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东川区第四小学集体备课记录表学期:2017年春 年级： 三年级 学科： 数学 第 六 单元主题第六单元教学重难点 参加人员三年级全体数学老师时间2017年5月26日地点三年级办公室主讲人张黎备课记录教学重难点教学方法 教学重点：1.让学生认识时间单位，了解他们之间的关系；重点大月、小月、二月及其相关知识；重点平年、闰年等方面的最基本的知识。2.是学生了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的含义，会计算经过时间。教学难点：1.平年、闰年的计算方法。2.理解时间和时刻的意义，会灵活转换12时计时法和24时计时法，会计算经过时间。 1.精心选取和学生生活联系密切的素材。年、月、日，一些特殊的节日以及24时计时法在学生的日常生活中联系还是比较密切的，就可以引导学生主动观察，探究，让他们直观感受时间与人们的生活密不可分。 2.借助几何直观，帮助学生理解抽象概念。24时计时法比较抽象，借助“时间轴”，将一日经过的时间展开，在时间轴上对比出一日内12时计时法和24时计时法所表示的整点的时间，将抽象的，不断流逝的时间与直观的数轴建立起来，进一步帮助学生理解24时计时法。研讨记录研 讨 问 题研讨交流（解决问题） 1.小强刚满12岁，但是却只过了3个生日，猜猜他是哪天出生的？2.小明早上9时到外婆家，晚上7时离开，小明在外婆家呆了多长时间？3.12时计时法和24时计时法的相互换。24时计时法 12时计时法15时 （ ）9时 （ ）（ ） 上午10时（ ） 凌晨2时如果小强每年都过生日，应该要过12个生日，但是他只过了3个生日，由于2月的29日，4年才出现一次，12年中，2月29日只可能出现3次，所以他只过了3个生日。有一部分同同学可能用9-7=2（小时），其实要求经过时间=结束时间-开始时间，7不够减9，应该把晚上9时换算成21时，21-9=12（小时）24时计时法 12时计时法15时 （下午3时 ）9时 （上午9时 ）（ 10时 ） 上午10时（ 2时 ） 凌晨2时12时计时法一定要在时刻前面加上“上午，晚上，凌晨”等词语，没有超过中午12时，表达方式一样，只是12时计时法要加词语；超过中午12时，变成24时计时法要加“12”教研收获经过几位老师的讨论，交流，我们明确的掌握了本单元
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