语文人教版三年级下册19.七颗钻石

七颗钻石 教学设计 教材版本 人教版三年级下册 学 校 西北大学附属小学 姓 名 武 文 玉 一 教材简述 这篇课文是俄国作家托尔斯泰的一篇童话 描述了地球上发生了大旱灾 许多人和动物都焦渴而死 一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水 爱心 使水罐一次又一次发生着神奇的变化 最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新 鲜的水流 从水灌里跳出的七颗钻石升到了天上 变成了七颗星星 这则童话 寄托着作者的美好愿望 广博无私的爱能带来意想不到的奇迹 爱心能为世界 创造美好的未来 爱心是永恒的 它向星星一样晶莹闪烁 普照人间 2 教学目标 1 有感情地朗读课文 2 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力 3 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 3 教学重难点 1 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 2 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 四 教学方法 讨论法 以读代讲法 5 教学资源 多媒体课件 教学过程 一 导入 1 出示图片 同学们 这是什么 它漂亮吗 人们为什么喜欢钻石 不仅如 此 钻石往往还代表着美好的事物 今天托尔斯泰爷爷给我们带来了七颗钻石 呢 那又会是一篇怎样的童话呢 这节课让我们一起来学习 七颗钻石 板书 七颗钻石 2 谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事呢 地球上发生了一次 许多人和动物都 一个小姑娘 水罐发生了 最后 水罐 里跳出了 涌出了 3 出示句子 指名学生朗读 很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 所有的河流和水井都干涸了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴而死 1 在这句话中有一对近义词 你能把它们区别清楚吗 出示填空 所有的河流和水井都 了 所有的草木丛林也都 了 涸和干枯有什么不同 出示图片 感受干涸和干枯的不同 2 此时此刻我们最渴望什么 2 研读文本 1 出示句子 1 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 2 她以为 水一定都洒了 但是没有 罐子端端正正地在地上放着 罐子里 的水还是满满的 3 当小姑娘再拿水罐时 木头做的水罐竟变成了银的 4 就在这一瞬间 水罐又变成了金的 5 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌出了一股巨大的 清澈又新鲜的水流 请同学们先自由朗读这写句子 看看谁读得最好 指名学生读第五句 设计意图 指导长句子的断句 接着 从里面 涌出了一股 巨大的 清澈又新鲜 的 水流 师生合作互读 通过我们的合作朗读 你觉得这是一个怎样的水罐 这真是一个 的水罐 板书 神奇 水罐神奇的变化就在这五个句子里 你能看出来吗 空木水罐 有水水罐 水没有洒 银水罐 金水罐 七颗钻石 2 为什么水罐会如此神奇呢 默读课文 画出水罐神奇的原因的句子 1 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家门 为她生病的母亲去找水 小姑 娘哪也找不到水 累得倒在沙地上睡着了 指名学生读句子 你从哪个词看出了原因 累 为什么会累 累到什么程度 既然这么累 那不找了咱们回家去行吗 为什 么 设计意图 引导学生理解水罐第一次发生变化的原因是因为小姑娘对母亲的 爱 板书 对母亲 爱 2 原来水罐的变化是因为有爱 除了小姑娘对妈妈的爱 文章中还有哪些爱 呢 小组合作 找一找文章中还有哪些句子能体现出爱 设计意图 通过小组交流讨论 使学生更加熟悉文本 理解课文内容 启发 学生思考 3 全班交流 预设 1 小姑娘往手掌里倒了一点儿水 小狗把它舔干净了 变得欢喜起来 哪里能体现出爱呢 只那么一点儿水 也能算爱吗 设计意图 让学生联系上文缺水来回答问题 既然水这么珍贵 人都没有喝的 怎么还给小狗去喝呢 板书 对动物 如果你是那条小狗 此时此刻 你会是怎样的心情 想对小姑娘说些什么呢 小狗对小姑娘说 全班齐读 感受小狗的欢喜 过渡语 我们发现 文章中不仅有孩子对妈妈的爱 还有对小动物的爱 这样 的爱 在文中你还能找到哪一处呢 预设 2 母亲说 我反正要死了 还是你自己喝吧 她又把水罐递给小姑娘 这句话从哪里能体现出爱呢 这又是怎样的爱 板书 对孩子 4 此时此刻你们的发言打动了老师 这些爱打动你了吗 我觉得文章写到这 就非常完美啦 出示句子 那么下面这一段话可不可以不要了 为什么 这时 小姑娘再也忍不住 正想凑上水罐去喝口水的时候 突然从门外走 进来一个过路人讨水喝 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐递给了过路人 设计意图 引导学生体会小姑娘对陌生人的善良是一种博大的爱心 从哪里能够体现出小姑娘的爱心呢 出示句子并对比 a 这时 小姑娘再也忍不住 正想凑上水罐去喝口水的时候 突然从门外走进 来一个过路人讨水喝 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐递给了过路人 b 这时 小姑娘正想凑上水罐去喝口水的时候 突然从门外走进来一个过路人 讨水喝 小姑娘把水罐递给了过路人 你认为哪一句更好 为什么 出示 唾沫 人在什么情况下会咽唾沫 你知道 沫 与什么有关吗 沫 字怎么写 指导书写 注意 三点水不要写成垂直的一条线上 末字两横上长下短 3 当小姑娘把水罐递给过路人的时候 这时突然 师生合作朗读 4 你认为为什么会跳出七颗钻石呢 它代表了什么 5 为什么题目不叫 神奇的水罐 而叫 七颗钻石 呢 3 拓展延伸 小练笔 因为有了爱心 你看 出示图片 原先干涸的土地 干枯的草木发生 什么变化呢 当水涌向田野时 田野里的麦子 当水涌向河流时 河里的小雨 当水涌向村庄里的枯井时 人们 设计意图 引导学生发挥想象 运用修