.doc

氯、溴、碘及其化合物第二课时教案教 学 课 时共2课时-第1课时教 学 目标知识目标1.了解可逆反应的特点2.认识卤素及其化合物在生产和生活中的重要应用3.掌握氯水的成分和氯水具有的化学性质能力目标1.培养学生设计实验的能力2.通过观察、分析实验现象，增强发现问题和解决问题的能力情感目标树立科学的世界观、认知观体会量变引起质变的哲学思想教 学 重 点氯水成分的分析教 学 难 点实验方案的设计和实验操作教 学 方 法实验演示，讨论法教 具 准 备药品：氯气、铁丝、铜丝、金属钠、石灰水、烧碱溶液仪器：试管、烧杯、酒精灯、火柴教 学 过 程教师主导活动学生主体活动修改、备注引入：了解了氯气的制备问题，那么氯气有那些性质？展示：一瓶氯气提问：氯气有那些物理性质？板书：一、氯气的物理性质 黄绿色、刺激性气味的有毒气体，易液化、可溶于水(12)过渡：氯气有那些化学性质呢？板书：二、氯气的化学性质演示：实验一：铁丝与氯气的反应板书：现象： 方程式：介绍：1、氯气可与多种金属反应过渡：2、与非金属单质的反应 H2 + Cl2 = 2 HCl练习：能与氯气和盐酸反应且生成相同氯化物的是A Fe B AlC Cu D Zn过渡：3、氯气与水的反应探究实验：课本P43实验现象 结论(方程式)板书：3、氯气与水的反应4、氯气与碱反应介绍：氯气与碱溶液反应生成次氯酸盐、金属氯化物和水。板书：漂白粉的制取介绍：工业上可用氯气与石灰乳为原料来制造漂白粉，漂白粉的主要成分为CaCl2、Ca(ClO)2，漂白粉的有效成分为Ca(ClO)2。板书：漂白粉的使用原理：与酸反应生成表现强氧化性的次氯酸。板书： 漂白粉的保存：例：下列物质中，不能使有色布条褪色的( ) A 、 NaClO溶液 B 、 Ca(ClO)2溶液 C、 漂白粉溶液 D 、 CaCl2溶液板书：三、氯气的用途小结：例 下列氯的化合物中，不能由氯气和相应的金属反应来制取的是 ( ) A FeCl3 B CaCl2 C FeCl2 D KCl练习：下列物质在光照条件下，能发生化学反应的是 ( ) A HCl B KCl C H2和Cl2混合物 D HclO观察、归纳物理性质观察现象判断反应类型、判断依据了解分析解答边实验，边记录思考归纳练习：市售家用消毒液发生器是化学知识在日常生活中的“创新”应用。该发生器利用常见的精盐和自来水为反应物，通电时，发生器中电解槽内的极板上产生大量的气泡，切断电源后所得消毒液具有强烈的杀菌能力，且对人体无毒，跟该发生器直接有关的化学反应是 ( )A 2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2B H2+Cl2=2HClC Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2OD Cl2+H2O=HCl+HclO思考练习：用氯气制漂白粉的主要目的( )A、转变为较稳定便于储存的物质B、转变为易溶于水的物质C、提高氯的百分含量D、增强漂白能力P44 阅读归纳氯气有毒，曾被法西斯制成毒气弹用于侵略战争；当这种毒气弹顺风爆炸时，通常可采用的防御办法是( )A 人、畜应躲到低洼的地方去B 人、畜多饮豆浆和牛乳C 人、畜应躲到较高的地方去D 可用肥皂水浸湿软布蒙面教 学 课 时共2课时-第2课时教 学 目标知识目标1.了解可逆反应的特点2.认识卤素及其化合物在生产和生活中的重要应用3.掌握氯水的成分和氯水具有的化学性质能力目标1.培养学生设计实验的能力2.通过观察、分析实验现象，增强发现问题和解决问题的能力情感目标树立科学的世界观、认知观体会量变引起质变的哲学思想教 学 重 点氯水成分的分析教 学 难 点实验方案的设计和实验操作教 学 方 法实验演示，讨论法教 具 准 备药品：氯气、铁丝、铜丝、金属钠、石灰水、烧碱溶液仪器：试管、烧杯、酒精灯、火柴教 学 过 程教师主导活动学生主体活动修改、备注引入：上节课做了一个对比实验，发现干燥的氯气无漂白性，而在潮湿的环境中，氯气有漂白性，说明氯气能溶于水。这节课我们共同探究氯水的成分。板书：实验探究氯水的成分活动与探究：实验一 氯水、稀盐酸、PH试纸 实验二新制氯水、少量碳酸氢钠粉末实验三 新制氯水、蓝墨水实验四 新制氯水、硝酸银溶液、稀硝酸实验五 新制氯水、氯化亚铁溶液说明：氯气在水中的溶解度大约是1：2，而溶解在水中的氯气又大约只有39%的氯气能和水发生反应，其余仍以氯气分子存在于溶液中，因此新制氯水中主要含有氯气分子。板书：1、反应原理：Cl2+H2O = HCl+HclO 可逆反应：在相同条件下该反应既能向正反应方向进行，又可以向逆反应方向进行的反应。思考：根据可逆反应的特点，分析新制氯水中含有哪些微粒板书：2、新制氯水的成分 分子： 离子：思考：1、氯水具有哪些性质呢？ 2、氯水久置成分会变化吗？板书：3、次氯酸见光分解2HClO = 2HCl + O2课堂练习1、下列物质中含有氯分子的是 ( ) A、氯化钠溶液 B、新制氯水 C、漂白粉 D、盐酸2、下列关于氯水的叙述正确的是 ( )A、新制氯水中的微粒只有Cl2和H2O分子B、 新制氯水可使兰色石蕊试纸先变红后褪色C、光照氯水有气泡放出，该气体是Cl2D、氯水放置数天后PH将变小 3、通常用的漂白粉是次氯酸钙、氯化钙和氢氧化钙所组成的水合复盐，是由氯气与消石灰制成的。有关反应如下： 2Cl2 + 3Ca(OH)2 =Ca(ClO)2CaCl2Ca(OH)2H2O +H2O、漂白粉的有效成分是 ；、上述反应中，化合价有变化的元素是 ；、漂白粉在潮湿的空气中放置会慢慢失效，有关反应方程式为 ， 。、长期露置于空气中的漂白粉，加稀盐酸后产生的气体是 (用字母代号填写)。A. O2 B. Cl2C. CO2 D. HClO 学生分组实验，教师指导实验现象 结论(方程式)理解、举例学生分析4、向盛有氢氧化钠溶液(已滴过几滴酚酞试液)的烧杯中加入新制氯水，红色褪去。甲同学认为是由于氯水的漂白性所致，而同学则认为是由于氯水的酸性所致。请设计一个简单的实验，判断哪一位同学的观点正确，并