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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 热爱本职工作，有责任心，有爱心。2. .教学时间长，经验丰富，参加各种教学和教研活动的机会多3. 自己专业突出，能在课堂中发挥自己的特长4. 不断充实自己的教育知识，不断学习探索先进的教学方法，提升自己的教学水平。 1.创新不强；2.不能让学生有自主学习热情。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 学校提供的学习的机会较多。特别是网络国培，有机会和各地名师交流教学经验。2. 学校每学期坚持开展课内比教学活动，让自己不断进步。1 学校教学任务较重，学习时间有限。2 教育理念还须不断更新。3、 如何有效地指导后进生，是一个一直困扰的问题。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 珍惜这次学习的机会，认真学习，制定学习计划，认真完成学习任务，及时向专家请教，向学友学习。2. 结合自己的教学实践尝试我校正在推进的课程改革。3. 多看视频，参加研讨活动，撰写反思，逐步形成自己的风格。 克服一切困难，坚持每天静心学习2小时。1、克服惰性，勤于钻研新知识，获得更多的知识和技能。2、在教学中要善于创新和实践，提高自己的教学水平抓（机遇）御（威胁）1、在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。2、学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。3、抓住培训的机会，认真学习，更新自己的教学理念和教学方式 培训要坚持，力争每天抽出一定的时间来充实自己。 从目前来看，自己的教学理念和教学方式有些陈旧，再加上人才市场竞争剧烈，就业压力大，所以利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，把握机遇，创新发展。 消除懒惰思想，自觉投入到学习中来1、要尽心竭力克服自己畏难、懒散的心理状态和精神状态，以饱满的信心和热情来参与各式各类研修活动。2、改正得过且过的错误思想。3、
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