5伯牙绝弦ppt课件

艺术的魅力 本组教材是以感受 艺术的魅力 为专题来组合课文的 选编的 伯牙绝弦 月光曲 蒙娜丽莎之约 我的舞台 四篇课文情真意切 文质兼美 从不同的角度折射出艺术的魅力 5 伯牙绝弦 战国时期有一个人叫俞伯牙 这人琴弹得特别好 有一天他在深山老林里弹琴的时候 来了一个打柴人叫钟子期 俞伯牙一弹琴 钟子期就说了 峨峨兮若泰山 俞伯牙心里很惊讶 因为他心里正想表现高山呢 就被听出来了 俞伯牙心想 我换一个主题 我表现流水 看你还能不能听出来 谁知 钟子期一听 又说 洋洋兮若江河 不管俞伯牙弹什么 钟子期都能听出音乐表现的内容 于是乎两个人就成了好朋友 成了知音 但是 没多久钟子期去世了 俞伯牙痛失知音 伤心到极点的时候 就把自己的琴给摔了 发誓永远不再弹琴 这个故事后来就形成了 高山流水 的成语 形成了 知音 这样一个日常生活中常用的词 朗读课文 注意停顿 伯牙 善 鼓琴 钟子期 善听 伯牙鼓琴 志在高山 钟子期曰 善哉 峨峨兮 若 泰山 志在流水 钟子期曰 善哉 洋洋兮 若 江河 伯牙 所念 钟子期 必得之 子期死 伯牙 谓 世 再无知音 乃 破琴 绝弦 终身 不复鼓 伯牙绝弦 解题 伯牙绝弦 绝 断绝 伯牙因为子期死了 就把琴摔碎 再也不弹琴了 伯牙绝弦 是什么意思 理解课文 读通课文 结合课文下的注释 插图并联系上下文说说每句话的意思 1 伯牙善鼓琴 钟子期善听 善 善于 擅长 鼓 弹 伯牙善于弹琴 钟子期善于欣赏 2 伯牙鼓琴 志在高山 钟子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 善哉 太好了 哉 语气助词表示感叹 峨峨 高 兮 语气词 相当于 啊 若 好像 志在高山 心里想到高山伯牙弹琴的时候 心里想到高山 钟子期 听了 说 太好了 简直就像巍峨的泰山 屹立在我眼前 3 志在流水 钟子期曰 善哉 洋洋兮若江河 洋洋 广大 伯牙心里想到流水 钟子期说 妙极了 这琴声宛如奔腾不息的江河 从我心中流过 4 伯牙所念 钟子期必得之 所念 所想到的 得 懂得 之 他 指伯牙 不管伯牙心里想到什么 钟子期都能准确地道出他的心意 5 子期死 伯牙谓世再无知音 乃破琴绝弦 终身不复鼓 谓 觉得 知音 理解自己心意 有共同语言的人 破琴 把琴摔碎 复 再 重新 钟子期死后 伯牙 悲痛欲绝 觉得世界上再也找不到 比钟子期更能了解自己的 知音了 于是 他把心爱琴摔碎 终身不再弹琴了 绝 断绝 鼓 弹 志在高山 心里想到高山 哉 语气词 表示感叹 峨峨 高 哉 语气词 相当于 啊 洋洋 广大 注释 伯牙善于弹琴 钟子期善于欣赏 伯牙弹琴的时候 心里想到高山 钟子期 听了 说 太好了 简直就像高大的泰山啊 伯牙心里想到流水 钟子期说 妙极了 这琴声宛如奔腾不息的江河 不管伯牙心里想到什么 钟子期都能准确地道出他的心意 子期死后 伯牙觉得世界上再也找不到知音了 于是 他把琴摔碎 终身不再弹琴了 译文 反复朗读 思考问题 1 文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音 伯牙善鼓琴 钟子期善听 伯牙鼓琴 志在高山 钟子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 钟子期曰 善哉 洋洋兮若江河 伯牙所念 钟子期必得之 2 伯牙是一个技艺高超的音乐家 生活中应该不缺少别人的赞美 但他因为钟子期的死而 绝弦 了 你怎样看待他的举动 结合课文内容说说你的理解 伯牙作为楚国著名的宫廷乐师 名满天下 虽然听者众多 但听到的都是那些毫无价值的 没有意义的 空虚的 肤浅的赞美 他始终觉得无人真正听懂他的琴声 他在心中无数次的呼唤 呼唤能真正听懂他琴声的人呀 终于有一年中秋 伯牙来到江边用琴声排遣心中的苦闷 他万万没想到 此时 此地 此人 钟子期 一个山野村夫竟识透了自己的每一个音符 钟子期死了 伯牙再也没有了知音 再也没有人能真正欣赏自己的音乐 理解自己的感受 所以他决定 绝弦 同时他的举动也是对知音的悼念 世再无知音 此后 由于这个故事的来由 人们把 高山流水 比喻知音难觅或乐曲高妙 便也有 高山流水 的古筝曲 把 知音 比作理解自己知心朋友 同自己有共同语言的的人这个故事也是 知音 一词的由来 高山流水 为中国十大古曲之一 传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴 樵夫钟子期竟能领会这是描绘 巍巍乎志在高山 和 洋洋乎志在流水 伯牙惊道 善哉 子之心而与吾心同 钟子期死后 伯牙痛失知音 摔琴绝弦 终身不操 故有高山流水之曲 高山流水 比喻知己或知音 也比喻乐曲高妙 有同名电视剧 高山流水 欣赏 高山流水 关于俞伯牙 钟子期的诗句 1 借问人间愁寂意 伯牙弦绝已无声 2 高山流水琴三弄 明月清风酒一樽3 钟期久已没 世上无知音 拓展阅读 伯牙学琴春秋时期 有一个人名叫伯牙 随成连先生学古琴 他掌握了各种演奏技巧 但是老师感到他演奏时 常常是理解不深 单纯地把音符奏出来而已 少了点神韵 不能引起欣赏者的共鸣 老师想把他培养成一位真正的艺术家 有一天 成连先生对伯牙说 我的老师方子春 居住在东海 他能传授培养人情趣的方法 我带你前去 让他给你讲讲 能够大大提高你的艺术水平 于是师徒两人备了干粮 驾船出发 到了东海蓬莱山后 成连先生对伯牙说 你留在这里练琴 我去寻师父 说罢 就摇船渐渐远离 过了十天 成连先生还没回来 伯牙在岛上等得心焦 每天调琴之余 举目四眺 他面对浩瀚的大海 倾听澎湃的涛声 远望山林 郁郁葱葱 深远莫测 不时传来群鸟啁啾飞扑的声响 这些各有妙趣 音响奇特不一的景象 使他不觉心旷神怡 浮想翩翩 感到自己的情趣高尚了许多 伯牙产生了创作激情 要把自己的感受谱成音乐 于是他架起琴 把满腔激情倾注到琴弦