【同步练习】《范仲淹的故事》（语文s版）.docx

范仲淹的故事同步练习一、词语积累。1、看拼音，写词语。 lng chn x zhu qi cu din sh zi xing （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ji yo wi wn shn zo zi xing（ ） （ ） （ ） （ ）2、形近字组词。 淹（ ） 肴（ ） 粥（ ） 岂（ ） 掩（ ） 希（ ） 弱（ ） 乞（ ） 3、把下面的词语补充完整。千（ ）难逢 废（ ）忘食 （ ）不介意 （ ）茶淡饭 划粥割（ ） 山（ ）水长 （ ）门不出 二、句子加工厂。1、我们不能随意破坏公共设施。（改成反问句）2、范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用加黑的词仿写句子） 3、范仲淹提出并实施了许多兴国利民的革新措施。（缩写句子） 能力提升青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？1联系上下文解释下列词语在文中的含义。（1）惊讶（2）赞不绝口2前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？ _3写出下列词语的反义词。干枯（ ） 聪明（ ） 赞美（ ）4读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。答案及解析【基础知识达标】一、词语积累。1、看拼音，写词语。 lng chn x zhu qi cu din sh zi xing （ 凌晨 ） （稀粥 ） （ 切磋） （ 但是 ） （ 宰相 ） ji yo wi wn shn zo （ 佳肴 ） （ 委婉 ） （ 深造 ） 2、形近字组词。 淹（ 淹没 ） 肴（佳肴 ） 粥（ 稀粥） 岂（岂有此理 ） 掩（掩盖 ） 希（希望） 弱（ 弱小 ） 乞（ 乞求 ） 解析：形近词的组词，答案不唯一。3、把下面的词语补充完整。千（载 ）难逢 废（寝 ）忘食 （ 毫 ）不介意 （粗）茶淡饭 划粥割(齑 ) 山（ 高 ）水长 （ 闭 ）门不出 解析：词语的填空，主要考查学生对课文的掌握程度和平时对成语的积累，主意不要写错字。二、句子加工厂。1、我们不能随意破坏公共设施。（改成反问句）难道我们能随意破坏公共设施吗？2、范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用加黑的词仿写句子）我们早上来到教室，要么好好读书，要么完成作业，不能光顾着玩。 3、 范仲淹提出并实施了许多兴国利民的革新措施。（缩写句子）范仲淹提出并实施了革新措施。解析：缩句的意思不能改变。【能力提升】1（1）惊讶：惊奇，奇怪。（2）赞不