李德平同志在大讨论活动查摆问题阶段动员大会上讲话.doc

文件平顶山工学院“新解放、新跨越、新崛起”大 讨 论 活 动 领 导 小 组平工讨论20087号关于印发李德平同志在大讨论活动查摆问题阶段动员大会上讲话的通知各党总支（党支部）：现将李德平同志在大讨论活动查摆问题阶段动员大会上的讲话印发给你们，请认真学习，贯彻执行。二00八年八月十三日主题词：大讨论活动 领导讲话 贯彻 通知平顶山工学院大讨论活动领导小组办公室 2008年8月13印 结合实际 认真查摆 破解难题 推动发展 在“三新”大讨论活动查摆问题阶段动员大会上的讲话（2008年8月13日）李德平同志们：根据省委的部署和学院大讨论活动方案的要求，今天我们在这里召开全院大讨论活动学习交流会，并利用这个机会，回顾、总结第一阶段的工作，动员、部署第二阶段的工作。刚才几位同志的学习交流发言，讲得很好，很有代表性、典型性。下面，我就学习动员阶段各项活动的开展情况和下一阶段的工作安排，讲几点意见：一、行动迅速，部署周密，在全院掀起了新一轮解放思想的热潮我院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动自7月26日全面启动以来，全院各级党组织、全体党员干部和教职工积极响应省委的号召，严格按照学院大讨论活动实施方案的要求，深入学理论，扎实受教育，学习活动起步早、声势大、效果好，基本完成了第一阶段的活动任务。呈现出以下特点： （一）起步早，行动快，组织有力在7月23日省委召开全省“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动电视电话动员会之后，我院迅速行动，随即于第二天召开院党委会议，认真学习领会省委八届八次全会精神和大讨论活动电视电话会议精神，专题研究大讨论活动的组织策划工作，成立了学院大讨论活动领导小组，连夜起草了大讨论活动实施方案，并于7月26日率先全省高校召开了全院动员大会。各党总支（党支部）也应声而动，迅速成立了相应的领导机构，制定了本单位的实施方案，并在7月30日前全部召开了动员会。根据院党委大讨论活动方案的要求，院大讨论活动领导小组精心谋划，周密部署，先后起草下发了大讨论活动领导小组办公室职责、宣传工作方案、学习动员阶段工作方案、处级干部学习方案、加强大讨论活动督导工作的意见以及关于组织举办学习交流会的通知等六个文件，对活动的目标任务、方法步骤、工作要求等都作出了具体要求，细化了学习动员阶段的工作日程，确保了各个环节、任务的落实到位。（二）标准高，要求严，领导带头作表率一是建立机制，狠抓落实。为确保教育活动取得实效，院大讨论活动领导小组办公室下设了综合协调、秘书材料和宣传联络三个工作组，明确了职责分工。并成立了三个督导组，深入各基层党总支（党支部）开展调查研究等，针对存在问题，进行分类指导和督促检查。同时，实行院级领导干部“一岗双责”制，要求每位院领导在搞好自身学习教育的同时，也要督促指导好对口联系的单位和分管部门的学习讨论，确保了整个学习动员阶段的活动高标准、有实效。二是紧扣主题，促进工作。各党总支（党支部）将大讨论活动与中心工作结合起来，紧扣活动的主题，在理论武装上、在创新体制机制上、在推动又好又快发展上、在促进校园和谐上、在加强干部和人才队伍建设上、在创新党的建设上联系工作实际，以思想的大解放强力推进工作。三是领导带头，率先垂范。这次解放思想大讨论活动对象覆盖全院各级领导班子、广大党员和干部群众，重点是各级领导班子和领导干部。院党委中心组率先垂范，及时组织开展专题学习讨论活动，学习解放思想的相关理论知识和典型经验。学院领导在认真自学的基础上，还和党员干部一起全程参加了为期三天的集中学习，以自身的实际行动带动了大讨论活动的开展。各党总支（党支部）也自觉把开展解放思想学习讨论活动作为加快本单位、本部门新一轮大发展的重大举措，紧密联系单位实际，认真开展班子专题座谈会、中心组学习会、学习交流会等专题活动，就我院如何解放思想、加快发展积极建言献策。广大党员干部结合自身实际，认真学习大讨论活动的“必读篇目”，撰写了大量的阅读笔记和心得体会，做到了学有所思，学有所悟，学有所得，深化了学习的内容，对全院教职工的学习讨论活动起到了表率带头作用。（三）比学习，谈心得，共同提高为保证学习效果，大讨论活动采取了个人学习与及集中学习相结合、专家报告与观看录像相结合、学习讨论与参观考察相结合、撰写心得体会与交流发言相结合等方式，加大学习力度，确保集中学习不少于20学时，做到了人员、时间、内容和效果“四落实”。在集中学习阶段，我们先后邀请了市委书记赵顷霖、暨南大学教授高雄飞作专题报告，观看了中央党校博士生导师王长江、谢春涛教授的录像报告，考察了国家大型一类企业平高集团有限公司。这些形式新颖、方法灵活的集中学习讨论活动，既激发了党员干部自觉参与的积极性，又使学习讨论活动避免了走过场和坐而论道，实现了在学习讨论中解放思想，在更新观念中解决问题。同时，我们还下发了关于组织举办大讨论活动学习交流会的通知，明确了举办学习交流会的指导思想、主要内容、方法步骤和工作要求，紧紧抓住三个环节，要求每位党员干部和教职工撰写不少于2000字的心得体会，并在8月14日前各级党组织必须召开的学习交流会发言，相互启发，相互学习，共同提高。我们今天在这里召开全院的学习交流会，目的就是要树榜样，抓典型，展示理论武装的新成效、思想观念的新变化、思想解放的新境界，带动全院学习交流会的扎实开展，真正达到比学习、谈心得、共同提高的目的，增强党员干部和广大教职工继续解放思想的自觉性，增强坚持科学发展观的坚定性，为推动解放思想、又好又快发展创造更好的思想条件。（四）氛围浓厚，开局良好为营造大讨论活动的浓厚氛围，学院大讨论活动领导小组办公室制定印发了我院大讨论活动宣传工作方案，明确了各阶段、各环节的宣传重点。积极收集信息，全面了解掌握学院各单位开展活动情况，充分利用媒体及网络的优势，加大对内对外宣传力度。建立了大讨论活动网络学习宣传专页，开设了学习资料、工作动态等五个专栏，充实了学习内容，及时跟踪报道了全院开展解放思想大讨论活动中涌现出的好经验、好做法。先后编发校园网大讨论活动新闻25篇，向省委及省高校工委、省教育厅党组上报简报18期，省委高校工委、省教育厅党组大讨论活动专题网站刊登我院学习动态20期。其中，省委大讨论活动简报第10期（全省第二家）、省委高校工委、省教育厅党组大讨论活动简报第3期（高校第一家）报道我院活动开展情况。河南电视台新闻栏目在全省高校中也最早报道了我院动员大会情况，并进行了专题采访。平顶山市电视台新闻联播曾先后三次报道我院活动情况，平顶山日报也以“思想大解放促进事业大发展”等为题两次在头版位置刊发我院大讨论活动情况，展示了学院以思想大解放促进学院大发展的积极成果，扩大了学院的影响，为大讨论活动的顺利开展营造了良好的舆论环境和社会环境。各党总支（党支部）和各职能部门及单位也充分利用院报、简报、网站、橱窗、专栏等开展了形式多样的宣传报道，营造了良好的舆论氛围，在全院掀起了新一轮解放思想的热潮，赢得了大讨论活动的良好开局。总的来看，我院第一阶段的学习讨论活动，党委高度重视，准备充分，行动迅速，计划周密，开局良好；各级领导干部身体力行、真学实干、率先垂范，广大教职员工广泛参与；全院形成了党委统一部署、基层认真落实、上下联动、整体推进的良好局面。在充分肯定成绩的同时，我们还应看到，在大讨论活动中还存在一些薄弱环节和不足，一是少数领导干部、教职工还没有深刻领会继续解放思想大讨论的重要性，没有自觉地把活动开展与本职工作结合起来，学习不够扎实，存在应付了事的思想；二是在活动的开展过程中，个别领导干部表率作用不明显，联系实际不够深入，针对本部门、本单位工作存在的不足，思考和反省得不够深刻，活动存在走过场的现象；三是个别单位开展特色活动、典型活动少，报送开展活动的情况信息滞后，工作方法不新，实效性不强。这些问题虽然只是极少数，但也多少影响到了大讨论活动的有效开展。对这些问题，我们一定要高度重视，采取切实有效措施，认真加以解决，确保大讨论活动取得实实在在的效果。二、端正态度，真查真改，进一步把解放思想大讨论活动引向深入今天的会议之后，大讨论活动将转入查摆问题阶段，时间是8月14日至9月14日。这一阶段既是对学习动员阶段工作成效的检验与深化，更是整个活动的重中之重。各党总支（党支部）要按照院大讨论活动领导小组的要求，结合本单位实际，扎扎实实地把这一阶段的工作落实好、各项任务完成好。在查摆整改过程中，要重点把握以下几点：（一）要进一步深化认识就全省范围来讲，这次大讨论活动是一次关乎我省未来长治久安和可持续发展大业的思想奠基。对我院来讲，是推动学院又好又快发展，促进和谐校园的一次思想动员和干部武装。要进一步明确大讨论活动的目的是要在新的历史起点上大胆解放思想，突破思维瓶颈，突破观念障碍，以思想大解放推动我院各项事业新一轮的大发展。我们要通过查摆问题，把我们的领导干部的正气树得更牢，把工作做得更实，以实际行动解决我院发展中存在的问题。对此，一定要完整系统地把握，防止“两张皮”、“走形式”的现象，确保查摆整改不偏离方向，不走过场，不脱离实际。党员干部要自觉克服不敢查、不屑查、不愿查等模糊认识和思想障碍，正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待自己的缺点和不足，以健康的心理、积极的态度、饱满的热情继续投身于大讨论活动，增强在查摆问题阶段自我教育、自我完善、自我提高的主动性，做到剖析问题要“深”，结合实际要“紧”，查摆问题要“透”，解决问题要“实”，严格按照规定的程序步骤，紧紧抓住广泛征求意见、开展调查研究、梳理存在问题、召开民主生活会、提出初步整改意见等关键环节，真正做到在组织推动中落实责任，在查摆过程中核对责任，在提出整改意见中承担责任，切实把查摆问题阶段的工作抓紧抓实抓到位。（二）要明确工作任务查摆阶段的主要任务是，按照省委书记徐光春同志在省委八届八次全会重要讲话精神和学院大讨论活动实施方案的要求，从强化理论武装、更新思想观念、改革体制机制、推动又好又快发展、促进校园和谐、提高干部素质、创新党的建设等七个方面入手，认真查摆学院及本单位、本部门在教学、科研、管理和服务中存在的问题，查摆个人在思想观念、精神状态、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题，明确下一步整改工作的目标任务。具体说来，要重点围绕三个方面查摆问题。一要重点围绕加快发展查摆问题。善抓机遇、加快发展是当前我院面临的最重要、最紧迫的任务。能否实现又好又快发展是检验大讨论活动成效的根本标准。要紧紧围绕阻碍学校发展的思想观念，影响学校发展的体制机制性障碍以及发展环境来查摆问题；围绕全面建设特色鲜明高水平大学以及早日争取办学层次突破的相关支撑条件来查摆问题；围绕增强学校综合实力和提高学校核心竞争力的要求来查摆问题；围绕提高学校教学质量和办学效益来查摆问题。二要重点围绕深化改革查摆问题。我院现在正进入快速发展的关键时期，改革已经步入攻坚阶段，深层次矛盾日益显现。新情况、新问题相互交织，只有通过思想大解放，改革大深化，才可能实现新一轮的大发展，因此要针对不愿改革、不会改革、不敢改革等现象认真查摆问题，要切实找准阻碍我院深化改革的思想观念、体制机制、管理模式和工作方式等方面存在的突出问题，特别是在人才作用的发挥上，在学科建设的投资效益上，在教学工作的基础管理上，在科研水平及成果显示度上，在化解学院发展债务上，在深化后勤改革、提高服务质量上，在资源配置及利用效率上查找问题。三要重点围绕转变作风查摆问题。作风好坏关系事业成败。要围绕三个方面来查摆作风问题：一是精神状态问题。重点查找是否具有奉献精神、合作精神和进取精神，是否具有全局意识、责任意识、危机意识、主人翁意识，是否具有坚定的信念、昂扬的斗志、饱满的热情和必胜的信心。二是学风问题。重点查摆对理论学习态度是否端正、方法是否正确，是否应付了事，是否浅尝辄止；是否理论联系实际，是否解决了问题、推进了工作。三是执行力问题。重点查摆领导理论水平、决策能力、开拓创新，解决复杂问题等方面存在的突出问题；查摆领导班子是否团结，是否坚持了民主集中制，是否公道正派，是否清正、廉洁、干事；查摆党员是否讲党性，重品行、做表率，是否发挥模范带头作用；查摆管理人员是否遵纪守法、爱岗敬业，是否有良好的工作态度和服务作风，查摆教师是否教书育人、为人师表，是否勇挑教学科研重担，是否把主要精力和时间放在本职工作中，放在促进学校的建设发展上，是否存在危机意识不强，进取精神不够、贡献率偏低的问题。（三）要抓住五个关键环节第一，广泛征求意见建议。大讨论活动办公室及各党总支（党支部）要通过设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、开通网上征求意见通道等形式，切实调动起广大党员干部、民主党派人士、退休及在岗的广大教职工建言献策的积极性，鼓励他们讲实话、出实招，同心同力，共谋学院及本单位发展。第二，积极开展调查研究。“没有调查研究就没有发言权”，谋划发展什么，怎样发展，都要经过大量的调查研究。学院各级领导干部要深刻理解解放思想，科学发展的内涵，准确把握学院发展现阶段出现的新特点，借鉴其他高校先进经验和新做法，紧紧围绕学院发展的重点、难点，问计于民、取策于民，通过调研，凝聚智慧，促进学院又好又快发展。院领导要加强对联系点的调研，职能部门的干部也要带着问题，走进基层，走进实际，走进群众，从学院怎样发展、怎样加快发展、怎样科学发展和群众关注的热点、难点问题入手，了解群众所想、所盼、所怨，找准学院发展存在的主要问题，摸清基层实际情况，努力帮助基层解决实际问题，排民忧、解民困。第三，认真梳理存在问题。在调研、走访、座谈和征求意见的基础上，认真收集整理、分析梳理学院、本单位部门及领导班子存在的主要问题，把造成问题的思想根源找出来。以“剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行剖析，切实抓住问题的实质，作为整改提高、巩固成果的主攻目标。对征求到的意见，除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的意见外，都要采取合适的方式进行如实反馈。第四，开好民主生活会。各级党组织要在第二阶段后期组织开好民主生活会。每个领导干部要认真查摆本人在思想观念、精神状态、主要工作、工作作风、廉洁自律等方面的问题，开展批评与自我批评，深入剖析根源，提出整改措施。对学院或本单位部门存在的突出问题，提出自己的工作思路和意见建议。督导组要深入各党总支（党支部）列席民主生活会，倾听各单位对学院发展及院领导班子和个人的意见和建议。第五，提出初步整改意见。各级党组织要采取党政联席会、座谈会等形式，对本单位存在的突出问题进行认真研究，找出症结所在，提出整改方案。坚持边查边改，对能够立即解决的问题采取切实有效的措施，迅速整改。（四）要坚持五个贯穿全过程一是坚持把加强学习、提高认识贯穿全过程。要抓住转段的有利时机，进行再动员、再发动，引导广大党员干部和教职工把查摆问题的过程作为正确认识自我、改造主观世界的过程；作为解决自身问题、增进党内团结的过程；作为自我解放、勇于创新、敢于实践的过程，切实把提高认识贯穿于查摆问题阶段的每一个环节。要不断创新学习方法，突出学习重点，认真学习党的十七大精神，学习科学发展观的科学内涵、精神实质和实践要求；学习省委和学校的战略部署，学习先进的思想、改革的举措、创新的方法和手段。通过学习，把思想认识统一到党的十七大精神上来，统一到科学发展观上来，统一到省委和学院大讨论活动的要求上来，保证整个活动的健康顺利开展。二是坚持把领导带头贯穿全过程。各级领导干部要带头查摆问题，带头整改工作，作解放思想的表率。要采取领导带头，班子找、群众提，对照活动要求，从自身思想实际和工作实际去查找，对阻碍和影响科学发展的体制和机制问题，对改革发展中的深层次矛盾和问题，对师生员工关注的重点、难点问题，要敢于面对、敢于查找、敢于碰硬，要防止只查别人不查自己、查小放大、只查不改、等待观望等现象，做到谈认识真诚深刻、提问题真实具体、抓整改真抓实干，推动思想大解放、工作大落实。三是坚持把调查研究贯穿全过程。广大干部要深入开展调查研究，把情况摸清楚，把问题查出来，把措施拿出来。每位院领导要结合分管工作，围绕学校改革发展大局的重大问题，选择专题，亲自参加调研，各职能部门的负责人要积极参与调研，深入思考，拿出破解发展难题的新思路、新办法、新举措；同时做好调查研究成果的转化吸收工作，把调研成果转化为切实可行的决策措施。各系部还要按照学院的要求，选择专题，调查研究，听取群众意见，力求破解发展难题。四是坚持把师生员工的参与贯穿全过程。要拓宽干部群众参与大讨论活动的渠道，引导干部群众参与查摆问题。要进一步扩大查摆问题的覆盖面，通过召开学科带头人、离退休老同志、民主党派、工会教代会代表、中青年骨干教师代表等方面的座谈会，广开言路，集思广益，群策群力，为加快学校发展出主意、提建议，切实拓宽师生员工参与学校决策和民主管理的广度和深度。使我们的各项工作措施更加符合科学发展观，符合学校的实际和师生员工的期盼，努力形成全员解放思想、开拓创新、奋发图强的良好局面。五是要坚持把落实科学发展观贯穿全过程。落实科学发展观和解放思想是统一的，落实科学发展观要通过解放思想来实现，我们要按照省委的要求，把落实科学发展观贯穿解放思想大讨论的全过程，在解放思想中深化对科学发展的认识，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要按照科学发展观的要求不断解放思想，通过大讨论活动，坚决冲破阻碍科学发展的思维定势，坚决打破阻碍科学发展的利益格局，坚决克服阻碍科学发展的思想作风。努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式、价值取向和环境氛围。（五）强化领导，狠抓落实，务求问题查摆取得实效查摆问题阶段工作任务重，标准要求高，同时我院开学在即，工作头绪多，各级党组织要切实加强领导，统筹兼顾，合理安排，做到大讨论活动与其他各项工作“两不误、两促进”。一是要加强领导，务求实效。各党总支（党支部）要对查摆问题阶段工作进行具体安排布置，不能大而化之。在学院查摆问题阶段工作方案的基础上，要具体到每一天，做到“三个讲清楚”。即：讲清楚学习动员阶段工作总结的情况，讲清楚查摆问题阶段工作的重要性，讲清楚查摆问题阶段的具体工作要求；主要领导要亲自主抓，班子成员分工负责合力抓，一抓到底，以身作则，抓出实效。学院大讨论活动领导小组办公室要加强指导，精心组织实施，及时发现和解决问题，确保查摆问题阶段不走过场，不出偏差，达到预期目的。开好民主生活会是