粤教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷A卷 .doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）2010年上海世博会中国馆“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝上制成的陔心筒其中钢属于（ ） A . 金属材料B . 合成材料C . 天然材料D . 复合材料2. （2分）打开汽水瓶瓶盖，当大量气泡逸出后，下列说法错误的是（ ） A . 瓶中溶液的溶质减少B . 瓶中CO2气体的溶解度减小C . 瓶中溶液的质量减小D . 瓶中溶液是CO2的不饱和溶液3. （2分）下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：溶液一定是无色透明的液体；溶液中溶质可以有多种，但溶剂只有一种；溶液是纯净物，而浊液是混合物；碱溶液呈碱性，呈碱性的一定是碱溶液；溶液中溶质都是以微粒分散于溶剂中，悬浊液中分散的都是固体小颗粒；溶液一定均一、稳定，浊液都是不均一、不稳定的；饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。其中符合题意的个数有（ ）A . 2B . 3C . 4D . 54. （2分）初中化学的学习来自于生活、生产，下列叙述正确的是（ ） A . 夜里厨房天然气管道漏气，应立即开灯查看B . 一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高C . 在电解水的实验中，正负两级产生的气体质量比为12D . 炼铁高炉里碳和二氧化碳的反应是吸热反应5. （2分）饱和溶液在（ ）的情况下，一定能转变成不饱和溶液。 A . 降低温度B . 增加溶剂C . 充分搅拌D . 增加溶质6. （2分）向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，测得pH变化与时间的关系如图甲、图乙所示。将图甲与图乙的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合。下列有关分析错误的是（ ） A . 图甲涉及反应的化学方程式为NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2B . 实验中所使用的NaHCO3溶液的碱性比Na2CO3溶液弱C . 实验中碳酸氢钠、碳酸钠溶液完全反应，消耗的盐酸一样多D . 图乙中c点对应溶液的溶质含有NaHCO37. （2分）下列关于各种材料的认识正确的是（ ） A . 合金的熔点比其成分金属高B . 涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维C . 玻璃钢属于复合材料，其强度相当于钢D . 在潮湿的空气中铝制品比铁制品更易生锈8. （2分）下列物质鉴别方法其中错误的是（ ） A . 区分厨房中的食盐和白醋-分别尝味道B . 区分硬水与软水-常用加肥皂水检验，泡沫少，产生浮渣多的是硬水C . 区分蒸馏水与过氧化氢-加入MnO2 看是否有气泡产生D . 区分CO2、O2、空气-分别将带火星木条伸入瓶中，观察现象9. （2分）如图所示的四种物质中，碱性最强的是（ ） A . 陈醋B . 橙汁C . 纯净水D . 肥皂水10. （2分）如图是电解水实验的简易装置示意图。下列有关电解水的说法中，错误的是（ ） A . 电解水能将电能转化为化学能B . a、b分别是电源的正极、负极C . 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成D . 理论上若得到氢气4g，可同时得到2g氧气11. （2分）归纳总结是化学学习的重要方法。下列归纳总结错误的是（ ） A . 催化剂不一定加快化学反应的速率B . 金属单质在常温下不一定都是固态C . 化学反应前后原子的个数不一定相等D . 生成盐和水的反应不一定是中和反应12. （2分）相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图。下列叙述正确的是（ ）。 A . 金属的活泼性 MB . 两个反应生成H2的体积相等C . 相对原子质量 MD . 两个反应消耗盐酸的质量一定相等13. （2分）配制10NaCl溶液，导致溶液中NaCl质量分数小于10的可能原因是（ ）用量筒量取水时俯视读数溶液配制前用少量水润湿烧杯在天平左盘称量氯化钠时，部分药品沾在纸上，未倒入烧杯中氯化钠晶体不干燥A . B . C . D . 14. （2分）三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示，则下列说法正确的是（ ） A . a和c的溶解度相等B . 时，将30g固体a加入到50g水中完全溶解C . a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到aD . 将 时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至 ，所得溶液溶质质量分数大小关系为 15. （2分）为测定某样品中金属元素的质量分数，样品只含氧化铜和氧化镁，取10g该样品，向其中加入150g7.3%的稀盐酸恰好完全反应。则该样品中金属元素的质量分数为（ ） A . 24%B . 76%C . 38%D . 7.6%二、 实验题 (共1题；共2分)16. （2分）请你各举一个实例，证明下列有关溶液的叙述是错误的。 （1）溶液一定是无色的。实例：_溶液不是无色的。 （2）均一、稳定的液体都是溶液。实例：_是均一、稳定的液体，但不是溶液。 （3）溶液中的溶质一定是固体。实例：_可作溶质，但不是固体。 （4）溶液中的溶剂一定是水。实例：_。 （5）某溶液中的溶质只可能是一种。实例：_。 三、 填空题 (共1题；共4分)17. （4分）依据下列60时的实验和数据完成下面小题。(已知：60时，NaCl和KNO3的溶解度分别为37.3g和110g) 序号固体种类NaClNaClKNO3KNO3KNO3固体的质量/g30603090120水的质量/g100100100100100（1）所得溶液属于饱和溶液的是 A . B . C . D . （2）下列关于所得溶液的说法错误的是 A . 溶质质量：B . 溶液质量：C . 溶质质量分数：=D . 中溶质与溶剂的质量比为12:10四、 科学探究题 (共2题；共6分)18. （3分）根据下图所示实验回答问题： （1）图A实验中能得到铁生锈的条件之一是：与_接触 （2）图B实验中热水的作用是_（3）图C中用玻璃棒搅拌的目的是_（4）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水的操作如图D所示，所配溶液的溶质质量分数会_(填“偏大”或“偏小”) 19. （3分）小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体。他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究。 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？（1）【提出猜想】 该氢氧化钠溶液没有变质；该氢氧化钠溶液部分变质；该氢氧化钠溶液全部变质。【实验验证】（2）【讨论】小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想正确。而小张则认为猜想也可能正确，理由是_。 于是小王又设计了如下补充实验：（3）取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至_。静置，分层。 （4）取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式：_。反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质。 （5）【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式示）：_。 由此，同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因_。为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用下列物质中的_（填序号）。A稀盐酸 B.氢氧化钙溶液 C.氯化钙溶液 D.氯化钠溶液五、 推断题 (共1题；共3分)20. （3分）A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“”表示两种物质间能发生反应，“”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。（1）若A是一种气体单质，D是温室气体。 D的化学式是_； C D的化学方程式是_。（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。 B的化学式是_； A与B反应的化学方程式是_。（3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是_（填序号）。 B、D可能都是单质 B、C可能都是盐 A、D也可能发生反应六、 计算题 (共1题；共3分)21. （3分）为测定某氧化铜和铜的固体混合物中氧化铜的质量分数，小勇同学取20g固体混合物置于烧杯中，将100g稀硫酸分为四等份依次加入其中进行实验，测得数据如下： 次序加入稀硫酸的质量/g25252525剩余固体的质量/g16a1010回答列问题：（1）原固体混合物中，氧化铜的质量分数为_。 （2）上表中，a的值为_，实验所得溶液中的溶质是_（填化学式）。 （3）该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数为_。（写出计算过程，结果精确到0.1%） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、1