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30一次成功的实验 读了课题 你想知道什么 1 教育家做了一个怎样的实验 2 这个实验成功的原因是什么 3 这个实验给了我们什么启发 读一读下列词语 激动教育绳子获得铅锤茶杯灌水实验 j y sh ng hu chu ch gu n y n 系 x j 系统 关系 系着 系鞋带 假 ji 真假 假装 ji 假日 暑假 近义词 顺利 思索 获得 反义词 危险 顺利 三 写出近义词 反义词 顺畅 思考 得到 安全 困难 育瓶系绳茶危险 顺俩索激堵获 默读 思考课文讲了一个什么故事 教育家小学生实验成功 实验前 实验中 实验后 第1自然段 第2 6自然段 第7 11自然段 一位教育家在一所小学 让三个小学生做 逃生 游戏 这个实验已做过多次都没有成功 而这一次却获得了成功 一个女孩低声对两个同伴说 快 你第一 你第二 我最后 A 从小女孩的话中你知道了什么 B 你是从哪儿知道的 三 字刚出口 三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来 实验演示 这个实验成功的原因是什么呢 小女孩不假思索地说 有了危险 应该让别人先出去 A 你佩服小女孩什么 B 不假思索 是什么意思 C 为什么女孩不用思考就这样做 这个实验成功的原因是什么呢 小女孩临危不乱 处事果断 先人后己 这位教育家激动地抱起女孩 好久才放下 他对校长说 这个实验我做过许多次 每次孩子们都争着往外拉铅锤 结果铅锤都堵在瓶口 一个也拉不出来 今天 我的实验终于获得了成功 1 这位教育家为什么激动地抱起女孩 好久才放下 2 以往试验失败的主要原因是什么 找出有关的词语 分角色朗读4一10自然段 注意不同的语气 实验演示 失败了 从这个实验中 你想到些什么 在日常生活中 不要总以自我为中心 自私自利 心里要多想着别人 在与他人相处的过程中要团结合作 协调互助 联系自己的亲身经历或所见所闻 谈一谈你的感
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