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11 难忘的泼水节 教学设计 第一课时 一 激情导入 1 云南有个美丽的地方叫 西双版纳 今天老师带大家一起去那里看 看 看录象 2 每年清明节前后 凤凰花开时 傣族人民就迎来了一次盛大的节日 泼水节 板书 师介绍 泼水节就是他们的新年 过节的时候 人们换上最漂亮的衣裳 敲着锣 打着鼓 唱着歌 跳着舞 不分男女老少互相泼水 互相祝福 3 泼水节每年都过 可是 年的泼水节却令傣族人民世代难忘 板书 难忘 今天就让我们一起走进这难忘的泼水节 出示课题 难忘的泼 水节 指名读课题 二 初读课文 要求 带着问题 用自己喜欢的方式把课文读通读顺 1 认读生字 自由读生字 抽卡片读 2 读了这篇课文 你能解决刚才提出的问题了吗 用一句话来说一说 三 学习课文 1 教学第二段 今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周总理要和他们一 起过泼水节 看看今年的泼水节有什么特别的地方 用 因为 所以 说一说 原因 齐读 2 教学第三段 那一年 周总理已是六十多岁的老人了 可是他还是来到了那么遥远 那么炎热的云南地区和少数民族一起过泼水节 怎能不让人开心 怎能不让人 兴奋了 让我们也加入这行列 看看人们是怎么样欢迎周总理的 要求 读第三段 你读着读着 仿佛看到了什么 听到了什么 交流 谁在当时看到了什么 听到了什么 象脚鼓声 人们 那天早晨 人们敲起象脚鼓 从四面八方赶来了 a 读一读 你感受到了什么 b 谁来读读这句话 读出这人山人海的热闹 读出这锣鼓喧天的热闹 教学 敲 人们高高兴兴地一次又一次地敲着象脚鼓 是多么高兴啊 c 多么壮观的场景啊 一起来读一读 为了欢迎周总理 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣 好像铺上了鲜 红的地毯 a 你看到了什么 你在哪里见过 鲜红的地毯 联系实际说说 什么情 况下会用 红地毯 而傣族的人们撒花瓣独特的迎客方式来欢迎周总理 b 从 地上洒满的花瓣 鲜红的地毯 你感受到傣族人民的热情了 吗 指名读读课文里的句子 齐读 一条条龙船驶过江面 一串串花炮升上天空 a 看到什么 b 比较 一条条 一串串 与 一条 一串 的区别 让学生领悟节日 的热闹和喜庆 c 把你感受到的这份热闹和喜庆读进去吧 人们欢呼着 总理来了 a 正在这个时候 盼望已久的的总理来了 你看到旁边的老百姓表情怎么 样 想象说话 你会怎么喊 b 我们一起欢呼着 周总理来了 年的早晨是这样的难忘 让老师带着你们再去现场感受一下 吧 闭上眼睛 播放音乐 师配 象脚鼓响起来了 快乐的呼喊声来了 龙船划起来了 花炮 升起来了 多热闹啊 把你们感受到的高兴放到课文中 读课文 段 四 写字指导 本课要写的字中有四个字是新认的 恩 寿 凤 凰 这四个字中 凤凰 二字比较难写 可作重点指导 都是半包围结构 第一笔一定要写成竖撇 这是写好这类字的
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