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人教新课标(标准实验版)四年级下册 第4课 七月的天山 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 读拼音,写词语。 (共1题;共4分)1. (4分)你知道下列景观的所在地吗?查阅资料填一填。 布达拉官_ 黄山_颐和园_ 秦兵马俑_二、 写出下列词语的近义词或反义词。 (共2题;共20分)2. (8分)补写词语 五_斑斓 无_生机 蜿_无尽重重_点点 五彩_纷3. (12分)加标点 在轻轻荡漾着的溪流的两岸_满是高过马头的野花_五彩缤纷_像织不完的锦缎那么绵延_像天边的霞光那么耀眼_像高空的彩虹那么绚烂_马走在花海中_显得格外矫健_人浮在花海上_显得格外精神_在马上你用不着离鞍_只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花_三、 按课文内容填空。 (共1题;共8分)4. (8分)在括号里填上合适的词语。_的雪峰 _的白莲_的雪水 _的溪水_的山涧 _的鳞光_的日影 _的塔松四、 给句子加上标点符号。 (共2题;共15分)5. (8分)看拼音,写词语。 jn dunyu jngyng romin yn_xun lnjio jinbi i if sh_6. (7分)看拼音,写汉字。bi dunshn jinf shm t_jin luyn nm n_五、 课文链接 (共1题;共9分)7. (9分)课外阅读,回答问题。 美丽的巩乃斯巩乃斯是个青山常绿、花海袭人的好地方,那起伏的山岭就像一条条蛟龙奔腾于沟中,那一坡坡的鲜花就像一条条美丽的彩带。蛟龙腾舞,花海飞驰。像神奇之门不断闪开。莺儿在林中嬉戏歌唱,蜂蝶在花丛惹闹沾欢,牛羊在高地漫游,雪豹、棕熊吼声使人心惊,云杉立于悬崖,山花搂抱于奇木,新泉老林奇巧组合,小溪大气同放清新。巩乃斯微风吹拂,林涛震耳,桦榆妩媚,云杉多姿,曲柳婀娜。蜂蝶过处,草青叶雅,金英子耀金,党参花溅香,乌拉贵花吐芳,山丹丹花流艳。温泉腾紫雾,热气拂人面,白云身边绕,天使眼前飞。巩乃斯河碧水流欢,瀑布飘逸,千山万壑,气势万千。巩乃斯沟是云雾蒸腾、雨雪际会的好去处。山上的云、岭下的雾,丝丝缕缕,纤纤飘来,曲曲卷卷,缓缓飞舞,有时如惊涛骇浪,巨浪排空;有时如千军万马呼啸而来,不时又静静动动飘忽不定,给人一种神仙的境界。一时又雨跃荡水,雪絮飘舞,雨滚雪翻,雨虽不大,却是细雨;雪虽不狂,是轻雪,但给了你一个调皮的孩儿脸。一会儿又云开日出,山沟又成了另一番诗情画意,满沟清新,满坡的胜景,满沟的仙境,这就是闻名于世的巩乃斯沟。 (1)全文从_、_、_三个方面来介绍巩乃斯的美丽。 (2)文章运用多种修辞手法来写巩乃斯这个美丽的地方。请用“”在文中找出一个比喻句,用“”在文中找出一个拟人句。 (3)请你仿照下面这段文字的写法,描写一处景物。 _巩乃斯沟是云雾蒸腾、雨雪际会的好去处。山上的云、岭下的雾,丝丝缕缕,纤纤飘来,曲曲卷卷,缓缓飞舞,有时如惊涛骇浪,巨浪排空;有时如千军万马呼啸而来,不时又静静动动飘忽不定,给人一种神仙的境界。第 5 页 共 5 页参考答案一、 读拼音,写词语。 (共1题;共4分)1-1、二、 写出下列词语的近义词或反义词。 (共2题;共20分)2-1、3-1、三、 按课文内容填空。 (共1

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