四年级语文综合试卷.doc

四年级语文期末复习综合练习 班级（ ）姓名（ ）一、积累与运用（一）学用字词句。1看拼音写汉字，注意要既端正又美观。（8分） s zo q w xun y dio ling hu dng shng ch xio hu go bng y shu zhn qn 2先写成语和歇后语，再选择正确的填入下面的句子中。（10+3分）碧（ ）丹（ ） 大（ ）灭（ ） 浩气（ ）（ ） 敢（ ）敢（ ）（ ）天（ ）地（ ）天（ ）地 （ ）月（ ）风（ ）（ ）有人竹篮打水（ ） 十五个吊桶打水（ ）（1）看到活跃在赛场上的小将们，我为体育事业（ ）感到欣慰。（2）望洞庭这首诗描绘了在（ ）的夜晚，洞庭湖优雅的景色。（3）小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里真是（ ）。（二）根据课文内容和读过的书填空。（30分）1雪峰插云， ， ， 九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！ 2我国的传统节日很多，比如中秋节里，诗人苏轼因思念弟弟而写下了 ，其中“ ， ！”这两句诗表达了对远在他乡亲人的真心祝愿。第一单元我们学的两首诗也与“月”有关，请你分别写出诗中写月景的句子。峨眉山月歌 ， 。望洞庭 ， 。3这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，听起来如 ；有的 ，听起来如 。这句话从 和 两个方面写泉水的。4这学期，我们认识了 的徐悲鸿； 的林则徐；在课文中瞻仰了 的天安门广场，游览了 的泉城风景。 5夏洛是作家怀特写的一本书 中的主人公。这学期，我还从其他书中认识了其他人，有 （填书名）中的 （填人物）， （填书名）中的 （填人物）。其中，我最喜欢 （填人物），因为 。 二、阅读与理解。（11+9分）（一）九寨沟（节选） 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。1这段文字介绍的是哪个著名风景区的景色？ 2用“”在文中划出一个打比方的句子。在这句话中，是把 比作 。3这里的湖泊为什么称为“五花海”、“五彩池”？用波浪线在文中划出有关句子。4这段文字共 句话，分别写了 、 、 、 四种景物。（二）丑菊我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它（拨 拔）了，但没舍得。今年“五一”节，沉睡一年的花儿（忽然 果然）打了苞，我高兴极了，真庆（辛 幸）没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，仿佛夹着（棵 颗）小绿豆。长了几天，花苞就透出一点黄色。这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层。（ ）只有铜钱大小，（ ）这就更显得它的（娇 骄）小，美丽极了。我最（欣赏 观赏）的是：到了夜晚，几层花瓣儿便会自动收拢；白天，自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！是谁给它起名叫丑菊的，这我不知道。但我觉得很不公平，因为丑菊非但不丑，还非常美丽、可爱。由此我想，人间万物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中对待事物（ ）要知其名，（ ）要究其实。1将文中的括号内不恰当的字，词画去。（3分）2根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。（2分）（1）为事情意外地得到好的结果而感到高兴。（ ）（2）事情的发展跟愿望相反。 （ ）3选择合适的关联词语，填入文中的括号里。（2分）因为所以；尽管还是；虽然但是；不但更4读读最后一句画横线的句子，结合生活实际谈谈你的体会。（2分） 三、作文（25分）要求：根据所给材料练习续写，题目自拟。字数400字。材料：一天早上，刚打过上课铃，教室里立刻安静下来，可过了足足有5分钟，还没看到老师那熟悉的身影提示：想象一下，教室里会发生什么事情呢？老师到底为什么没有来？后来又