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教学资料范本幼儿教育中班语言活动教案 野餐编 辑：_时 间：_活动目标：1.在喜羊羊野餐的情景中、引导幼儿通过相关信息发现、细心观察、积极思考。2.丰富词汇、鼓励幼儿积极地进行口语表达。3.体验分享的快乐、萌发幼儿初步的分享意识。活动准备：背景图：草地小图片：喜羊羊、小猴、小鸟、牛奶、面包、桃子、香蕉、棒棒糖。活动过程：1.出示图片、引导幼儿观察、大胆讲述。出示图片：小朋友看、这是什么地方？草地上有些什么呀？（幼儿讲述：这个地方有花、有草、有树、真美呀！）这么美的地方、谁会来玩呢？（幼儿自由猜想）（到底谁会来玩呢？）出示喜羊羊的图片：看、谁来玩了？（喜羊羊）你们喜欢喜羊羊吗？我们一起和它打个招呼。喜羊羊来干什么得呢？（幼儿讨论后总结、今天、喜羊羊还背着一个小包包呢？它是来野餐得！）你们知道什么是野餐吗？（幼儿讨论后总结：野餐就是带许多好吃的东西到野外去吃）你们有没有在外面野餐过？我们来看看喜羊羊都带了哪些好吃的东西？（香蕉、桃子、牛奶、面包、棒棒糖 ）2.引导幼儿用好听的语言描述食品：黄黄的、弯弯的香蕉；红红的、圆圆的桃子；方方的、甜甜的牛奶、软软的、香香的面包、圆圆的、长长的、甜甜的、五颜六色的棒棒糖）数一数、喜羊羊一共带了几样好吃的东西？（五个）引导幼儿根据情节思考、猜测。3.喜羊羊正想吃东西、这时候、“叽叽叽”谁来了？喜羊羊有这么多好吃的东西、它会对小鸡说些什么？小鸡对喜羊羊说：我喜欢吃软软、香香的食物、是什么呢？（幼儿猜想）喜羊羊把面包送给了小鸡、小鸡说谢谢你、喜羊羊说不用谢。这时候、又来了一个好朋友、它长着长长的尾巴、喜欢在树上跳来跳去的小动物来了、喜羊羊有这么多好吃的东西、它会对小猴说些什么？小猴对喜羊羊说：我喜欢吃红红的、圆圆的水果、是什么呢？（幼儿猜想）喜羊羊把桃子送给了小猴、小猴说谢谢你、喜羊羊说不用谢。4.噢、小鸟、 白云姐姐闻到了香味也来了、喜羊羊会对小鸟说些什么？喜羊羊会请小鸟吃什么呢？请小朋友闭上眼睛。（老师拿掉牛奶）看、喜羊羊请小鸟吃什么了？哪样东西没有了？（幼儿观察、讲述）喜羊羊请小鸟吃甜甜的牛奶了、小鸟说谢谢你、喜羊羊说不用谢。喜羊羊想请白云姐姐吃棒棒糖。可白云姐姐飞得那么高、谁能帮助白云姐姐呢？把棒棒糖送给它呢？（鼓励幼儿想出各种各样的办法帮助白云姐姐吃到棒棒糖）小鸟帮助了白云姐姐、把棒棒糖送给白云姐姐的。喜羊羊把那么多好吃的东西给了好朋友、看、现在还剩下几样呀？好朋友吃了喜羊羊的好吃的东西、心里怎么样？喜羊羊自己心里怎么样？为什么？原来和好朋友一起分享好吃的东西、是一件很快乐的事情。小朋友、你们平时会把好吃的东西分给朋友吃吗？你有过吗？说给大家听听。（幼儿根据自己的生活经验自由讲述）你们都是好
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