学前教育专业《学年论文》教学大纲.doc

学前教育学专业学年论文教学大纲学分：1周数：2开设学期：4学期（暑假）先修课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园课程、中外幼儿教育史、幼儿游戏论开课学院：教育学院一、学年论文的目的与任务本课程属于学前教育专业的实践教学环节，实践对象为学前教育专业的本科生。本实践环节的目的是：1.使学生具备综合运用所学学前教育的知识与理论，分析、阐述和解决幼儿教育理论和实践问题的能力；2.巩固、深化和扩大学生所学基本理论、知识和基本技能；3.锻炼和提高学生论文写作能力。本实践环节的任务是：1.综合运用所学学前教育专业的基础知识，对当前学前教育领域的重点和热点研究问题有一定程度的分析、理解。2.使学生能较好地掌握学年论文的写作技巧，具备一定的逻辑思维与语言表达能力，培养良好的学术思想，为撰写毕业论文奠定基础。 二、学年论文的基本要求学年论文是对教学过程的总结，对教学起着检查、巩固和提高的作用。与其他教学环节的不同之处在与它的独立性、综合性和实用性。对于学生来说，学年论文既可以全面检查学生基础理论掌握的情况、技能的熟练程度及分析和解决问题的能力，又能培养和锻炼学生的实际工作能力。因此，对学年论文的要求如下：（一）学年论文选题1.从学前教育专业的人才培养目标出发，保证学生获得进行学前教育科学研究的初步能力，满足该专业本科教学基本要求。2.在满足教学基本要求的前提下，选题应尽量结合当前国际学前教育重点和热点问题，以进一步促进教学、科研的有机结合。 3.选题应注意有理论深度和实际价值。选题既要丰富和深化已有学前教育理论又能对当前学前教育实践有一定促进作用。4.贯彻因材施教的原则，使各类学生在原有的水平和能力上有较大提高，鼓励优秀学生有所创新。学年论文题目原则上一人一题，个别须采用同一大题目，则分列出小题，要求每一个学生独立完成一个小专题，使每个学生都有工作量饱满的独立完成部分。 5.同一学年论文课题不能连续使用两届以上，除非有明显创新。6.鼓励学生自主命题，按规定程序审定。（二）查阅文献在确定选题之后，学生要着手查找、收集国内外与选题相关的各种资料（原则上文献资料查阅不得少于10篇），从文献和资料中进一步了解在此问题上前人研究的程度，发现和当前研究的重点，并进一步形成自己的观点和见解。（三）课题研究学年论文的主要工作将在这段时间内完成。在了解课题的基础上，学生初步拟出解决课题的几种总体方案，并对各方案进行分析比较，要指出各方案的优缺点，提出方案实施的可能性，最后确定最佳方案。在选定方案后，在指导教师的指导下，即可按照论文进程表，进行研究。指导老师定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的问题。（四）撰写论文阶段在完成了课题研究后，学生在教师的指导下按学年论文编写规范，撰写学年论文，字数3000字以上，并交指导老师修改、审定。三、学年论文的内容及时间安排（一）学年论文的内容1. 标题标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解论文的内容、专业特点和学科范畴。标题字数要适当,一般不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以分成主标题和副标题,主标题写得简明,将细节放在副标题里。2. 摘要 摘要又称内容提要,它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论。摘要应反映整个内容的精华，中文摘要在300字以内为宜,同时要求写出外文摘要,以250个实词为宜。撰写摘要时应注意以下几点:（1）用精炼、概括的语言来表达,每项内容均不宜展开或说明;（2）要客观陈述,不宜加主观评价;（3）成果和结论性字句是摘要的重点,在文字论述上要多些,以加深读者的印象；（4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；（5）既要写得简短扼要，又要行文生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩,以唤起读者对全文阅读的兴趣。3. 前言前言或叫引言等,前言中要写明本论文的来源、目的、意义、范围;简述本论文所述内容在国内外发展概况,本论文的指导思想,本论文欲解决的主要问题。前言是全篇论文的开场白,要阐述选题的缘由,对本课题已有研究情况的评述,本文所要解决的问题;尤其是你所创新的地方有哪些,取得了哪些成果和对理论及实践的意义。前言写的要稍微具体些,前言对所有的内容有明确的表述。4. 正文论文的正文,是学生围绕论文的中心问题，展开详细论述的部分,在整篇文章中占有较大的篇幅。其主要内容有:论述的基本问题是什么？该问题包含哪些内容，你是如何阐述和解释的？你得出哪些观点和结论?5. 结论结论是对全文做一个总体概述，应实事求地对自己论文中的主要观点进行总结。要简单、明确，篇幅不宜过长；在措辞上应严密,容易被人领会。6. 参考文献与附录参考文献是学年论文不可缺少的组成部分,它反映学年论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。（二）学年论文的时间安排序号教学环节时 间实践环节要求1选题、查阅文献资料1周（暑假）符合学年论文选题的理论和实际价值2课题研究、撰写论文1周（暑假）符合学年论文撰写要求，需包括标题、摘要、前言、正文、结论这几部分内容四、学年论文指导书江西科技师范学院学年论文指导工作手册五、学年论文成绩的考核与评定办法学年论文必须由指导教师写出评语并给成绩，最后综合评定学生的成绩。学年论文总成绩采取优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制，及格以上者按学年论文计算为2学分。成绩评定办法如下：1. 优秀（1）论文选题好，有一定的应用价值，独特的见解和鲜明的创新；（2）内容充实，能综合运用所学的专业知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析；（3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰；（4）语言精练，文笔流畅，书写工整。2良好（1）论文选题较好，有一定的个人见解和实用性，并有一定的理论深度；（2）能运用所学的专业理论知识联系实际，分析问题，对材料的分析较充分，比较有说服力，但不够透彻；（3）论文结构严谨，层次清晰，行文规范，条理清楚；（4）文字通顺，书写工整。3中等（1）论文选题较好，内容较充实，具有一定的分析能力；（2）独立完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的本质论述不够深刻；（3）文章结构合理，层次比较清晰，有逻辑性；（4）语言表达能力较好。4及格（1）论文选题一般，基本上做到用专业知识去分析解决问题，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，缺乏自己见解；（2）初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工；（3）文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，但较单薄，论据不够充分； （4）文字表达基本清楚，文字基本通顺。5不及格凡论文，存在以下问题之一者