巧用儿歌养成好习惯.doc

巧用儿歌，养成好习惯巧用儿歌，辅助教学工作和班级管理工作。一年级孩子，注意力很容易分散，易放难收，对此，我巧用儿歌，辅助教学，让学生学得专心、玩得开心，养成良好的学习习惯，提高学习效率。上课时说“一二三，我坐好。”讨论结束时说“三二一，我安静。”注意力分散时说“小耳朵，听好话；大眼睛，看老师。”一年级孩子注意力很难持久，必要时可安排学生休息一会儿“请趴下，眼闭上。”为培养孩子们倾听的习惯，当学生回答问题时说“大眼睛，看同学”；“眼看、耳听、心想”。为培养学生专心读书的习惯，读生字时说“小手指，指生字。”读课文时说“拿书本，眼离书本一尺。”书空笔画顺序时说“小手指，举起来。”写字姿势的养成是一个难点，对此，我编了一首儿歌“要想写字好，姿势最重要：腿平放，腰挺直；不歪头，不窝胸；眼离书本一尺，胸离桌沿一拳，手离笔尖一寸；横平竖直不忘记，一笔一划要写好。”（注：所有划线部分均由学生说）这样一来，在老师与学生的一问一答中，学生不知不觉就养成了好习惯。同时，表扬孩子也巧用儿歌“棒、棒、你真棒！”、“表扬你，顶呱呱！”，这种充满童趣的表扬方式深受孩子们的欢迎，更激发他们专心听讲、积极发言。由于现在的孩子都是独生子女，平时很少做家务活，一年级的值日工作特别费时，但如果做好放学的准备工作，值日工作就会变得简单、容易、快速多了。于是，我编儿歌“放学前、不忘三件事：摆桌搬椅捡垃圾。”并规定没有抄完作业登记的同学到讲台上抄写，“抄作业，到讲台。”不用做值日的同学三分钟内离开教室，“不用做值日，三分钟内离开。”值日的同学“分工又合作，干净又快速。”这样，值日工作一般都可以在20分钟内完成。此外，带一年级孩子出外游玩时，排队往往要花很多时间，为此，我编儿歌“一二三，找伙伴；四五六，排好队；七八九，手拉手；十，出发了！”节省了时间，排队做到了快静齐。总之，巧用儿歌，省时、省力、高效，对学生良好习惯的养成，起到事半功倍的作用。我是学习的小主人1、我是小学生铃铃铃，闹钟叫，起床、叠被、穿衣动作快，刷牙、洗脸、吃饭不拖拉。戴上红领巾，按时上学校，注意安全不停留，上学自觉人人夸。2、早读7点50我到校，交作业，拿书本。早上记忆真正好，珍惜时间快读书。一字一句用心读，每字每句我记牢。3、早操铃声一响放下书，排队做到快静齐：快-不过一分钟；静-不说一句话；齐-横竖一条线。听广播，做早操，每个动作都做好：认真、规范、整齐，积极锻炼身体好。4、上课上课铃声响，赶快进课堂。坐端正，认真看，专心听，多动脑，不随便讲话，不搞小动作，发言先举手，声音要响亮。5、读和写读书写字时，坐姿要端正，腿平放，腰挺直，不歪头，不窝胸，眼离书本1尺，胸离桌沿1拳，手离笔尖1寸。6、课余铃铃铃，下课了，课前准备我不忘，先上厕所再游戏。不追逐、不打闹、不喧哗，课间纪律我遵守。同学习、同游戏、同唱歌，团结友爱真快乐。7、听广播铃铃铃，铃声响，红领巾，广播到。请趴下，不讲话，专心认真听广播，添知识，开眼界，我的收获真不小。8、眼保健操坚持做眼保健操，预防近视效果好。双手清洁，双眼闭合；找准穴位，动作正确；掌握节拍，力度适宜；做完以后，休息片刻。9、下午2：20我到校，工工整整登作业，组长检查后签名。抓紧时间做作业，晚上学习好轻松。10 、自习课后管理课，认真做作业 。不讲话，不发呆，一笔一划用心写，书写工整又漂亮，认真检查牢牢记。11、当好值日生今天是我做值日，认认真真来扫地。擦黑板，倒垃圾，桌子椅子摆整齐。课室干净又明亮，舒舒服服好学习。12、放学放学时间到，晚上作业要抄好，组长签名不忘掉。摆桌子，搬椅子，地上垃圾捡干净。不打闹、不停留，欢欢喜喜回家了。13、晚上洗完澡，吃完饭，我认真来学习：读书声响亮，一字一句牢记心，流利背给家长听；主动做作业，一笔一划写工整，家长签名不忘记。添知识，开眼界，课外阅读要坚持。14、按时作息作息安排要合理，按时睡觉按时起。上课专心来听讲，做完功课再游戏。一天活动巧安排，保证睡觉十小时学习习惯儿歌儿歌一成绩好，有诀窍，认真听课很重要；书展开，笔在手，课前准备要做好；眼看清，耳听好，上课专心不说笑；勤动手，多动脑，精力集中质量高；师教导，要记好，同学之间多探讨；勇挑战，善思考，学生守则要记牢；敢提问，会创造，方法科学效率高。儿歌二风儿轻轻把书翻，我做作业书桌前。课上认真听仔细，融会贯通最重要。课后作业用心做，加深理解有创新。动口动手还动脑，张开想象重思考。方法对头思路巧，事半功倍效果好。基础扎实不含糊，独立作业莫应付。完成作业须检查，良好习惯有神功。每天及时交作业，老师讲评要细听。提高成绩在作业，能力培养重实践。儿歌三勤学习，爱思考，好奇心，不可少。看世界，多奇妙，善读书，贵生疑。为什么，追根由，是什么，要弄清。问同学，问老师，问父母，问兄长，问词典，问自然，学学问，问是宝,有问题，是聪慧，敢提问，见勇气。“读儿歌，说习惯 ”主题班会活动目的：通过活动，让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。活动过程：一、班长讲话：班长：亲爱的同学们，古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。所以我们必须从小养成良好的习惯。二（3）班读儿歌说习惯主题班会现在开始 ！ （全体鼓掌）二、主持人上场女1：我是主持人常朔女2：我是主持人张佳宁合：今天的班会由我们为大家主持。女2：今天的班会，是竞赛的形式，男生是恐龙队！。请喊出你们的口号！众男生：恐龙，恐龙，一定能赢，耶！（做动作）女1：女生是水果队，请喊出你们的口号！众女生：水果，水果，第一是我！耶（做动作）女2：两队的同学都信心十足。下面我讲一下竞赛规则：请听好，两队互出儿歌，对方队伍说出儿歌中说到了哪些习惯，说出一个习惯加10分，如果能联系实际说出自己或者同学的表现加20分，评委是在座的老师们！听清楚了吗？众：听清楚了。女2：比赛开始！女生先出儿歌。女3（长大不做“弯弯树” ）众女生：长大不做“弯弯树”弯弯树，驼了背，望着伙伴 暗流泪。它怪雨儿 不该淋， 它怪风儿 不该吹， 从小胸膛 没挺直， 驼了脊背 能怪谁？ 望着树， 皱紧眉， 明明心里慌不停。 自己读书 腰不直， 自己写字 成虾米。 从小胸膛 要挺直， 快点改正 来得及！ 儿歌说到啥习惯，男生快来猜一猜，猜一猜！。男2：儿歌告诉我们读书的时候不能弯腰男1：儿歌告诉我们要坐直，写字的时候要坐端正。南3：儿歌告诉我们从小就要坐端正，要不长大就成弯弯树了男4：以前我读书，写字的时候总是不能坐端正，以后我一定改正。女1：说的很好，怎么才算做端正呢？我们学校怎么要求的？众男：头正，身直，足安。女2：说得非常好，让我们都坐端正，好不好？众：好！（全班坐好）女2：请评委给恐龙队打分（评为说分数另一个主持人记在黑板上）2乙：该男生出儿歌了男6好习惯，要养成，众男：好习惯，要养成，助成长，益终生。 写字要离本一尺，本一尺。 胸部要离桌一拳，桌一拳。 手指要离笔一寸，笔一寸。 每样作业按时交，按时交。长大是个好孩子，好孩子！儿歌说到啥习惯，女生快来猜一猜，猜一猜！女5：儿歌告诉我们写字的时候手指离笔尖一寸女6：儿歌告诉我们写字的时候胸部离课桌一拳女7儿歌告诉我们写字的时候眼睛离书本一尺女1：对，这就是三个一。谁能完整地说一说女6：儿歌告诉我们写字的时候要做到三个一，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离书本一尺。女2，说的真好，女6：儿歌还告诉我们要按时交作业。女2：同学们，你们做得怎么样阿？你能够按时完成老师布置的作业吗？女3，我每天都能按时完成作业，以后我还要坚持下去。女1，你真同学们的好榜样！女4：有的时候我不能按时完成作业，现在我知道错了，以后我一定按时完成作业。女2：你能够知错就改，也很好啊！我们都愿意帮助你！女2：请评委给水果队打分（评为说分数另一个主持人记在黑板上）3女生爱学习排着队伍进教室，脚步轻轻不拥挤。来到教室坐端正，亮亮眼睛看老师。认真听讲多动脑，不回头呀不贪玩。回答问题声音亮，作业优秀得金星。读书姿势要正确，写字注意三个一，一拳一尺和一寸，老师教导记心中。儿歌说到啥习惯，男生快来猜一猜，猜一猜！。男1：儿歌告诉我们站队的时候不能拥挤，要不然会跌倒的。男2;儿歌告诉我们走路的时候要轻轻的。这几天学校挖沟了，老师告诉我们要注意安全，走板子的时候，更要轻轻的，要不板子折了，会把我们掉沟里的男3儿歌告诉我们，上课铃响以后，要静坐在教室里，等待老师上课。男4儿歌告诉我们，上课的时候要认真听老师讲课。男5儿歌告诉我们，上课的时候还要多动脑精，想问题男6，儿歌告诉我们，上课的时候不能回头，也不能说话。男8儿歌告诉我们，写字的时候要做到三个一，还要把作业写工整。男7儿歌告诉我们，上课回答问题声音要响亮主持1：对，上课回答问题一定要声音洪亮，现在我想做一个现场采访，请问你回答问题声音响亮吗？（3）同学们，他回答得响亮吗？众：响亮|不响亮希望同学们以后都能够响亮地回答问题，能不能做到！众：能！主持：回答的真响亮，女2：请评委给恐龙队打分（评为说分数另一个主持人记在黑板上）4男好习惯，我知道上课时，不迟到 专心听，多动脑 好习惯，我知道， 作业不迟交，卷面要整洁 考试不作弊，那出真本领 ，上课认真听，难题找要领儿歌说到啥习惯，女生快来猜一猜，猜一猜！1儿歌告诉我们，2儿歌告诉我们，3儿歌告诉我们，4儿歌告诉我们，5儿歌告诉我们，六、结束活动：师：同学们，“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯