防空疏散演练方案.doc

小学防空应急疏散演练实施方案为配合全市中小学校防空疏散演练有序进行，提高在校学生的应急反应能力和自我防护能力，保存在战争空袭和严重自然灾害事故下的生存潜力，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，重点演练我校师生疏散和应急疏散的组织指挥能力。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强抗风险和忧患意识，勿忘国耻、警钟常鸣，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟识紧急避险时的疏散程序和路线，提高应急反应能力，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。二、组织领导为加强对演练工作的领导，成立我校防空应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织协调工作。组长：副组长：成员：全体教师三、演练时间2016年9月18日9时40分10时（上午第二节大课间）四、演练地点学校校园内。五、演练项目防空应急疏散演练。六、明确分工以下人员各就其位，帮助学生有序、快速离开“危险”。XX负责一楼西边楼梯XX负责二楼西边楼梯XX负责二至三楼西边楼梯XX负责一楼大厅XX负责二楼中间楼梯XX负责二至三楼中间楼梯七、演练要求（一）学校结合实际，制定详细的防空应急疏散方案，确定人员分工，明确人员职责。（二）疏散路线的布置安排要周到细致，每一幢楼的每一个学生都要有明确的疏散路线，楼层与楼层之间通道要合理安排，楼外疏散通道要安排有序，集结位置要合理安排区块，保证疏散秩序。（三）学校在集结区设置分区牌，疏散通道设置明显指示标志。（四）学校召开全体班级负责人、安全员及工作人员会议，部署演练、保障安全。八、演练内容（一）室内准备。听到警报信号后，安排专人立即拉断电闸，迅速撤离。（二）疏散时机。以防空预先警报为提示音（警报信号覆盖不到的学校，自行鸣笛为信号）09时40分开始疏散演练。预先警报：鸣36秒、停24秒，反复3遍为一个周期（时间三分钟）；空袭警报：鸣6秒、停6秒，反复15遍为一个周期（时间三分钟）；解除警报：连续鸣三分钟。（三）防护要领。达到指定集结区域后，应迅速卧倒，双手交叉垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。（四）演练结束命令由学校校长根据演练情况下达。九、注意事项（一）演练开始前，工作人员检查疏散路线布置及人员到位情况，确认疏散路线畅通。（二）因演练安排在上课时间，当听到演练开始号音后，授课老师应立即停止授课活动，前、后门学生立即打开教室门，然后配合工作人员组织指挥（任课老师最后撤离），有序地按指定疏散路线进行疏散。（三）演练安全员要把好各个楼梯口及交接处，协助做好疏导和安全保护工作，在确认本楼层人员均撤离完毕后向本楼组长汇报，组长再向总指挥汇报。（四）如发现不安全意外情况，要及时与工作人员联系。（五）演练结束后，各班负责人向班主任报告，班主任向总指挥报告。十、演练要求：（1）做到不惊慌、采取就近避险。（2）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队顺序下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。（3）各层楼梯口要有教师指挥。指定老师要快速到达指定位置，（4）当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场本班位置。 （5）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，严禁慌乱奔跑，不得争先恐后。（6）等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，立即向带队教师报告，