【写作范文3篇】小班班务工作计划结尾_第1页
【写作范文3篇】小班班务工作计划结尾_第2页
【写作范文3篇】小班班务工作计划结尾_第3页
【写作范文3篇】小班班务工作计划结尾_第4页
【写作范文3篇】小班班务工作计划结尾_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写作范文写作范文3 3篇篇 小班班务工作计划结尾小班班务工作计划结尾 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 小班班务工作计划结尾2 结合 税法 谈谈如何制定复习计 划3 职教中专20 xx年教学工作计划2小班班务工作计划结尾 一 班级情况分析本学年我班共有幼儿30人 其中女12人 男18人 大部分幼儿及龄 入园情绪上也能较好适应幼儿园的生活 部分 幼儿在一定的自理能力 个别幼儿还存在入园情绪上较焦虑 哭闹 现象 一小半的幼儿需要教师的安抚才能参加集体活动 幼儿对于 活动中注意力较分散 点心和午餐的习惯有待于加强 结合本班具 体特点 我班两位老师与保育员共同协商 制订如下计划 二 安全教育安全是幼儿园的第一生命线 特别是刚入园的小班 更加需要一个全面的安全经验与自我的保护方法 针对小班幼儿刚 离开家庭生活进入幼儿园的情况 从以下几点进行安全教育 1 期初通过故事 图片 挂图等各种方式对幼儿进行全面的安全教 育 特别针对幼儿入园后要紧跟教师 不随意出园 在园内进行各 项活动中可能存在的问题进行教育 做到有计划 有实施 有记录 在幼儿入园的第一时期把好安全第一关 2 当天带班的教师要时刻关注幼儿各项行为 做到人在心在 不随 意离岗 确保幼儿一日活动中无安全事故发生 并把安全工作做到 细处 3 做好与教师 保育员 家长之间的幼儿交接 做到活动前后幼儿 的点名工作 特别是在午餐和幼儿下午到班的时候 在关注简托幼 儿同时 要注重对半托幼儿的交接与点数 不让小班幼儿随其他班 级幼儿到其他班 4 做好幼儿日常生活中坚持每天对幼儿进行晨检 对锐器及不安全 的物品及时没收 保证幼儿不到危险物品入园 5 结合园部开展的安全主题教育 逐步对幼儿开展相关的安全教育 并在家园联系栏上与家长共同做好幼儿日常生活中的安全常识的 学习与预防 引导幼儿学会自我保护与相关的安全常识 二 环境创设 1 积极创设富有快乐色彩的情感班级 通过对幼儿间亲密的语言和 动作来消除幼儿入园的焦虑 并用各种快乐的活动引导孩子感受幼 儿快乐 鼓励幼儿积极 向上 大胆地表现 努力打造快乐儿童 2 针对学期初的班进行布置 体现小班幼儿的童真童趣 根据区域 中的相关领域设置相关的区角 营造良好的分组活动环境 并根据 幼儿表现设置幼儿展示栏 肯定幼儿努力与成长 3 多形式开展家园联系 除了运用家园联系栏 家长群 家长联系 本外 我们还增设家长信箱 引导家长把每天幼儿需要教师关注的 问题用小纸条的形式与老师进行交流 鼓励家长进行无记名式的家 长来信 提高家园互动的质量 三 班级工作重点 1 创设良好的一日活动环境 结合指南要求调整相关的活动课程 减少集中的教育活动 创设分组 区域 游戏式的教育 对体育 游戏 区域等相关课程进行观察和记录 2 重新编新操 根据小班幼儿的相关动作发展和小班幼儿的心理特 点 编排有情感调动 基本动作 队列练习 游戏 表演的新操 确保小班幼儿当前发展的需求 3 加强幼儿的各项常规培养 在幼儿新入园之际 就引导幼儿一起 讨论 制定相关的活动常规 要求幼儿有礼貌地问好 安静倾听 小声讲话 积极参与 快乐 自信地表现自己 与同伴友好相处 并针对幼儿每月的表现情况进行观察和评估 4 加强幼儿的分组活动的操作常规 学习分组活动的方式 并养成 安静参加分组活动 与他人协商一起参与 活动完后收拾材料的良 好习惯 5 培养幼儿良好的自我服务能力 能完成生活中必要的自我服务 重点放在幼儿对一日活动中上厕 吃点心 收拾玩具 活动中材料 的取放上与归类上 养成幼儿能完成生活中基本的自我服务 学会 自我取放自己的用品 并依照相应的标志进行与归放 6 学习相关的指南意见 加强课程中的应用式教学 把幼儿的学习 方式由讲述式的学习尝试进行应用式的探索 在科学领域的数学和 常识活动方面 多提供实践操作式 在语言领域活动中采用小点心 播报员 说悄悄话 听故事等方式来加强幼儿对语言的感受和应用 在艺术领域中提供不同类型的音乐引导幼儿感受和表现 绘画和 美术活动中每周开展两次项的活动鼓励幼儿在自由 充足的创作活 动中积极地感受美和表现美 在日常生活中对健康领域的知识进行 验证与练习 在与小朋友的交往中不断地领域社会领域的相关内容 努力营造幼儿感知 积累 建构自己的知识 7 以激发幼儿兴趣 丰富幼儿的游戏材料和知识经验为前提 开展 创造性游戏 1 角色游戏中帮助幼儿明确角色的相关活动和情节的开展 鼓励幼 儿大胆地结合生活中的各种人物形象 观察他人的行为 大胆地模 仿和表现自己对生活中相关人物的感知 2 结构游戏中让幼儿尝试参与小主题的布局和低结构辅助材料的使 用 3 表演游戏中运用音乐与故事相结合 增强趣味性的头饰的方式来 激发幼儿积极地与于表演 并能根据相关的内容 大胆地表现自己 的情感与相法 8 结合本班的课题活动 在区域活探索材料与幼儿主体性的研究 以区域活动为研究的方向 根据在区域活动中高结构材料投放与 低结构材料投放 统一材料与分层次材料的投放等进行观察 记录 比较 调整 探索在区域活动应投放什么的材料 通过什么的指 导方式能更好地激发幼儿的兴趣 创造性地进行游戏 9 通过多种形式不断地完美家长工作 由于刚入园的家长对于幼儿 园教育及幼儿相关发展情况不是很了解 有的家长甚至把幼儿园当 做保姆 要求幼儿在园不动手 由于家长的爱也常常会使我们的孩 子失去了很多学本领的机会 因此在本学年 我们首先要通过家长 会宛园联系栏的 家长信箱等各种方式加强对家长的沟 并向家长 们宣传幼儿的发展相关的标准 鼓励幼儿参照相关的要求来看待幼 儿的学习和教师的工作 并通过群的方式与家长进行交流 要求家 长有事可以找老师 通过协商的方式来解决问题 以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学年计划 希望在我们 班组成员的共同努力下 在家长的配合下 孩子们健康 愉快的成 长 总之 在本学年 我将对指南为指导思想 把幼儿的情感 安全教 育放在首位 确保开展科学 有效 适宜幼儿当前学习发展需求的 活动 促使幼儿全面健康地成长 结合 税法 谈谈如何制定复习计划首先要抓住重点 前面我们已经指出了 税法 考试的重点内容 你应把主要的时间 和精力用于这些重要内容上 其次 要合理安排复习轮次 一般来说 复习是一个由不熟悉到熟悉 从不掌握到掌握的过程 因此要不断重复考核内容 能有三个轮次的复习第一轮次的目的主要是弄懂相关知识点 解决 懂 的问题 第二轮次的复习要把相关知识点串起来 以求对相 关知识的全面了解和整体把握 达到 通 的水平 第三轮次的目 的是要熟悉和掌握考核内容 达到 熟 的水平 俗话说 熟能生巧 当达到 熟 的程度时 考生一定能过关 许多考生仅仅停留在 懂 的层次 对于许多问题掌握得还不牢靠 不扎实 不熟练 结果可想而知 再次 要留有余地 计划毕竟只是一种对未来行动的打算 在计划实施过程中 有许多 不确定因素会干扰计划的推行 因此 在制定计划时要留有余地 不要满打满算 当然也有很多朋友说自己不会制定计划 那你要相信 没有计划 不等于就不能学习 特别是千万不要认为有了严密的计划 就等于 已经学习好了 例如 我们计划在五月看完全部的税法 那么是否通过一个月的学 习税法就学到了 是否就可以做题了 这可未必 关键是学习的效果 当然 没有计划做事 是盲目的 不妨根据自己学习的时间和精力 以及需要备考的科目 制定一个 比较粗略的计划 在执行的时候 再对每个阶段细化 例如 我们的计划是5月第一周看完税法前三章教材和听课 那么执行的时候 第一周就针对这个时间段再细化 星期一看什么 星期二看什么等等 没有计划也有了计划 有了计划 又如何能持之以恒的执行下去呢 很多都是没恒心 感 到学习很枯燥 常常三天打鱼 没法坚持 其实 没有恒心 正是 因为没有找到学习的兴趣所致 兴趣是的老师 没有兴趣 就不能专心去做它 就不能遇到困难的 时候 想尽办法的克服它 而是一遇困难即退缩 当你能将困难 作为自己生活的兴趣 当你将枯燥的学习作为自己 生活的一部分 那么就不存在不能坚持的问题了 因为你的兴趣就 会驱使你不断钻研 不断进取 培养学习的兴趣 的办法就是将学习的内容与自己的生活 工作联 系起来 或许你在专职学习 很少有机会将所学很快用于实践 但 可以将需要学习的知识作为一个个敌人 与它比赛 就象玩游戏一 样的 当你学到一个知识点的时候 就给自己一个奖励 或许这样 就不会再感到枯燥了 因为谁也不会对获奖感到枯燥 职教中专教学工作计划 22 下大力气做好学生的教育工作 以3月份 9月份的 规范月 教育为重点 开展系列常规教育活动 让全体学生熟悉学校的每一项规章制度及规范要求 为顺利完成 学期教学任务奠定坚实的基础 3 做好各类考试工作 除每学期的期中 期末考试外 要重点做好一年一度的省级职业学 校文化课 专业课质量检测 5月份 全国职业高校单独招生考试 6月份 要提前抓好考生的思想动员 考生的资格审查等 组织相关教师认 真开展复课工作 确保年内考试安全有序 万无一失 再创新高 4 根据职业学校的特点 适时开展专项安全教育 法制教育 心理 健康教育 国防知识教育等 通过形式多样的讲座 影视作品观摩 文艺汇演 多媒体展示等活 动 全面提高学生的综合素质 拓宽他们的知识领域 5 抓好毕业班的工作 从4月份开始 开展毕业班普通话口语测试 礼仪达标专项训练 模 拟招聘现场等活动 加强岗前培训 然后通过集中时段的实习 让 毕业生增强就业危机意识 提高他们的市场竞争力 三 其它工作 1 积极主动地完成上级部门分配的各项其它工作任务 2 积极宣传 推介职业学校 动员应往届初 高中毕业生到我校就 读 完成全年的职教招生任务 3 加强教育宣传 按时上报各类信息资料 4 配合生产实习处完成职业技术培训和农村劳动力转移培训 5 配合政教处搞好综合治理和精神文明建设 共同打造平安校园 6 配合团委搞好文艺宣传

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论