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文档简介

秋天的雨秋天的雨 课时二 课时二 张家畈黄市小学 胡应香 一 教学目标一 教学目标 1 正确 流利 有感情的朗读课文 读懂课文内容 2 学会仿写句子 体会作者对秋天的喜爱和赞美之情 感受秋天的 美好 二 教学重 难点二 教学重 难点 重点 正确 流利 有感情的朗读课文 学会仿写句子 读出对秋 天的喜爱和赞美之情 感受秋天的美好 难点 课文使用了多种修辞手法 或把秋雨人格化 或把秋雨比喻 成生活中常见的东西和事物 或很含蓄地抒情 对这些被艺术化了 的语言的理解 三 教学过程三 教学过程 一 新课导入 师生一起欣赏秋天的图片引出秋天 学生齐读诗词 春天的雨像报春的使者 滋润着大地万物 夏天的雨像调皮的孩子 敲着大鼓从天而降 冬天的雨像可爱的精灵 给大地送来了雪姑娘的礼物 用春雨 夏雨 冬雨的区别引出秋雨 二 教授新课 1 听课文录音 体会秋雨带给我们的感受 2 秋雨带着我们穿过了秋天的大门 我们首先能看到了什么呢 学 习第一自然段 思考为什么说秋天的雨是一把钥匙 3 学习第二至四自然段 1 在学习第二自然段的过程中 让学生找出关于颜色的词语 帮助 学生理解秋天的五彩缤纷 并让学生试着仿照课文内容造句 你看 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料 它把 颜色 给了 事物 颜色加事物 像 比喻 动态 给我们带来 2 在学习第三自然段的过程中 要注意帮助学生理解秋雨中的好闻 的气味 重点体会 小朋友的脚 常被那香味勾住 一句 3 在学习第四自然段的过程中 带领学生一起学习在冬天快到时 动物活动和植物形态 引导学生续写动物活动和植物形态 并且学 编小诗 小喜鹊 小喜鹊 衔来树枝造新房 小松鼠 小松鼠 找来松果当食粮 小松柏 小松柏 穿上厚厚新衣裳 小青蛙 小青蛙 辛苦忙碌把洞挖 杨树叶 柳树叶 飘到妈妈的脚下 秋雨吹起小喇叭 大家准备过冬啦 4 学习第五自然段 学生齐读 体会秋天的丰收与欢乐 三 以诗词形式总结全文 带领学生齐读 秋天的雨是钥匙 轻轻地 打开门 秋天的雨是颜料 静静地 画着画 秋天的雨藏气味 甜甜的 勾住你 秋天的雨吹喇叭 告诉你 秋来到 秋天的雨是歌曲 带给我们丰收与欢乐 四 作业 画画你心中的秋天 收集描写秋天的语句 和同学们秋游时
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