湘教版九年级上学期10月质检化学试卷D卷.doc

湘教版九年级上学期10月质检化学试卷D卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列对化学知识的理解正确的是（ ）A . 淀粉、二氧化碳都含有碳元素，它们都属于有机物B . 氧气能供能呼吸，能支持燃烧，能作燃料，用途广泛C . 根据固体溶解度曲线图，可以知道固体的溶解度受温度的影响情况D . 配制100g20%的硝酸钾溶液需要称得20g硝酸钾和量取100mL水2. （2分）连二亚硫酸钠（Na2S2O4）是重要的化工原料，该物质在潮湿的空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为：2Na2S2O4Na2S2O3+X+SO2下列说法不正确的是（ ） A . SO2污染空气B . X的化学式为Na2SO4C . Na2S2O3中S的化合价为+2D . Na2S2O4要在干燥阴凉处密闭保存3. （2分）由下列事实或现象推出的结论中，正确的是（ ） A . 常温下测得某溶液的pH=0，则该溶液一定显酸性B . 澄清透明的河水一定是软水C . 能够与碱发生反应的物质一定是酸D . 滴加酚酞试液显红色的溶液一定是碱的溶液4. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（ ）。 A . 分子、原子可以构成物质，则物质一定都是由分子、原子构成的B . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C . 化学变化常伴随能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化D . 催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂5. （2分）下列图象与对应选项关系合理的是（ ） A . 稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B . 向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D . 熟石灰的溶解度与温度的关系6. （2分）向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系，符合如图曲线表示的是（ ） 甲乙A稀硫酸氢氧化钠溶液B稀盐酸碳酸钙粉末C稀盐酸锌粒D硫酸铜溶液铁粉A . AB . BC . CD . D7. （2分）有Na、S、O、H四种元素中的二种或三种元素组成四种常见的化合物。甲能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另种盐，乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水，丙能跟盐酸反应生成盐和水，丁呈中性，且可以分别跟氧化钙或二氧化碳发生化合反应，生成相应的碱或酸，其中下列推断：甲一定是硫酸钠；乙可能是硫酸；丙一定是氢氧化钠；丁一定是水。其中符合题意的一组是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列关于溶液的叙述正确的是 （ ） A . 溶液是均一、稳定、无色的混合物B . 任何溶液都由溶质和溶剂组成C . 饱和溶液析出晶体后，其溶质质量分数会减小D . 饱和溶液的温度升高后，一定变成不饱和溶液9. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 原子通过得失电子形成离子，离子一定不能形成原子B . 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大C . 中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应D . 某溶液中滴入无色酚酞试液后变红，该溶液一定是碱性溶液10. （2分）下列实验方案的设计中，没有符合题意体现对比这种科学思想的是（ ） A . 比较二氧化碳含量 B . 研究二氧化锰的催化作用 C . 区分硬水与软水 D . 配制氯化钠溶液 二、 填空题 (共1题；共12分)11. （12分）某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据如图的实验装置回答问题： （1）写出图中标号仪器的名称：_、_、_（2）过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是_（甲或乙），此反应的文字表达式为_收集氧气可用_法和_法，在实验室如何检验氧气（操作、现象、结论）：_（3）木炭在图丁中燃烧的现象是_图戊中的现象为_，说明木炭燃烧的产物有_；木炭燃烧这个反应的文字表达式为_三、 计算题 (共1题；共14分)12. （14分）某化学课外活动小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量，把10g石灰石固体样品进行高温煅烧，发生反应的化学方程式为：CaCO3 CaO+CO2完全反应后，冷却、称量，残留固体质量7.8g计算： （假设杂质不参加反应）（1）固体质量减少了_g，根据质量守恒定律，这是生成的_（填具体物质名称或化学式）的质量 （2）固体质量减少了_g，根据质量守恒定律，这是生成的_（填具体物质名称或化学式）的质量 （3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（要求写出计算过程） （4）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（要求写出计算过程） 四、 探究题 (共2题；共14分)13. （5分）实验室可以用高锰酸钾制取氧气并探究氧气的性质。 （1）如何验证一瓶无色气体是氧气_? （2）铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么_? （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，有如下操作步骤: 加热;检查装置的气密性;装药品;用排水法收集氧气;从水槽中取出导管;熄灭酒精灯:正确的排序为:_（4）写出高锰酸钾制取氧气的文字或者符号表达式_，并在下图将发生装置补充完整_。 14. （9分）某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了空气中氧气含量的粗略测定为探究内容首先，他们分组进行讨论： （1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体他们应该选择_ （A）蜡烛（B）硫粉（C）红磷为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_（2）小明小组设计了如图2的两套实验装置，你认为合理的是（填序号）_为了确保实验的成功，首先应保证该装置_性良好 （3）小芳设计了如图1实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，观察到的主要现象是_由此得出空气中氧气的体积分数约为_，还可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水，其化学性质_（“活泼”或“不活泼”），反应的文字表达式是_ 五、 推断题 (共1题；共7分)15. （7分）（2016蒙城县一模）化学是以实验为基础的自然科学，如图所示为实验室常用的实验装置： 据此回答：（1）实验室若用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式_（2）B装置可以用来制取O2、H2 ， 还可以用来制取_，反应的方程式为_，F装置可用来测量生成该气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方的空气对实验结果_影响（选填“有”或“没有”）（瓶中水的体积大于测量气体的体积）（3）实验室若收集干燥的O2 ， 应将气体通过G装置，瓶内装入的物质是_，气体应该从_端（选填“左“或”右“）通入第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共1题；共12分)11