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东兴市第二中学七年级数学学科导学案东兴市第二中学七年级数学学科导学案 主备人 陈炫培 审核人 韦力传 授课人 授课时间 学生姓名 学习小组 课题7 2 1 用坐标表示地理位置 教学目标了解平面直角坐标系表示地理位置的意义 培养解决实际问题的能力 教学重点利用坐标表示地理位置 教学难点建立适当的直角坐标系 利用平面直角坐标系解决实际问题 教学流程 探究活动 探究活动 根据以下条件画一幅示意图 标出学校和小刚家 小强家 小敏家的位置 小刚家 出校门向东走 150 米 再向北走 200 米 小强家 出校门向西走 200 米 再向北走 350 米 最后向东走 50 米 小敏家 出校门向南走 100 米 再向东走 300 米 最后向南走 75 米 问题问题 1 1 1 如何建立平面直角坐标系呢 2 以何参照点为原点 如何确定 x 轴 y 轴 问题问题 2 2 选取学校所在位置为原点 并以正东 正北方向为 x 轴 y 轴的正方向有什么优点 讨论 交流 讨论 交流 归纳利用平面直角绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程 1 建立坐标系 选择一个 为原点 确定 X 轴 Y 轴 的 方向 2 根据具体问题确定 3 在坐标平面内画出这些点 写出个点的 和各地点的名称 达标测评 1 如图 1 这是某市部分简图 1 请以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系 并分别写出各地的坐标 2 改变坐标原点 建立直角坐标系 写出各地坐标 图 1 体体育育场场 文文化化宫宫 医医院院 火火车车站站 宾宾馆馆 市市场场 超超市市 3 如图 2 小明从点 O 出发 先向西走 40 米 再向南走 30 米到达点 M 如果点 M 的位 置用 40 30 表示 那么 10 20 表示的位置是点 图 2 图 3 4 王霞和爸爸 妈妈到人民公园游玩 回到家后 她利用平面直角坐标系画出了公园的景 区地图 如图 3 所示 可是她忘记了在图中标出原点和 x 轴 y 轴 只知道游乐园
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