浙教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题2 词语（含俗语）的理解与运用.doc

浙教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题2 词语（含俗语）的理解与运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 辨析注音正误 (共8题；共28分)1. （2分）选词填空惦记 惦念老人_孩子。老师总是_着班级。2. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 大海鱼棠用十几万张手稿画出古典美，展现了丰富的中国传统文化元素，给人创造了个故弄玄虚的世界。B . 茶圣陆羽茶文化一本茶经传天下，一杯清茶意悠悠，举手投足显风流，在饮茶、品茶中参悟人生的喜怒哀乐。C . 要想成为君子，不但行事要光明磊落，还要有宽宏大量的气概。D . 将莫言作品选入中学教材，是好是坏苟且不论，但至少有一点可以肯定：我们的教材编委们在不断思考，在努力探索。3. （2分）解释有错误的一项（ ） A . 杼：织布梭子。忆：思念。惟：只。军帖：军中的文告。B . 可汗：我国古代少数民族君主的称号。市：买。鞍马：泛指马和马具。旦：早晨。C . 溅溅：马叫的声音。啾啾：水流声。戎机：军机，军事。D . 胡骑：胡人的战马。度：过。郭：外城。扶将：扶持。4. （2分）选入空缺处最恰当的一项是（ ）（1）我觉得苏州园林是我国各地园林的 ， 各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。（2）在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶着身子，看着这场英雄的行为。（3）他了一会，终于决定还是自己送我去。（4）正面是12根红色大圆柱，金锁窗，朱漆门，同台基相互 ， 色彩鲜明，雄伟壮丽。A . 样本 遮盖 踌躇 衬托B . 标本 遮盖 犹豫 衬映C . 样本 遮掩 犹豫 衬托D . 标本 遮掩 踌躇 衬映5. （2分）依次填入下列空缺处的词语恰当的一项是（ ）没有流云般的_，但可以有水晶般的清纯与透明；没有湖水般的_，但可以有岩石般的坚毅与稳重；没有瀑布般的_，但可以有泥土般的朴素与随和。A . 轻柔 飘逸 洒脱B . 飘逸 轻柔 洒脱C . 飘逸 洒脱 轻柔D . 轻柔 洒脱 飘逸6. （2分）下列各句中划线的词语使用不恰当的一句是（ ） A . 海天一色的青澳湾，历史悠久的总兵府，险峻高耸的黄花山这些美景让每一位来南澳的游客都心旷神怡 ， 流连忘返。B . 凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，汕头当之无愧地获得了2021年亚青会的主办权。C . 对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D . 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但不可缺少，因为我们的城市需要整洁干净，他们应受到尊重。7. （6分）阅读下面文字，完成下列小题。 北京建国门立交桥的西南角，有一处被车流包裹的静谧之地北京古观象台。在这一方天地中，我们可以感受古代天文科技的魅力。观象台下，曲径通幽处，日晷、月晷和星晷忠实地记录着这个星球的日升月落、星辰运行。观象台上，陈列着赤道经纬仪、黄道经纬仪、地平经仪等8架清代铜制天文仪器。它们不仅是实用的天文观测工具，还是举世无双的历史文物珍品。古代的国家天文台称呼为“钦天监”，这个部门承担着观察天象、颁布历法、提示节令和时间的重任。农历十月初一这天，故宫午门上会举行隆重的大典，钦天监要将算好的下一年的历书献给皇帝，再由皇帝向全国颁布，下一年的生产生活就有制可依了。如今，古观象台周边早已高楼林立，星空不再清澈，观测的任务也搬到了南京紫金山天文台。但当你眯起眼睛，似乎还能想象夜（幕暮）降临时，天官提着灯笼走上高台，熟练转动仪器，计算着这个城市上空的星辰运转。（1）文中划线字的读音和横线处字形的判断，全都正确的一项是（ ） A . 曲（q）径通幽 夜幕B . 曲（q）径通幽 夜暮C . 曲（q）径通幽 夜幕D . 曲（q）径通幽 夜暮（2）下列划线的“举”与“举世无双”中的“举”意义相同的一项是（ ） A . 举一反三B . 举目无亲C . 举国上下D . 举案齐眉（3）下图中的圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。垂直立于平地上测日影的标杆和石柱，叫做表；正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭。当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子。根据影子方向和长度，就能读出时间。下列能表示圭表工作原理的成语是（ ） A . 气象万千B . 斗转星移C . 立竿见影D . 夜以继日8. （10分）阅读下面的文字，完成题目。语文教材为我们打开了一片丰富多彩的天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，u歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chu的忧愤 ， ；在“至爱亲情”专题里，我们感受到了甜甜的泥土里蕴含着和暖的春辉，我们知道家庭是生命的起点，人生的慰藉和社会的细胞（1）根据拼音写汉字或给划线字注音。uchu_歌壮志难_慰藉（2）文中有一个错别字，找出来加以改正。错字：_；改正：_（3）结合第二单元所学内容，仿照波浪线的