2013 Matlab考试题及答案.doc

西 安 科 技 大 学 20122013 学 年 第 二 学 期 期 末 考 试 试 题 院系： 班级： 姓名： 学号：装 订 线 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 装 订 线科目Matlab程序设计考试性质考查命题审批2下列关于脚本文件和函数文件的描述中不正确的是( )A. 函数文件可以在命令窗口直接运行;B. 去掉函数文件第一行的定义行可转变成脚本文件;C. 脚本文件可以调用函数文件;D. 函数文件中的第一行必须以function开始;3在MATLAB的Editor中输入下列语句：x=1 2 3 4;y=polyval(x,1);运行后，在 Command Window 中对应y的输出结果为( )A.5 B.8 C.24 D.104在MATLAB中定义：A=randn(5,4,3,2),则下列关于A的操作中正确的是：（ ）A y=eig(A) B. y=reshape(A,4 3 6 7) C. ypermute(A,2 3 4 5) D. y=sin(A)5.设str1=hello,str2=help!,str3=xidian university,有：k1=sum(str1=str2), k2=findstr(str3,an)，则k1,k2的结果分别为：（ ）A 3, 4 B.3, 5 C.4,4 D. 4,5三、程序填空(每空3分，共15分) 1.编写MATLAB程序，在同一图形窗口中绘制y1和y2两条曲线，并对图形坐标轴进行控制。程序如下：x = -3:0.1: 3;y1 = 2*x+5; y2 = x.2-3*x;plot(x,y1); %绘制曲线y1试卷类型A考试地点学生班级成绩一、填空题（每空1分，共20分）1MATLAB的通用命令中若对函数功能和用法不熟悉，可用 命令，列出内存中的变量目录可用 或 命令，清除工作空间的变量可用 命令，关闭图形窗口可用 命令。2设A=1,2;3,4;B=5,6;7,8，则A*B= ， A.*B= 。3A=1,2,3;10 20 30;4 5 6，则size(A)= ，sum(A)= 。4x=0:pi/20:pi;y=sin(x);以x为横坐标以y为纵坐标的曲线图绘制命令为： ，给该图形加上“正弦波”的标题的命令为： ，给该图形的横坐标标注为“时间”， 纵坐标标注为“幅度”的命令分别为： 和 。5MATLAB中用于控制不定次重复循环语句为 ，若在循环执行过程中需要终止该循环时采用的语句为 ，当用户需要从键盘输入参数时采用的语句为 。6设：str1matlab, str2matche, str3Matlab, str4signal processing using MATLAB;则strcmp(str1,str2)= ， strncmp(str1,str2,3)= ，strcmpi(str1,str3)= ，strtok(str4) = 。二、选择题(每题4分，共20分)1.在Command Window窗口中分别输入下列命令，对应输出结果正确的是( )A. x=2:-2 x=-2 1 0 1 2 B. x=zeros(1,2);x0 ans=1C. y=diag(eye(3),2). y=0 0 D. 5-10*rand(1,2) ans=-5.0501 1.2311 西 安 科 技 大 学 2012 2013 学 年 第 二 学 期 期 末 考 试 试 题 院系： 班级： 姓名： 学号：装 订 线 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 装 订 线科目Matlab程序设计试卷类型A考试班级3为解下列线性方程组，请写出MALAB语言程序。（10分） 3 x1 + x2 + 5x4 = 2 6 x2 +7 x3 + 3x4 = 4 4 x2 +3 x3 = 7 2x1 - x2 + 2 x3 + 6x4 =84如下表，建立一个结构阵列Student包含的域名有Name, Physics, Mathematics.学生(student)课程王立赵范李志物理Physics908765数学Mathematics 899570通过访问结构阵列，统计三人物理的平均分，找出三人数学最高分的获得者，并打印出如下的结果:物理平均分是：获得数学最高分者：(表示所获结果，提示：num2str(x),可将数据x转换成字符串，strcat(str1,str2,)可连接多个字符串)（10分） ; plot(x,y2); %绘制曲线y2m1 = max(y1, y2); m2 = min(y1, y2); ; %用axis调制坐标轴，横坐标在-3 3之间，且完全显示图形 ; %加入图形注释，横坐标为“时间”，纵坐标为“幅度”2.编写MATLAB程序，对于用户输入的向量或矩阵，计算其平均值和方差： ; % 提示输入数据并保存到x中，命令行显示“请输入数据”y = reshape(x,1, prod(size(x);m = mean(y); % 计算均值m ; % 计算方差v四、编程题1利用randn函数产生均值为0，方差为1的1010随机矩阵A，然后统计A中大于0.5且小于0.5元素的个数。（10分）2曲线1的方程y=x2+1曲线2的方程y=x2-2x-1，编一函数，函数形式如下：function y=MyCurve(x,CurId)%函数功能：求曲线1,2的函数值%输入参数：x,自变量，CurId,为1时，是曲线1的形式，为2时，是曲线2的形式，%为其它时，y为零。%输出参数：y，相应曲线的函数值当x-3,3,步长为0.01时，调用编写的函数，曲线1相应的函数值记为y1，曲线2相应的函数值记为y2。在同一幅图上用红色实线画出曲线1，用蓝色虚线画出曲线2，加栅格线，并标注x轴和y轴。(提示：r红色，b蓝色，-实线，:虚线)（15分）一、 填空题(每空1分，共20分)1、help who whos clear close2、A*B=19,22;43,50 A.*B=5,12;21,323、size(a)=3 3 sum(a)=15 27 394、plot(x,y) title(正弦波) xlabel(时间) ylabel(幅度)5、while end break input6、0 1 1 signal二、 选择题(每题4分，共20分)C A D D B 三、 程序填空题（每空3分，共15分) hold on axis(-3 3 m2 m1) xlabel(时间); ylabel(幅度); x = input(请输入数据 n) 或 x = input(请输入数据) v = var(y) 或 1/(length(y)-1) * (sum(y-m).2)四、编程题1A=randn(10); % 2分 b=A-0.5; % 1分 c=A0.5; % 1分 d=b&c; % 2分 e=sum(d); % 2分 f=sum(e); % 2分 或用find()2函数编写正确5分，调用函数正确5分，画图正确5分。function y=MyCurve(x,CurId)if CurId=1 y=x.2+1;elseif CurId=2 y=x.2-2*x-1;else y=0; endfunction y=MyCurve(x,CurId) 或 switch CurId case 1 y=x.2+1; case 2 y=x.2-2*x-1; otherwise y=0; endclc;x=-3:0.1:3;y1=MyCurve(x,1);y2=MyCurve(x,2);或用hold on命令如下%figure;%grid on;hold on;%plot(x,y1,r-);plot(x,y2,b:);xlabel(x);ylabel(y);%hold off; figure;grid onplot(x,y1,r-,x,y2,b:);xlabel(x);ylabel(y);3.（10分）A=3 1 0 5; 0 6 7 3; 0 4 3 0; 2 -1 2 6; %3分b=2 4 7 8; %3分x=Ab; 或x=inv(A)*b; %4分另一种答案:A=3 0 0 2;1 6 4 -1; 0 7 3 2; 5 3 0 6; %3分b=2 4 7 8; %3分x=b/A;或x=b*inv(A); %4分4. Student(1).Name=王立;Student(1).Physics=90;Student(1).Mathematics=89;Student(2).Name=赵范;Student(2).Physics=87;Student(2).Mathematics=95;Student(3).Name=李志;Student(3).Physics=65;Student(3).Mathematics=70; %结构阵列赋值2分PhyScore=zeros(1,3);MathScore=zeros(1,3);for i=1:3 PhyScore(i)=Student(i).Physics;MathSore(i)=Student(i).Mathematics