第五章　发展与合作

广厚乡中心学校导学案 自主学习三过程 有效教学循环四环节 教学模式 课题课题发展与合作创作创作滕嘉鑫组长审核组长审核审批审批 班级班级组名组名学生姓名学生姓名日期日期 课程标准要求课程标准要求 1 通过实例 认识不同地域发展水平存在的差异 2 运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点 学习学习 目标目标 1 运用实例比较不同国家的发展水平差异 2 结合 世界的国家和地区图 归纳发展中国家和发达国家的分布特点 重点重点 难点难点 结合 世界的国家和地区图 归纳发达国家和发展中国家的分布特点 解释 南北对话 与 南南合作 课时安排课时安排 1 课型新课 导入导入 世界上共有多少个国家和地区 这些国家和地区的经济发展水平有什么差异 地区分布有什么特点 带着这些问题 让我们共同来学习第五章 发展与合作 自自 主主 学学 习习 一 阅读教材完成下列填空 阅读教材完成下列填空 一 地域发展差异 独学 1 人类生活在地球家园 是人类社会永恒的主题 2 在漫长的历史发展中 人类大家庭形成了许多小家庭 根据 发展水平的差异 大体把这些国家分为 和 合合 作作 探探 究究 一 探究探究一 地域发展差异一 地域发展差异 1 教材 89 页三组图片 反映的是两国哪方面的差异 对学 2 比较89页三组图片 你发现两类国家有哪些差异 对学 国家类型生活水平医疗条件教育水平 发达国家 发展中国家 3 从某个程度来说 灯光一定程度上可以反映城市化水平的高低 读 88 页 世界灯光影像图 完成下列活动 群学 找出灯光最亮的地区 说说它们的分布 沿海和内陆相比 哪类地区经济发展水平较高 结合相关的地图 如世界地形图 世界气候图 你还能从哪些方面看出 世界发展水平的地域差异 自自 主主 学学 习习 二 二 阅读教材完成下列填空 阅读教材完成下列填空 二 发达国家与发展中国家的分布 独学 1 目前 在人类大家庭 多个国家中 少数是 大多数是 2 的西部是发达国家最为集中的地区 北美洲的 亚洲的 大洋洲的 也是发达国家 3 的绝大多数国家都是发展中国家 中国是 的发展中国家 4 从世界范围看 大多数发达国家分布在 发展中国家主要分布在北 半球和南半球的 在国际上 一般把发展中国家和发达国家之间的政治 经济合作称为 将发展中国家之间的互助合作称为 合合 作作 探探 究究 二 探究二 探究二 发达国家与发展中国家的分布发达国家与发展中国家的分布 阅读 世界上主要的发达分布国家图 完成以下问题活动 1 1 对学对学 1 发达国家最集中的是哪个大洲 2 说出其他的发达国家以及所在的大洲 3 世界在发达国家和发展中国家分布特点是什么 2 2 群学群学 根据发达国家和发展中国家的分布特点 说一说 南北对话 和 南南合 作 的含义 课堂课堂 小结小结 我们学了什么 自自 主主 检检 测测 1 划分发达国家和发展中国家的依据是 A 人口多少 B 开发历史早晚 C 经济发展水平 D 军事力量强弱 2 比较右面两幅图 反映了这两个国家在 方面的差异 A 生活水平 B 医疗水平 C 教育水平 D 经济发展水平 3 下列国家中 均是发达国家的是 A 中国 韩国 新加坡B 美国 印度 泰国 C 印度 日本 巴西 D 美国 日本 4 南南合作 是指 A 发达国家之间的互助合作 B 发展中国家之间的互助合作 C 发达国家同发展中国家之间的互助合作 D 南半球各