八年级上册古诗文专项复习.doc

八年级上册古诗词导学案阅读技巧无论是鉴赏诗歌作品的形象、语言及表达技巧，还是评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度，其前提都是“读懂”。因此，古诗词的复习要注意以下几点： 1、关注题目，读懂题眼 ：如李白的行路难，其题眼为“难”，由此可推知作者是写人生路难行之意；陈子昂的登幽州台歌，其题眼为“登”，由此可推知本诗当是写登高怀远、怀古伤今之情。 2、把握关键，了解诗意： 如陆游游山西村中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”；杜甫茅屋为秋风所破歌中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”把握这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内容。 3、体味炼字，理解情意 ：古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中之景。如刘方平的月夜“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥廓、寒气袭人的月夜之景。后两句中的“偏”字透露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气息的惊喜；“暖”字一现即冲淡了逼人的寒意，天地间顿时掠过一丝温暖；“新”字蕴含着久盼寒去春来的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。 随堂练习望岳1.望岳中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是： ， 。2.望岳中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。3.细望泰山景色句是： ， 。4.包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是： ， 。春望1.拟人诗句是： ， 。2.忧国思乡诗句是： ， 。3.首联诗句是： ， 。4.悲己句是： ， 。石壕吏1.反应官吏残暴对待百姓诗句是： ， 。2.说明当时战争惨烈的诗句是： ， 。3.最能概括凄惨情景诗句是： ， 。4.说明当时兵役苛酷的诗句是： 。【课外古诗】1.少壮不努力， 。 2.树树皆春色， 。3.乡泪客中尽， 。 4. ，波撼岳阳城。5.黄鹤一去不复返， 。 6.日暮乡关何处是， 。7.常恐秋节至， 。 8.相顾无相识， 。9. ，平海夕漫漫。 10.气蒸云梦泽， 。11.坐观垂钓者， 。12.晴川历历汉阳树， 。【拓展延伸】1.“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。(填写杜甫望岳中的诗句)。2.请写出一句含有 “鸟”的诗句。： ， 。3.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句： ， 。诗四首1.陶渊明的归园田居中写诗人早晚躬耕句子是： ， ；表明自己归隐决心的句子： ， 。2.使至塞上描写奇特壮美的塞外风光的名句： ， 。（诗中有画句）3.渡荆门送别诗人通过想象来描绘长江之景的句是： ， 。4.渡荆门送别诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是： ， 。5今天我们常用陆游的“ ， ”这两句诗来比喻困境中也往往蕴含着希望。（含哲理句）6. ，衣冠简朴古风存。游山西村7.登岳阳楼其一（陈与义）一诗中顾影自怜，饱含无限悲凉的身世之慨的诗句是： ， 。当堂检测【课外古诗】一、直接默写1.晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡秋词)（高远爽朗，毫无悲秋之意）2.好峰随处改， 。(梅尧臣鲁山山行)3. ?门前流水尚能西。(苏轼浣溪沙)4.夜阑卧听风吹雨， 。(陆游十一月四日风雨作)5. ，落日故人情。(李白送友人)6.此地一为别， 。 (李白送友人)7. ，我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词)8.霜落熊升树， 。(梅尧臣鲁山山行)9.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。(苏轼浣溪沙)。10. ，尚思为国戍轮台。(陆游十一月四日风雨作)二、赏析（作业）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1、本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是 。2、具体分析颈联运用了怎样的表现手法。3、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，请简要分析“随”字好在哪里4、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？ 5、“山随平野尽，江入大荒流”写出了什么样的景象？6、选出对本诗的赏析有误的一项（ ）A、“山随平野尽，江入大荒流”是写景名句，它好比电影摄像镜头摄下的一组图画，给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”则力透纸背，写出了大江的气势。B、颈联描绘了 “水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受