2019-2020学年初中物理八年级下学期期中考试模拟卷.doc

2019-2020学年初中物理八年级下学期期中考试模拟卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）以下估测值中最符合实际的是（ ） A . 防盗门钥匙的长度约为5dmB . 人步行的速度约为10m/sC . 一本八年级物理教材的质量约为1.5kgD . 人体感觉舒适的温度约为232. （2分）下列关于力的说法中不正确的是（ ） A . 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用B . 成语“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋C . 不接触的物体间不会有力的作用D . “风吹草低见牛羊”风给草的力改变了草的形状3. （2分）摩擦有利也有弊。下列 事例中，属于需要减小的有害摩擦是（ ） A . 走路时地面对鞋底的摩擦B . 板书时，粉笔与黑板的摩擦C . 拉二胡时，弓弦与琴弦的摩擦D . 汽油机工作时，活塞与气缸壁的摩擦4. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 只有力的大小会影响力的作用效果B . 物体质量的大小跟它所受的重力成正比，其比值是定值C . 提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心D . 物体的质量和所受的重力都不受地理位置的影响5. （2分）在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是 （ ）A . 试试弹簧的弹性B . 可避免弹簧被卡壳C . 是无意识的随便拉拉D . 看看能测多大的拉力，以便确定量程6. （2分）如图所示，木块竖立在小车上，随表面粗糙的小车一起向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是（ ） A . 木块受到小车对它向右的摩擦力B . 小车运动速度越大，其惯性也越大C . 当小车受到阻力而停下时，木块将向右倾倒D . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力7. （2分）如右图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出的瞬间。下列说法不正确的是（ ） A . 轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小B . 重压书，刻度尺不易被抽出，说明滑动摩擦力随压力的增大而增大C . 用相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关D . 用相同的力压书，抽出木尺和钢尺用力不同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关8. （2分）如图所示，木箱重600N ， 小明用 的力水平向右推木箱，木箱沿水平地面做匀速直线运动 当推力增大到 时，木箱受到的摩擦力大小为（ ）A . 600NB . 200NC . 300ND . 大于200N小于300N9. （2分）“生活处处有物理”，下列现象中分析正确的是（ ） A . 用吸管吸饮料是利用大气压强B . 急刹车时，人向前倾倒说明人受到惯性作用C . 鸡蛋碰石头鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力D . 汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持10. （2分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ） A . 甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FB . 甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FC . 甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD . 乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为011. （2分）下列四幅图所呈现的情景中，主要利用了“流体流速越大，压强越小”这一原理的是（ ） A . 潜水艇浮出水面B . 火箭升空C . 磁悬浮列车“悬浮”飞行D . C919大飞机升空12. （2分）如图所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等。现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时个漂浮、一个悬浮（液体均无溢出，则液体密度A、B和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是（ ） A . AB p甲p乙B . AB p甲p乙C . AB p甲p乙D . AB p甲p乙13. （2分）如图所示，有一密闭容器盛有适量的水放在水平桌面上，如果将该容器倒置过来，则液体对容器底部的压力和压强的变化是（ ） A . 压力、压强增大B . 压力不变，压强增大C . 压力增大，压强减小D . 压力减小，压强增大14. （2分）关于“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，下列叙述中正确的是（ ） A . 实验中，用海绵而不用木板，是因为在相同条件下，海绵受到压力时，压强更大B . 实验中用到的探究方法有控制变量法和等效替代法C . 实验结论是压力的作用效果与压力大小有关，与接触面积大小无关D . 物理学中常常用压强来表示压力的作用效果15. （2分）生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（ ） 用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小A . B . C . D . 16. （2分）如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（ ）A . A液面上升B . A液面下降C . B液面下降D . A、B液面高度均不变17. （2分）如图所示,我国选手李娜在2011年6月法国网球公开赛中,力战群雄,获得冠军, 成为亚洲第一个获得此殊荣的网球手，下列说法中正确的是（ ）A . 网球在空中飞行的速度越大，它受到的力就越大B . 网球能在空中继续飞行是因为受到惯性的作用C . 网球飞来撞击李娜的球拍时，弹性势能转化为动能D . 她挥拍奋力扣杀的过程体现了力可以改变网球的运动状态18. （2分）如图是足球运动员踢足球时的情景，足球在空中划过一条漂亮的弧线。下列说法正确的是（ ） A . 球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用B . 脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因C . 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D . 若足球运动至最高点时所受的力全部消失，它将保持静止状态19. （2分）下列各种应用与其涉及的物理知识不对应的是（ ） A . 船闸-连通器原理B . 热机-利用机械能工作的机器C . 铅垂线-重力的方向竖直向下D . 机翼升力-液体压强与流速的关系20. （2分）如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器分别装有质量相等的酒精和水。酒精和水对甲、乙两容器底的压力分别为F甲、F乙；若在两容器中放入完全相同的小球且处于漂浮状态（液体未溢出)，此时酒精和水对容器底部的压强分别为P酒精、P水 ， 则（ ）A . F甲F乙；P酒精P水B . F甲F乙；P酒精P水C . F甲=F乙；P酒精P水D . F甲=F乙；P酒精=P水二、 填空题 (共5题；共26分)21. （6分）取一根长吸管，从中间切开一个口子，按如图所示折成直角，将竖直的A部分插入水中，向水平管B中吹气，可以看到竖直管A中的水面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为竖直管A的上端开口处，空气流速_，压强小所产生的。 22. （8分）如图所示，是一种简单的淋浴器，混合阀的结构如图乙,使用的时候，拧开自来水龙头，热水在_作用下就会在吸水管内上升。若喷头喷出的水温度太高，则要将自来水的_水流调。 23. （4分）小红学习了大气压后，自制了气压计，如图所示，当通过玻璃管向瓶中吹气后，使玻璃瓶内液面上升到瓶口以上，此时瓶内气压_瓶外气压（选填“大于”、“小于”或“等于”），小红把该气压计带上和家人一起从绵阳到平武旅游，在平武时玻璃管内液面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”）。已知平武海拔大于绵阳海拔。 24. （2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知当t=1s时，物体处于_状态。t=5s时，物体受到的摩擦力为_N。 25. （6分）脚把足球踢飞，说明_；同时脚感觉到疼，说明_的。 三、 作图题 (共2题；共4分)26. （2分）形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出它所受力的示意图27. （2分）木块A放在斜面上，如图中画出木块所受重力G和斜面对它支持力F的示意图。 四、 实验探究题 (共2题；共16分)28. （6分）在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图6的（a）、（b）、（c）、（d）、（e）五次实验。已知图（a）中液体是酒精，图（b）中液体是水，图（c）、（d）、（e）中液体是盐水，且盐水水酒精。 （1）比较实验（a）、（b）、（c）可知：_； （2）比较实验（c）、（d）、（e）可知：_。 29. （10分）如图所示，小致同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与受力面积的关系”的实验。（1）请在图甲中画出A物体所受重力示意图。 （2）实验中小致是通过观察_来比较压力作用效果的。 （3）比较甲、乙两图所示实验，能够等到的结论是：_，压力的作用效果越明显。 （4）若探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，应比较图_所示的实验。 五、 计算题 (共2题；共8分)30. （4分）进入夏季，很多人选择去纳溪上马镇黄龙湖漂流。其中一种漂流船满载时排开水的体积是0.3m3 ， 若漂流船自重为300N，假设参与漂流的人每人的平均质量为60kg（水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg），求： （1）漂流船底部0.1m深处所受水的压强；（2）漂流船满载时所受的浮力大小； （3）为保证安全，这艘漂流船最多能承载多少人。 31. （4分）粗略测量大气压：将一个面积为1cm2的吸盘（质量可以忽略不计）蘸水后平放在水平桌面上，并挤出里面的空气。用一个弹簧测力计勾住吸盘缓慢的往上拉，直到吸盘脱离桌面，并记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数是10N，则： （1）大气压作用在吸盘上的压力约为多少？ （2）大气压强约为多大？ 六、 综合题 (共1题；共6分)32. （6分）物理是一门实验科学，实验是物理研究的基本方法也是物理学习着必须掌握的方法，概括一下，初中物理实验主要有以下几种： （1）测量型使实验 直接测量型：包括用刻度尺测长度、用量筒测固体、液体的体积、用天平测固体、液体的质量、用温度计测水的温度、用弹簧测力计测量力、用电流表测电流、用电压表测电压。使用这七种基本测量工具要注意它们的共同之处就是在测量前要观察_和_。间接测量型：根据待测物理量与其他物理量的关系式，先测出式中其他量，然后算出该量。包括用刻度尺和秒表测平均速度、用天平和量筒测固体和液体的密度、用弹簧测力计和刻度尺测滑轮组的机械效率、用电流表和电压表测电阻用电流表和电压表测小灯泡的功率。对这类实验，要在掌握其实验原理的基础上，分析需要测量的物理量和如何测量这些量，然后确定选择哪些实验器材、设计实验步骤、分析实验注意事项。并会分析实验的误差及其产生的原因。另外，在实验中，数据处理也是很重要的。在测量性实验中，测出多组数据的目的是为了通过多次测量求平均值这种最简便可行的方法来达到_的目的。只有对于一个因定量的才可以求平均值，如长度的测量，因为一个物体的长度是固定的，只是因为我们测量存在误差，才测出不同的结果，才需要求平均；而本来就不相同的量求平均是没有任何意义的。在测量小灯泡的电功率的实验中，学生也往往会把测出来的电功率求平均，事实上小灯泡在不同亮度时，它的功率是_的，因此在这个实验中，求平均也是没有任何意义的。（2）探究性实验 探究性实验和测量性实验的本质不同是：探究性实验是为了通过实验现象或测量出的数据，从而得到一个物理规律。（3）开放、设计型实验 解答设计型实验时，首先要明确试题所需要解决的问题，然后结合教材所学相关知识和设计，进行分析和比较，从中发现其异同之处，从而进行创造性的变更和设计，在这种情况下一般问题都会得到解决。研究物理的科学方法有许多，初中物理中常用的有：控制变量法、等效法、模型法、转换法、类比法、比较法等等，控制变量法就是当一个物理量受到多个物理因素的影响和制约时，为了明确这个物理量与其中某个因素的关系，往往需要先控制其它的另几个因素不影响被研究的物理量的方法。请列举出一个使用此方法的实验_。对于不易研究或不好直接研究的物理问题，而是通过研究其表现出来的现象、效应、作用效果间接研究问题的方法叫转换法。请列举出一个使用此方法的实验 _。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1