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文档简介
框图12017静海县一中已知一个算法的程序框图如图所示,当输出的结果为0时,输入的值为( )A或B或C或D或【答案】C【解析】当时,即;当时,即,所以输入的的值为或22017鞍山质检执行下图程序框图,如果输入的,均为,则输出的( )A7B6C5D4【答案】A【解析】若,则第一次循环,成立,则;第二次循环,成立,则,此时不成立,输出,故选A32017湖师附中执行如图所示的程序框图,则输出的值为( )A3B4C5D6【答案】B【解析】第一次循环,时,;第二次循环,;第三次循环,结束循环,输出,选B42017长郡中学执行如图所示的程序框图,若输出的结果为80,则判断框内应填入( )ABCD【答案】D【解析】开始,判断,应执行否,;,判断,应执行否,;,判断,应执行否,;,判断,应执行否,;,判断,应执行否,;,判断,应执行否,;,判断,应执行否,;,判断,此时应输出,所以判断框内应填,故选择D52017长安区一中下面左图是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图,1号到16号同学的成绩依次为、,如图是统计茎叶图中成绩在一定范围内的学生人数的算法流程图,那么该算法流程图输出的结果是( )A6B10C91D92【答案】B【解析】由算法流程图可知,其统计的是数学成绩大于等于90的人数,所以由茎叶图知:数学成绩大于等于90的人数为10,因此输出结果为10故选B62017吉大附中已知函数,执行如图所示的程序框图,输出的值是( )A4B5C6D7【答案】C【解析】模拟程序运行,可得:,不满足条件,;不满足条件,;不满足条件,;不满足条件,;不满足条件,;不满足条件,;满足条件,退出循环,输出的值为6本题选择C选项72017重庆一中执行如图所示的程序框图,输出的值为( )A0BCD【答案】A【解析】开始;,否;,否;,是;输出0,故选A82017正定中学下图是函数求值的程序框图,若输出函数的值域为,则输入函数的定义域不可能为( )ABCD【答案】C【解析】由题意得,当时,只有;当时,由可得,故所给函数的定义域可以为或或本题选择C选项92017钦州模拟执行如图所示的程序框图(),那么输出的是( )ABCD【答案】C【解析】第一次执行循环体,满足继续循环的条件,;第二次执行循环体,满足继续循环的条件,;第三次执行循环体,满足继续循环的条件,;第次执行循环体,满足继续循环的条件,;第次执行循环体,不满足继续循环的条件,故输出的值为,故选:C102017西安铁一中执行如图所示的程序框图,输出的结果为( )A3B4C5D6【答案】B【解析】由程序框图可知;输出故本题答案选B112017广安期末若如图所示的流程图输出的是30,则在判断框中表示的“条件”应该是( )ABCD【答案】B【解析】由程序框图知:第一次运行;第二次运行;第三次运行;第四次运行,因为输出,所以条件应是,故选B122017内丘中学我国古代名著庄子天下篇中有一句名言“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,其意思为:一尺的木棍,每天截取一半,永远都截不完,现将该木棍依此规律截取,如图所示的程序框图的功能就是计算截取7天后所剩木棍的长度(单位:尺),则处可分别填入的是( )ABCD【答案】B【解析】程序运行过程中,各变量值如下表所示:第1次循环:,第2次循环:,第3次循环:,依此类推,第7次循环:,此时不满足条件,退出循环,其中判断框内应填入的条件是:,执行框应填入:,应填入:本题选择B选项132017怀仁县一中如图是某算法的程序框图,若任意输入中的实数,则输出的大于49的概率为_【答案】【解析】由循环结构流程图知输出,又,因此所求概率为142017莆田六中下面的程序框图中,若输入,则输出的结果为_【答案】121【解析】,否,否,否,否,是,输出152017山西八校如图所示,输出的的值为_【答案】17【解析】从题设中提供的算法流程图中运算程序可以看出:
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