小学班主任一个月实习的总结.doc

小学班主任一个月实习的总结导读：我实习的学校是菏泽市牡丹区安兴镇许海小学.,钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同我实习的学校是菏泽市牡丹区安兴镇许海小学.钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当小学班主任一个月实习的总结春风拂煦，阳光灿烂，紧张而有意义的实习生活已经结 束了。在这短短的一个月里，我们的收获不小，教益甚大， 可以说是满载而归吧。由于四年一班班任住院，就让我担任了这个班的班任， 并给代语文课。57 名学生。这期间，我备课 33 节，讲课 27 节，同时测验 2 节，还要别人 1 节体育和一节地理课。批改 9 次。辅导背诵、作文、作业 13 次(利用早自习或自习堂)： 个别辅导 5 次，集体辅导 8 次。作文两篇。其中批一篇，有 的批过 3 次(重作)另一篇由于返校，未批。听语文 13 节， 实习生 6 节;听数学 9 节，实习生 3 节。代理班任 3 周，召 开班会 3 次(思想教育，纪律等内容)好人好事统计一次。解 决打仗 3 次。处理同学因写信而引起事件一庄(包括家长) 突出的表现是代带班并坚持给讲课， 成功的教学有 猫 、 我爱故乡的杨梅 、 挑山工(全日制小学语文第八册)经 常坚持打扫学年组办公室，抺桌子。参加植树一次。对自己 有启发的课一节一次科技活动(小学三年级李德兰老师) 下面仅就怎样抓班如何做差生的思想转变工作，浅谈几 点个人的感受。我认为要想抓好一个班和做好差生的思想转变工作最 起码得做到以下五点：一、摸清情况，对症下药。二、注重 调查，满腔热情地做过细的思想工作。三、利用两分法，抓众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。尺 标 师 位 每 价 评 更 么 那 ， 话 线 命 生 的 作 工 校 是 量 质 学 教 说 果 如钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当两头带中间，调动积极因素促进转变。四、沟通家长，共同 促进后进生的转变。五、努力做他们的知心朋友。开始，我还是用抓中学的那套办法去管理班级、头一两 节课还可以，三天之后，就不行了，上课时乱成一团。一会 儿， “老师，他骂我了” ，一会儿“老师，他推我了” ，一会 儿“老师，字太小，看不清” ，一会儿“老师，那个字念什 么”?再不就交头接耳地小声说话竟有几次，有的男同 学上课请假上便所，而且是一个出去了，接二连三的就出去 了五六个。尽管你三令五申还是无济于事。有时，气急了， 就狠狠瞪他几眼，实在讲不下去课了，就用几句刻薄的话损 他几句，或许好几分钟。当转过身到黑板写字或在上面读课 文时，他又动起来了! 面对课堂出现的这些怪现象，课后我就打听其他班级的 情况，或向本学年组老师了解班级情况。四年四班李凤华老 师告诉我：这个班的杨洪刚、史宝君、刘冉、常青这几个男 同学比较淘气。对他们和颜悦色地不行，常了，他会欺负你 不厉害。必须严起来。他还告诉我，对于小学生必须是边讲 课边整顿纪律，否则，他们注意力就不集中。听了这番话之 后，我便于 3 月 30 日早自习时间，首先找班委会成员开了 会，做他们的思想工作并详细了解一下班级现状。冯秀兰同 学说，以前，班任课还可以，一到科任课也是乱七八糟，但 不象现在这样，打闹的同学多了，而更严重了。针对上述情众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。尺 标 师 位 每 价 评 更 么 那 ， 话 线 命 生 的 作 工 校 是 量 质 学 教 说 果 如钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当况，就利用当天第五节自习课开了一次班会(谈了理想、五 讲四美、少先队员的标准，及纪律方面的问题 )。以后便把 几个较淘气的学生找到一起谈心，并第一次掌握了他们的心 理特点及个性。杨洪刚爱听表扬话怕软，史宝君怕硬，常青 爱发问，求知欲强，刘冉是休学生，专门蔫淘。以后，再上 课时，就有针对性地贯穿于课堂教学，试验效果很好。正当我满怀信心抓这个班的时候，发生了这样一件事： 3 月 31 日早，我正在打扫办公室，一名女同学(张宪)哭着来 找我。一问， 说是杨洪刚拿她写给女同学的信在男同学中念， 说是写给男同学的。当时， 我便把杨洪刚叫到办公室， 他说， 李洪伟是男同学，和张宪家住一趟房，去年在五年级毕业， 现已升中学了。于是，我就到五年组了解原班任，说是这样 的。当时我便犹豫了随后，我又问张宪同学到底是怎么 回事?她哭着说： “老师，我是写给女同学李洪伟的，去年在 咱学校四年级念书了， 和我姑家一趟房。现在已搬到岭西。” 我先让他俩回教室了。待其他老师到齐后， 我又了解了他们， 说是有个女同学也叫李洪伟，是后妈，在她奶家住，是搬回 岭西了。下了第一节课又把杨洪刚找来问明这封信的来历， 他说是从五年三班刘健、于顺绵手里拿来的。于是我又去了 解他俩，又说是从姜英君手里抢来的，又得去问姜英君。他 说是在星期三(3 月 30 日)下午下间操在台阶上拾到的。这些， 我向校领导汇报了情况，并征求了处理意见。众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。尺 标 师 位 每 价 评 更 么 那 ， 话 线 命 生 的 作 工 校 是 量 质 学 教 说 果 如钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当还没等我来得及处理，第二天(4 月 1 日)早，我刚要向 教室走去，就发现教室门口围着一群学生，我以为是学生打 架了呢，急忙赶去，一问，说是张宪的母亲找杨洪刚来了。我见势不妙，赶忙将学生家长让到办公室并向她介绍了整个 过程，她消了火，并说明了来意。她走后，我又把杨洪刚找 来，说明了成破利害：假如是别人说你，你没那样，你又会 怎样呢?假如今天家长把你打了，或打坏了，你又怎样呢?会 不会把事情闹大呢?假如是你的妹妹，别人象你那样做，你 又能怎样呢?他低下了头， 承认了错误， 而且还流下了眼泪。然后，我在班上讲明了事情的真象，并让他给张宪同学赔了 礼!算避免了一场小小的风波。因身体情况，为了照顾工作，领导又给我配备了原校一 名音乐教师帮助组织班级纪律。平老师和我共同商量，要想 抓好这个班，不抓住杨洪刚、史宝君这两个同学是不行的。她提议，将他俩充实到班委会中来，专抓纪律。当时我真有 些惶惑：同学能服吗?能不能会适得其反呢?平老师说， 试试看，首先找他俩做了个别的思想工作，而他俩也同意， 就让他俩间操整队、收发作业，经过一两天的观察，表现得 还真不错，而且很认真负责。然而，在一次地理测验时，史宝君没有交卷，被地理老 师陈金芳叫到了办公室，把他批评了。说： “就你这样，还 当班干部呢!你真给班干部丢脸!”他说： “是平老师让我当众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。尺 标 师 位 每 价 评 更 么 那 ， 话 线 命 生 的 作 工 校 是 量 质 学 教 说 果 如钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当的”事后，就找我来了，说： “老师，我不干了。”我问： “怎么了?”他便低下了头，吞吞吐吐的说了那件事。这样， 我便问了陈老师当时的情况。说他那节课没上着，给他父亲 (4 月 5 日)上坟去了。我才知道他一岁时便死去了父亲，他 母亲领着他和他姐姐度日，姐姐现已出嫁，生活非常困 难。抓住这个契机，我又找他谈了话：我问他，4 月 5 日你干什么去了?他低下了头，低声说，给我爹上坟去了。我问，你看见过你父亲吗?没有。我又问，你父亲有遗嘱吗? 他没有回答。我又问，当你向你父亲的坟墓走去的时候，你 首先想到了什么呢?你上坟又为了什么呢?你不好好学习，又 不守纪律，能对得起你死去的父亲和养育着你的母亲 吗?他抽泣了，而且哭出了声。我又劝他，安慰了几句， 最后，他表示一定听老师的话，好好学习，遵守纪律。就这 样，经过多方面的努力，表扬和鼓励，他们确实大有好转。班级日趋稳定。这样以来，有的班委会成员都消沉下来了。有的提出不 干了，也有的带管不管或是干脆就不管了。针对这种现象， 我和平老师就分别做他们的工作。利用早自习、间操或放学 后的时间，找他们谈心，安排布置每个人的工作：讲明这俩 同学变好是件好事，应为他们高兴，对班级各方面会更加有 利。不能用固定的眼光而看已经发生变化了的事物。打通了 一些同学的顾虑。然而，我又发现，这两个同学只顾维护纪众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。尺 标 师 位 每 价 评 更 么 那 ， 话 线 命 生 的 作 工 校 是 量 质 学 教 说 果 如钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当律，却忽视了学习，上课也总是回头回脑，或是东张西望， 不是捅你一下， “坐好” ，就是“老师，他向外看呢”作 业做得不够认真，有时还不交。我就时常向他们讲明学生的 职责和义务。抽查作业，一旦发现不认真或没作就及时给补 上或让重作。做错的或不会的就给纠正或讲明。这样他们积 极性更高了，信心更足了，有时还主动请求工作。经常问： 今天留不留作业，明天交不交作文等，工作比较积极主动。在一次好人好事统计中，全班共做好事 71 件，仅杨洪 刚、史宝君他俩就做了 21 件。在 4 月 13 日的一次植树活动 中，同学们来得很齐，工具也带得全。在他俩的带动下，除 完成本班任务外，还主动帮四年四、四年一和三年个别班级 栽了不少棵。在一次班级“争带小红花”评选中，他俩也被 评上了。而且有的同学以他俩变好了为题，写了一篇作 文。我在班上念了， 同学深受感动。在一次课堂效果检验时， 抽查史宝君、常青、杨洪刚等都很好。(以前经常不及格) 这个班的刘冉同学，我和他在住院时认识。这个学生是 蔫淘，到这个班是复习生，上课不注意听讲，作业不认真完 成。4 月 12 日中午，我在选煤厂食堂吃饭遇上了他的爸刘汉 双(报社记者)我便讲明了这个学生的情况。而且约他抽时间 到学校来一趟。他吃完午饭后真的就来了。我们闲聊几句， 自然话题转到了他的孩子身上，同时我把作业给他看了一下， 他默默直点头。他说，没病之前，学习还挺好，这以后我也众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。尺 标 师 位 每 价 评 更 么 那 ， 话 线 命 生 的 作 工 校 是 量 质 学 教 说 果 如钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当不大看他的作业，有时回来看他是在那学习，但一会儿就不 见了最后，表示一定要严加管教。在这以后，他的作业 做得较认真，也较工整。前两天我碰到他爸爸，向他介绍了 孩子的转变情况，他笑了笑说：以前我哪知道他是那样呢 ? 看起来，家长的工作也不可忽视啊! 四月二十五日上午，听说我们要退校了，我和普四班苗 老师(给他们讲数学)上便所回来，正赶上他们下课，便纷纷 把我们围上了。问这问那。我们说，第五节课和你们谈谈， 他们乐得说： “好啊好啊” ，而且直拍手。第五节自习，我们 俩特意和学生见了面，谈了 20 余天来的感受并向他们征求 了意见。我发现他们听得是那么聚精会神，没有一个说话和 搞小动作的。当我向他们祝愿时， 却不约而同地鼓起掌来了。望着那一双双晶莹求知的眼睛和那天真的神情，我的心不禁 一颤，脸在阵阵发烧。20 余天来，我究竟教给了他们些什么 呢?我茫然了，同时感到内疚! 放学时，不少同学问我家在哪住?从哪上车、下车?下车 向哪个方向走?史宝君、于永坤等几个男同学还表示星期天 要到我家窜门。还有些女同学纷纷说： “孙老师， 五 .一 我们跑赛，您来参加呗!六.一儿童节您能和我们一起野 游吗?” 。听了这些激动人心的话语，我不禁热泪盈眶 ! 登时不知怎样去回答!啊，多么好的一群孩子呀!他们是多么 需要和颜悦色、和风细雨地富于感情的因势利导和那苦口婆众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。尺 标 师 位 每 价 评 更 么 那 ， 话 线 命 生 的 作 工 校 是 量 质 学 教 说 果 如钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停